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1、本課時第 PAGE 3頁 共 NUMPAGES 3頁 全冊第 頁 主備人： 劉天 授課人： 全冊第 21 課時 裝訂線教學(xué)內(nèi)容： 回顧拓展二 第 1 課時 單元第 9 課時 教學(xué)目標(biāo)：1.概述、交流對本單元課文的理解和感受，結(jié)合生活很實際講述自己的所得，形成自己獨特的見解，并能在習(xí)作中恰當(dāng)?shù)倪\用。2.理解本課所列的兩首故詩，使學(xué)生養(yǎng)成積累的良好習(xí)慣。3.了解標(biāo)點符號的作用，讀一讀詩句，說說自己的感情。教學(xué)重點：能結(jié)合生活很實際講述自己對本單元課文的理解和感受。教學(xué)難點：理解本課所列的兩首古詩，使學(xué)生養(yǎng)成積累的良好習(xí)慣教具準(zhǔn)備：搜集標(biāo)點符號的用法。教學(xué)程序：首備設(shè)計集體備課意見二次備課記錄教學(xué)過

2、程：一、交流平臺1教師出示交流平臺小林和小東的對話，請學(xué)生自由朗讀，看發(fā)現(xiàn)了什么。2全班交流（1）交流課內(nèi)了解到的民風(fēng)民俗：節(jié)日習(xí)俗；地方飲食；民族服飾、工藝品等。（2）交流本組課文突出的表達(dá)方式：如北京的春節(jié)詳略得當(dāng)?shù)膶懛?；藏戲問與答相呼應(yīng)，概括與具體描述相結(jié)合的寫法；各具特色的民居中的舉例子、列數(shù)字、打比方的說明方法等。二、日積月累1古詩出示，正確朗讀。（讓學(xué)生利用工具書，或同桌交流，自行掌握。）2積累元日。（1）了解作者，感知文章。試說說詩句的意思。（2）在詩中了解到的古代的哪些春節(jié)習(xí)俗？（3）欣賞本詩。（4）初讀天竺寺八月十五日夜桂子，讀準(zhǔn)字音，明白字義。（5）了解作者，感知文章。三、趣味語文1趣味導(dǎo)入2學(xué)生默讀有趣的標(biāo)點，體會標(biāo)點

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