1、.= Na2SiO3 + 3H2O(3)硅酸鈉能用于作黏合劑、防腐劑、防火作用等。1經(jīng)過實(shí)驗(yàn)探求，培育科學(xué)探求才干；2讓學(xué)生學(xué)會(huì)掌握：實(shí)驗(yàn)探求分析總結(jié)掌握知識(shí)的科學(xué)學(xué)習(xí)方法。過渡：在豐富的硅酸鹽中，除硅酸鈉外，其它的在工農(nóng)業(yè)消費(fèi)中的作用如何？下面我們來了解傳統(tǒng)的硅酸鹽產(chǎn)品的有關(guān)知識(shí)。4硅酸鹽產(chǎn)品傳統(tǒng)資料1請(qǐng)同窗們展現(xiàn)搜集的硅酸鹽產(chǎn)品；2請(qǐng)同窗們簡(jiǎn)單說說它們是如何消費(fèi)的？有什么共同點(diǎn)？3播放一段錄像玻璃(glass)、水泥(cement)、陶瓷(china)的消費(fèi)簡(jiǎn)介。展現(xiàn)一些硅酸鹽產(chǎn)品。4要求學(xué)生總結(jié)傳統(tǒng)的硅酸鹽產(chǎn)品即傳統(tǒng)資料：玻璃、水泥、陶瓷的消費(fèi)原料和產(chǎn)品的主要成分。5提供傳統(tǒng)的硅酸鹽產(chǎn)品

2、的運(yùn)用及新開展的有關(guān)資料和圖片。1學(xué)生展現(xiàn)搜集的硅酸鹽產(chǎn)品；2部分學(xué)生回答以下問題；3觀看錄像后討論總結(jié)回答以下問題；4討論、總結(jié)硅酸鹽產(chǎn)品的運(yùn)用與社會(huì)開展的關(guān)系。提出對(duì)產(chǎn)品運(yùn)用的新想象。1玻璃、水泥、陶瓷消費(fèi)的共同點(diǎn)是：都在高溫下，發(fā)生了復(fù)雜的物理和化學(xué)變化。原料都有含硅元素物質(zhì)，產(chǎn)品都含硅酸鹽，且都是混合物。2玻璃消費(fèi)的原料：石英、純堿、石灰石；產(chǎn)品主要成分：n(Na2SiO3)：n(CaSiO3)：n(SiO2)=1：1：4或n(Na2O):n(CaO):n(SiO2)=1:1:6。兩個(gè)主要反響：SiO2 + Na2CO3 Na2SiO3 + CO2,SiO2 + CaCO3 CaSiO

3、3 + CO2.水泥消費(fèi)的原料：黏土、石灰石、少量的石膏；產(chǎn)品主要成分：2CaOSiO2、3CaOSiO2、3CaOAl2O3 1創(chuàng)設(shè)情景激活學(xué)生思想；自動(dòng)參與表達(dá)學(xué)習(xí)自動(dòng)性。2了解產(chǎn)品的運(yùn)用和新開展激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情，加強(qiáng)探求認(rèn)識(shí)，樹立遠(yuǎn)大理想，加強(qiáng)努力學(xué)習(xí)的責(zé)任感和使命感。過渡：經(jīng)過剛剛的引見，我們?cè)?jīng)了解到硅酸鹽產(chǎn)品傳統(tǒng)資料在人類文明開展和社會(huì)提高的歷程中，起到了很大的推進(jìn)作用；但是隨著科技的開展，這些傳統(tǒng)資料又有了新的用途，如玻璃“老爺爺又煥發(fā)出了青春活力光導(dǎo)纖維的運(yùn)用。下面我們一同來了解一下光導(dǎo)纖維的有關(guān)知識(shí)。5信息資料光導(dǎo)纖維1請(qǐng)同窗們總結(jié)課前查閱的有關(guān)信息資料的資料，簡(jiǎn)述光導(dǎo)纖維的主

4、要成分和用途；2提供有關(guān)光導(dǎo)纖維的資料簡(jiǎn)介、制造和作用；播放光導(dǎo)纖維的引見錄像。3展現(xiàn)實(shí)物：展現(xiàn)光導(dǎo)纖維并演示光在其中的傳播實(shí)驗(yàn)。1思想、總結(jié)、回答；2閱讀資料，交流、討論總結(jié)；3察看實(shí)驗(yàn)。4談?wù)剬?duì)信息資料的運(yùn)用的感想。1光導(dǎo)纖維的主要成分是：石英玻璃；用途非常廣泛，如：信息傳送光纜、光的傳送、醫(yī)生的助手、國(guó)防方面、工業(yè)消費(fèi)中等等。2信息資料的運(yùn)用，使社會(huì)的開展步伐大大加快，是社會(huì)進(jìn)入信息時(shí)代的標(biāo)志。1發(fā)明變被動(dòng)為自動(dòng)的學(xué)習(xí)環(huán)境；實(shí)物察看提高對(duì)知識(shí)的理性認(rèn)識(shí)；2經(jīng)過資料的閱讀，拓寬視野，激發(fā)研討、探求的認(rèn)識(shí)。過渡：硅酸鹽除了上面的一些作用外，它還可以用來篩分分子。6分子篩(molecular sieve)1提供分子篩的有關(guān)資料和圖片；2從資料的引見，要求學(xué)生發(fā)揚(yáng)想象，推測(cè)它又哪些方面的用途。1閱讀資料；2思想、想象、推測(cè)總結(jié)，回答。分子篩可用于：分別、提純氣體或液體混合物；還可以作枯燥劑、離子交換劑、催化劑、催化劑載體、凈化水、凈化空氣、防毒器械、食品保鮮、電子產(chǎn)品處置、石油化工等方面。1創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生自動(dòng)參與；發(fā)揚(yáng)思想想象力。2激發(fā)學(xué)生研討、探求認(rèn)識(shí)。本課總結(jié)：經(jīng)過以上內(nèi)容的學(xué)習(xí)、了解、思想、探求，我們?cè)?jīng)認(rèn)識(shí)到硅這古老而具有青春活力的元素，伴隨著人類歷史開展的腳步，從傳統(tǒng)資料到信息資料，為社會(huì)的開展發(fā)明