人教版二年級數(shù)學(xué)下冊第三單元-《銳角和鈍角》課件22_第1頁
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文檔簡介

1、邊邊頂點 角的大小與（ ）無關(guān)，與（ ）有關(guān)。邊的長短角的兩條邊張口大小你能說出它們分別有幾個角組成嗎？有3個角。有4個角。有5個角。(6)(5)(1)(2)(4)(3)(6)(5)(1)(2)(4)(3)(6)(5)(1)(2)(4)(3)(3)(2)(6)(4)(8)(1)(5)比直角小比直角大直角(3)(2)(6)(4)(8)(1)(5)比直角小比直角大直角銳角鈍角答： 能用眼睛判斷的可以不需要三角板來幫忙，如果一眼看不出來就需要請三角板上的直角來比一比。銳角和鈍角人教版二年級下冊數(shù)學(xué)第三單元 圖形的變換之一個角是什么角可以怎么判斷？頂點與直角的頂點重合，一邊與直角的一邊重合，看另一邊。

2、如果與直角的另一邊重合就是直角。如果在直角的另一邊外面就是鈍角。如果在直角的另一邊里面就是銳角。你能很快說出下面各角的名稱嗎？銳角直角鈍角鈍角直角銳角鈍角銳角鈍角直角銳角我們?nèi)值苷l是哥哥誰是弟弟呢？找一找，有哪些角？是什么角？三角板有( )個角，其中包括( )個直角和2個( )角組成的。3銳1 紅領(lǐng)巾上有2個（ ）角和1個（ ）角。銳 鈍鐘2時，時時針和分針成什么角？3時呢？4時呢？ 博士 畫家 法官 醫(yī)生 表演家你長大了相當(dāng)什么? 發(fā)明家請用一張圓形的紙片創(chuàng)造出一個角，并說說是什么角？發(fā)明家 同學(xué)們，你們能利用身邊的東西創(chuàng)造角嗎？ 要求：用不同的方法創(chuàng)造一個銳角、一個直角、一個鈍角。用你的四肢表示出直角、銳角和鈍角。表演家 直角比鈍角（ ） 1.大 2.小 3.一樣大法官 2 畫一個自己喜歡的角，并且寫上它的名稱。畫家 所有的銳角都一樣大( ) 所有的鈍角都一樣大( ) 所有的直角都一樣大( )博士 這個角是鈍角。（

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