1、湖南省2019-2020學年高中語文閱讀提升2.3素材PAGE PAGE 7閱讀提升（2.3）一、日積月累六月二十七日望湖樓醉書宋蘇軾黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。二、人的稱謂（其三）敬稱：1、 對帝王：萬歲、圣上、天子、圣駕、陛下、大王對將軍：麾下3、 對于對方或?qū)Ψ接H屬的敬稱用令、尊、賢 令： 令尊（對方父親）令堂（對方母親）令兄（對方哥哥）令郎（對方兒子）令愛（對方女兒）尊：用來稱與對方有關(guān)的人和物。尊上（對方父母）尊公、尊君、尊府（對方父親）尊堂（對方母親）尊親（對方的親戚）尊命（對方的吩咐）尊意（對方的意思）賢：稱平輩或晚輩。賢家（指對方）賢郎（對方

2、兒子）賢弟（對方弟弟）仁：稱同輩友人中長于自己的人為仁兄。稱地位高的人為仁公。4、稱年老的人為丈，丈人。唐以后稱岳父為丈人，又稱泰山。妻母為丈母，又稱泰水。5、稱謂前加“先”表已死，用于敬稱地位高的人或年長的人。 稱死去的父親：先考、先父。 稱死去的母親：先妣、先慈。 已死的有才德的人：先賢。 死去的帝王：先帝。6、君對臣敬稱：卿、愛卿。7、對品格高尚、智慧超群的人用“圣”表敬稱。如：“孔子”為“圣人”，“孟子”為“亞圣”“杜甫”為“詩圣”；后來“圣”多用于帝王，如“圣上”、“圣駕”。三、數(shù)目對聯(lián)一次，一群僑胞游覽桂林風景，登上獨秀峰，在涼亭旁休息。有人面對錦繡河山，看著這個六角亭，向同伴出了

3、個上聯(lián)：“獨秀尖尖，四面八方六角?！逼渲星读巳齻€數(shù)字。過了一會兒，一位青年僑胞站起來，兩手握拳向前舉起，作古代行拱手禮姿勢，說：“兩拳拱拱，五指二短三長?！贝蠹叶挤Q贊對得工整自然。美文欣賞一點進步，一種人生暮色暗淡，殘陽如血。北方的風凜冽地刮著，刮的人生疼。一個十八歲的少女坐在河邊，手里拿著最后一次的?？季?，上面的分數(shù)令她心寒。她考差了，離自己夢想的學校還差了好多，然而更令她傷心的是，她的父母非但沒有安慰她，反而將她痛罵了一頓。女孩于殘陽中站了起來，她撕碎了手里的試卷，回到了家。沒有人知道那個夜晚女孩想了什么、想了多久。只是看見，從那以后，女孩仿佛在書桌旁生了根。幾個月后，女孩坐在高考考場上，

4、答完了人生最重要的幾份卷。也許是好事多磨，女孩雖然比最后一次?？挤謹?shù)多出了很多，但依然未能考上夢想院校，只因幾分。女孩流著淚在田野上使勁奔跑，最后累到躺倒在地。盛夏，農(nóng)村的夜空被點點繁星照亮，女孩睜著流著淚的眼睛，看著 熱鬧的夜空，仿佛自己的夢想跟那星星一樣離她如此遙遠。這時，女孩的父親躺在了她的身邊?！皩Σ黄?，我還是沒考上，你罵我吧?！薄安?，孩子，最后一次?？剂R你是因為你的心根本不在學習上，然而后來我看到了你的努力和你的進步。有進步就是好的，雖然你的進步并未幫你達成目標，但那又怎樣？只要能進步，在哪都 能成就精彩。”父親的話好似一豆燈火，點亮了女孩心里哪怕只有一平方厘米的地方。幾個月后，孩子

5、聽了父親的話，背上行囊，去了一個二本的院校，繼續(xù)著自己的人生。那后來女孩大富大貴了嗎？沒有。畢業(yè)后，女孩搭上南下的火車，找了份工作，平平淡淡地活著。只不過，不管有多平淡，她都會把生活過好，努力讓自己進步。再后來，她結(jié)了婚，生了小孩，成為了我的母親?；蛟S是因為自己的經(jīng)歷，我媽媽從小到大都不太在意我的成績，所以在別人學奧數(shù)的時候，我基本上都在扔泥巴。但我媽媽也是有底線的，她不要求我每次都要考滿分、90分，她只要求我每次進步，哪怕只有一點點。上了高中后，由于我的愛好，我學了藝術(shù)，成為了藝術(shù)生。功課落下了不少，成績自然也不算優(yōu)秀，媽媽也還是只有“進步”一個要求。她只是不想我也像她一樣因為沒有努力和進步而在迷霧中穿梭。如今，我走在了媽媽曾經(jīng)走過的路上，只求問心無愧和爭取進步，或許我的進步十分微小。使我趕不上我想要搭乘的那 輛列車。不過，后面其實