1、大班安全活動(dòng)： 不上你的當(dāng)活動(dòng)目標(biāo)：1知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走，不吃陌生人的食物。2了解和掌握一些和陌生人相處的方法?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1有關(guān)的圖片四張?；顒?dòng)過程：一、故事沙沙和陌生人1 講述故事沙沙和陌生人 ： 變色龍沙沙獨(dú)自在院子里玩，這時(shí)一個(gè)陌生人問他公園怎么走，沙沙有禮貌地告訴了他該怎樣走，陌生人非常感謝沙沙。 回到家里，沙沙把這件事告訴了媽媽，媽媽說： “沙沙，你做得對(duì) ! 不過還有一些事情你要多加注意。 ”沙沙連忙問媽媽： “還有什么事情應(yīng)該注意的呢?”2集體討論：(1)媽媽為什么說沙沙做得對(duì)?(2)我們來猜猜媽媽還對(duì)沙沙說了哪些應(yīng)該注意的事情?3出示圖片：圖一：陌生人要你跟他

2、出去玩時(shí)，你不能跟他一起去。圖二：陌生人給你禮物或好吃的東西時(shí)，你不能要。圖三：陌生人要去你家時(shí)，你不能帶路。圖四：陌生人硬拉你跟他走時(shí)，你要反抗，大聲呼救。二、情境練習(xí)情境一：一個(gè)陌生的叔叔對(duì)一位小朋友說： “小朋友你真可愛 我請(qǐng)你吃果凍。 ”接著又拿出玩具給他玩。集體討論：能不能接受陌生人的禮物，應(yīng)該怎樣對(duì)他說 ?情境二：一個(gè)陌生的阿姨敲門進(jìn)入教室，對(duì)某幼兒說： “我是你媽媽的好朋友，她今天沒有空來接你。讓我送你回家，跟我走吧。 ”教師提醒： (1)你認(rèn)識(shí)她嗎?(2)如果你不認(rèn)識(shí)她能不能輕信她的話?(3)那你應(yīng)該怎么對(duì)這位阿姨說 ?教師小結(jié)：對(duì)待陌生人要有禮貌，但不能輕易相信他們的話，尤其

3、是不能跟陌生人走。三、選擇游戲(每題分A、 B 兩個(gè)答案，幼兒在聽到認(rèn)為正確的答案時(shí)舉手。)1 陌生人就是壞人嗎 ?A.陌生人就是壞人。B.陌生人不一定是壞人。2能不能跟陌生人走?A.能去公園和游樂場(chǎng)。B.不能去任何地方。3有個(gè)認(rèn)識(shí)的阿姨想帶你出去玩。A.可以和她去。B.必須先告訴爸爸媽媽。4有個(gè)不認(rèn)識(shí)的叔叔給你東西吃：A.巧克力、果凍不能吃，飲料可以喝。B.什么都不能吃。5下大雨時(shí)一個(gè)陌生人說用車送你回家。A.先說謝謝再上車。B.不能上車。6陌生人問你的名字家里有誰能不能告訴他?A.只能告訴名字，不能告訴他家里有誰。B.什么都不能告訴他。四、結(jié)束活動(dòng).提醒幼兒外出時(shí)不要離開集體和成人，遇到陌

4、生人不能輕信。.聽歌曲不上你的當(dāng)，學(xué)習(xí)兒歌，牢記怎樣正確與陌生人相處?；顒?dòng)反思：在活動(dòng)的開始部分通過和幼兒講變色龍沙沙和一個(gè)陌生人之間發(fā)生的一段事情，引發(fā)幼兒在現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上談?wù)剬?duì)“陌生人。的理解，以及遇見陌生人應(yīng)注意些什么。再通過集體的學(xué)習(xí)，幫助所有幼兒了解和掌握一些和陌生人相處的方法，讓孩子知道如何應(yīng)變可能遇到的危險(xiǎn)：我認(rèn)為僅僅告訴幼兒 “不接受陌生人的糖果或不要和陌生人說話”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須向孩子描述可能遇到的情況.然后指導(dǎo)孩子如何去做。所以我在活動(dòng)中設(shè)置了一些與幼兒實(shí)際生活非常貼近的情境，引起幼兒的興趣.幫助幼兒認(rèn)識(shí)生活中可能遇到的一些問題和現(xiàn)象，再通過游戲活動(dòng)，共同分析判斷，懂

5、得在生活中不要輕信陌生人的話，更不要跟陌 生人走。防火知多少活動(dòng)目標(biāo)1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí)。2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護(hù)能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志?；顒?dòng)過程 :1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。2、觀看課件，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害?；鸩粌H能燒毀房子，燒傷人，還會(huì)燒毀森林，污染空氣。3、通過課件，引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識(shí)“防火”標(biāo)志。1）預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。2）蚊香不能靠近容易著火的物品。3）不能隨便燃放煙花爆竹。4）小朋友不能

6、玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。5）認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志。4、簡要說出火的用途，消除幼兒懼怕火的心理壓力。5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬一著小火了怎么辦？著大火了呢？困在房間里？公共場(chǎng)所著火怎么辦？6 、游戲： “安全防火自救”游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力?；顒?dòng)延伸：認(rèn)識(shí)標(biāo)志，設(shè)計(jì)標(biāo)志。讓幼兒為不同的場(chǎng)所設(shè)計(jì)并張貼相應(yīng)的“禁止煙火” “當(dāng)心火災(zāi)”等標(biāo)志。著火了怎么辦活動(dòng)目標(biāo) :1 、教育幼兒遇到緊急情況不要慌張。2 、培養(yǎng)幼兒基本的防火意識(shí)和能力。3、使幼兒初步掌握基本的安全防火、滅火知識(shí)，學(xué)會(huì)簡單的自我保護(hù)方法?；顒?dòng)準(zhǔn)備 :1

7、 、幼兒事先記住自己的家庭住址和電話號(hào)碼。2、光盤（內(nèi)容為大火燒毀房屋、向消防中心報(bào)警、消防隊(duì)員和群眾一起救火的鏡頭）活動(dòng)過程 :1 、組織幼兒觀看大火燒毀房子的錄象，使幼兒感受火災(zāi)的危險(xiǎn)性。2 、 組織幼兒討論： 你剛才看到了什么？火災(zāi)是怎樣引起的？火災(zāi)會(huì)帶來什么樣的后果？發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該怎么辦？3、繼續(xù)觀看錄象使幼兒知道火警電話是“ 119” ，報(bào)警時(shí)要說明著火地點(diǎn)、著火物、自家電話號(hào)碼和姓名。4 、模擬打火警電話，教師演示撥打“ 119 ”電話的方法，并提示幼兒說清著火地點(diǎn)、著火物、自己姓名和電話號(hào)碼。5、觀看消防隊(duì)員和群眾一起滅火的錄象。組織幼兒討論，消防隊(duì)員用什么滅火？他們?cè)鯓訐錅绺邩?/p>

8、上的大火？向幼兒介紹高壓水龍頭、 云梯、 空氣呼吸器、 濕毛巾在滅火過程中的作用。6、組織幼兒討論：如果小朋友家里發(fā)生火災(zāi)，屋里有許多煙，你怎樣逃出來？引導(dǎo)幼兒模擬用濕毛巾捂住口鼻， 蹲下身體向外跑， 懂得煙往上飄， 下面煙少的道理?；顒?dòng)延伸組織幼兒做逃生演習(xí)： 把幼兒帶入事先布置好的場(chǎng)景， 教師發(fā)起信號(hào)， 幼兒做逃生演習(xí)。教育幼兒遇到危險(xiǎn)不要慌張，運(yùn)用學(xué)到的自救知識(shí)進(jìn)行自我保護(hù)。防震減災(zāi)活動(dòng)目標(biāo)：、 通過演習(xí)， 訓(xùn)練幼兒在地震的狀況下根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過安全疏散通道。、教育幼兒遇到地震時(shí)能聽從老師的指揮，做出基本的自救行為。3、培養(yǎng)幼兒防震減災(zāi)的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1 、

9、教師幼兒共同收集報(bào)刊、雜志中有關(guān)汶川地震的資料或圖片。2、了解地震中自救的基本常識(shí)?；顒?dòng)過程：一、聽音樂、 請(qǐng)學(xué)生閉著眼睛聽音樂， 讓學(xué)生感受地震時(shí)天崩地裂的感覺。 教師觀察幼兒的表情。聽完音樂提問：音樂表現(xiàn)的是什么事情？（地震時(shí)的聲音） 幼兒聽了音樂以后有什么感覺？（害怕、擔(dān)心）引導(dǎo)幼兒說說自己的見識(shí)和感受。知道遇到地震時(shí)不要慌，要聽從老師的指揮，有序地撤離可以避免危害的發(fā)生。那地震來了我們要怎么辦？ 二、幼兒自主進(jìn)行撤離演練幼兒根據(jù)討論的結(jié)果按自己的方法進(jìn)行演練，教師對(duì)幼兒的演練做觀察記錄。三、幼兒評(píng)價(jià)自己的撤離演練四、教師對(duì)幼兒的撤離演練發(fā)表自己的看法，講述觀察記錄，總結(jié)幼兒的演練效果（

10、教師從幼兒的撤離路線，撤離時(shí)的動(dòng)作進(jìn)行評(píng)價(jià)）五、教幼兒安全有效的撤離1、學(xué)習(xí)正確的撤離動(dòng)作。、提問 : 我們撤離的時(shí)候如何在運(yùn)動(dòng)的過程中保護(hù)自己 ? 幼兒討論尋找最有效的保護(hù)方法。 （雙手抱頭、上身向前彎曲，快速撤離）四、發(fā)生地震的時(shí)候活動(dòng)目標(biāo)：1 、 引導(dǎo)幼兒知道發(fā)生地震時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)變，掌握好逃生的技巧。2、掌握好躲、爬、鉆、跑的技能，提高身體運(yùn)動(dòng)質(zhì)素。3 、 培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心的情感，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件地震發(fā)生時(shí)，該如何應(yīng)變 ；發(fā)生地震的影片一張；桌子、椅子、臉盆、床、鍋爐、衣柜等各 7 份；公共汽車3 輛；活動(dòng)過程：一、活動(dòng)的導(dǎo)入：孩子們隨著小紅軍的音樂，跳著舞進(jìn)入場(chǎng)地。二

11、、觀看發(fā)生地震的立體影片。小朋友們，今天除了我們這些小紅軍之外，還來了許多紅軍叔叔呢，現(xiàn)在，我們一起來看看。圍繞影片與幼兒展開討論：、提問：、剛才的故事里有哪些人物？發(fā)生在什么時(shí)候、地點(diǎn)？、發(fā)生什么事情啦（地震）？發(fā)生地震的時(shí)候，是什么感覺？、為什么會(huì)發(fā)生地震呢？2、老師小結(jié)地震的可怕性，講解會(huì)發(fā)生地震的原因。3、提問幼兒發(fā)生地震的時(shí)候，我們應(yīng)該怎樣做？開發(fā)幼兒的思維和想像能力。觀看課件發(fā)生地震時(shí)，該如何應(yīng)變。圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論：1、發(fā)生地震時(shí)，故事里面的曾美麗、小帥哥他們是怎么逃生的？2、我們還可以有其他的逃生方法嗎？3 、教師小結(jié)發(fā)生地震時(shí)該如何應(yīng)變。1 ）地震發(fā)生時(shí)，千萬不要驚慌，要鎮(zhèn)靜。2 ） 趕快跑到空曠的地方。3 ）如果你在家里的時(shí)候，要趕快把煤氣、電、水龍頭等關(guān)掉，然后把臉盤或是鍋等東西罩在自己頭上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來，以免被天花板上 的掉燈或其他東西掉下來砸傷自己。4 ）不可以躲