1、2012高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)思路與策略探討南京一中 郭東輝大局未定，大有可為最后階段是最能出效果的階段，是非常時(shí)期也是非凡時(shí)期。學(xué)生的學(xué)和教師的教都漸入佳境最后階段的一天教師教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)效果可能超過(guò)平常三到五天。首先要明確考試方向與范圍即考什么、怎么考戰(zhàn)怎么打，兵就怎么練。合適的就是最好的！必修與選修的學(xué)科考試目標(biāo)不同必修是評(píng)定高中學(xué)習(xí)合格與否的鑒定性考試而選考試則帶有選撥性，難度明顯高于后者。切忌誤導(dǎo)，既不能降低要求，也不要難為學(xué)生。2011年江蘇省高中歷史學(xué)業(yè)水平測(cè)試新增考點(diǎn) 必修一1.理解分封制的基本內(nèi)容和影響分封制 前提與目的：以井田制和宗法制為基礎(chǔ)，以鞏固周朝統(tǒng)治，拓展疆域?yàn)槟康摹?/p>

2、 對(duì)象與內(nèi)容：對(duì)王族、功臣和古代帝王后代分封土地和人口。內(nèi)容（權(quán)利與義務(wù)）：諸侯國(guó)可以擁有武裝，征派賦役，任命官吏和向異族地區(qū)擴(kuò)張。在自己封國(guó)內(nèi)對(duì)下屬再分封，但必須服從周天子命令并承擔(dān)鎮(zhèn)守疆土，隨從作戰(zhàn)，交納貢賦和朝覲述職的義務(wù)。 作用與影響：加強(qiáng)了周天子對(duì)地方的統(tǒng)治。西周開(kāi)發(fā)邊遠(yuǎn)地區(qū)，擴(kuò)大統(tǒng)治區(qū)域，形成對(duì)周王室眾星捧月般的政治格局。分封制下，周天子具有至尊權(quán)威，國(guó)家政權(quán)由松散趨向嚴(yán)密，西周成為一個(gè)延續(xù)數(shù)百年的強(qiáng)國(guó)。2.了解宋朝分割宰相權(quán)力的舉措宋初，設(shè)立中書(shū)門下作為最高行政機(jī)構(gòu)，最高長(zhǎng)官行使宰相職權(quán)。為制約宰相，后來(lái)又增設(shè)參知政事、樞密使和三司使，分割宰相的行政權(quán)、軍權(quán)和財(cái)權(quán)。這樣就削弱了宰

3、相的職權(quán)，皇帝得以總攬大權(quán)。3.了解天京變亂天京變亂原因：A.太平天國(guó)定都天京以后，領(lǐng)導(dǎo)者被勝利沖昏頭腦，進(jìn)取心逐漸衰退，腐朽思想日滋長(zhǎng);B.領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)內(nèi)部爭(zhēng)權(quán)奪利的矛盾越來(lái)越尖銳。過(guò)程：A.1856年秋，韋昌輝殺掉楊秀清，繼而韋昌輝又被處死。B.接著，石達(dá)開(kāi)因受洪秀全猜忌，率領(lǐng)精兵負(fù)氣出走。后果：A.成為太平天國(guó)由盛轉(zhuǎn)衰的轉(zhuǎn)折點(diǎn)；B.清軍乘機(jī)反撲，轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略進(jìn)攻。4.了解秋收起義背景：A.國(guó)民黨右派叛變，大革命失敗B.“八七會(huì)議”。會(huì)議清算了陳獨(dú)秀的右傾錯(cuò)誤，確定開(kāi)展土地革命和武裝反抗國(guó)民黨統(tǒng)治的總方針，決定秋收時(shí)節(jié)發(fā)動(dòng)武裝起義。過(guò)程：1927年9月，毛澤東領(lǐng)導(dǎo)了湘贛邊秋收起義。起義軍進(jìn)攻中心城

4、市長(zhǎng)沙受挫，毛澤東決定放棄攻取長(zhǎng)沙的計(jì)劃，改向敵人防守薄弱的山區(qū)進(jìn)軍。影響：10月，毛澤東率部隊(duì)到達(dá)井岡山，創(chuàng)建了中國(guó)第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地井岡山革命根據(jù)地。5.了解中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)背景：1949年9月，中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議在北平隆重舉行。大會(huì)通過(guò)了中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)。內(nèi)容：共同綱領(lǐng)規(guī)定，中華人民共和國(guó)是新民主主義即人民民主主義的國(guó)家，實(shí)行以工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的、團(tuán)結(jié)各民主階級(jí)和國(guó)內(nèi)各民族的人民民主專政；還規(guī)定了國(guó)家各個(gè)方面的基本方針和政策。性質(zhì)與作用：共同綱領(lǐng)確立了中國(guó)歷史上一個(gè)新型國(guó)家的架構(gòu)，具有臨時(shí)憲法的性質(zhì)。6.海基會(huì)和海協(xié)會(huì)的交流情況1

5、990年，臺(tái)灣成立海峽交流基金會(huì)。同年，祖國(guó)大陸成立海峽兩岸關(guān)系協(xié)會(huì)。兩岸分別授權(quán)這兩個(gè)民間團(tuán)體進(jìn)行經(jīng)濟(jì)性、事務(wù)性商談和政治對(duì)話。1992年，兩會(huì)達(dá)成“海峽兩岸均堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則”的重要共識(shí)，這就是“九二共識(shí)”。這是兩岸關(guān)系發(fā)展的一次歷史性突破。7認(rèn)識(shí)雅典民主政治對(duì)近代西方的影響雅典民主的理論與實(shí)踐，為近現(xiàn)代西方政治制度奠定了最初的基礎(chǔ)。（如選舉制度、法制、權(quán)力制衡機(jī)制、代議制即議會(huì)制度雛形等）8了解杜魯門主義和馬歇爾計(jì)劃（1）杜魯門主義由來(lái)與內(nèi)涵：1947年3月，美國(guó)總統(tǒng)杜魯門在國(guó)會(huì)發(fā)表演說(shuō)，提出要以“遏制共產(chǎn)主義”作為國(guó)家政治意識(shí)形態(tài)和對(duì)外政策的指導(dǎo)思想，這些政策和綱領(lǐng)后來(lái)被稱為“杜魯門主

6、義”。影響：此后，以美國(guó)為首的西方資本主義國(guó)家，對(duì)蘇聯(lián)等社會(huì)主義國(guó)家采取了除武裝進(jìn)攻之外的一切敵對(duì)行動(dòng)，美蘇“冷戰(zhàn)”從此開(kāi)始。（2）馬歇爾計(jì)劃由來(lái)：美國(guó)開(kāi)始實(shí)施國(guó)務(wù)卿馬歇爾提出的對(duì)歐洲經(jīng)濟(jì)援助計(jì)劃，目的：A.為了幫助西歐恢復(fù)經(jīng)濟(jì)，以鞏固西歐資本主義統(tǒng)治秩序，B.扶持和控制西歐國(guó)家。C.拉攏東歐國(guó)家。必修二9.了解中國(guó)古代主要主要農(nóng)具 鐵犁：漢朝以后，鐵犁牛耕成為我國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的主要耕作方式。耬車 西漢發(fā)明了播種工具耬車。耬車是將開(kāi)溝和播種結(jié)合在一起的專用播種機(jī)。一次可播三行。一人一牛?！叭辗N一頃”。功效提高十幾倍。耬車是近代條播機(jī)的雛形。曲轅犁：隋唐時(shí)期，江東地區(qū)出現(xiàn)曲轅犁。這種犁安裝了犁評(píng)，可

7、以調(diào)節(jié)犁耕的深淺，既簡(jiǎn)便又輕巧，能適應(yīng)各種土壤和不同田塊的耕作要求。至此，我國(guó)耕犁已相當(dāng)完善，一直為后世沿用。10.了解工業(yè)革命發(fā)生的主要條件 前提：英國(guó)率先確立了資產(chǎn)階級(jí)代議制度，為工業(yè)革命提供了政治前提。 資金：通過(guò)國(guó)內(nèi)圈地運(yùn)動(dòng)及海外的殖民擴(kuò)張、黑奴貿(mào)易、海外貿(mào)易積累了大量資金。 勞動(dòng)力：圈地運(yùn)動(dòng)使得大批失去土地的農(nóng)民成為自由勞動(dòng)力。 技術(shù)：工場(chǎng)手工業(yè)時(shí)期積累了大量的技術(shù)基礎(chǔ)，資產(chǎn)階級(jí)政府對(duì)科技的支持和獎(jiǎng)勵(lì)。 市場(chǎng)：英國(guó)海外市場(chǎng)的擴(kuò)大，工場(chǎng)手工業(yè)時(shí)期的商品生產(chǎn)無(wú)法滿足市場(chǎng)的需要(直接原因)。11.了解戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策（1）背景：十月革命勝利后，國(guó)內(nèi)外的敵對(duì)勢(shì)力不甘心失敗，它們聯(lián)合起來(lái)，企圖

8、把第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家扼殺在搖籃里。1918年夏，蘇俄進(jìn)入艱難困苦的國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。(2) 主要內(nèi)容：實(shí)行余糧收集制；普遍實(shí)行工業(yè)國(guó)有化；取消商品貿(mào)易；實(shí)行普遍義務(wù)勞動(dòng)制。(3) 特點(diǎn)：兼有“戰(zhàn)時(shí)”和“共產(chǎn)主義”兩種特點(diǎn)。(4) 作用： 積極作用：它最大限度地動(dòng)員了全國(guó)的財(cái)力、物力，為保衛(wèi)蘇維埃國(guó)家，捍衛(wèi)十月革命的成果，創(chuàng)造了必要的物質(zhì)前提。 消極影響：國(guó)家壟斷全部經(jīng)濟(jì)，取消商品生產(chǎn)，實(shí)行平均分配，不符合經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)律，觸犯了廣大農(nóng)民和工人的利益，后來(lái)導(dǎo)致了一系列的危機(jī)。必修三12.理解明清儒學(xué)思想的新發(fā)展（1）代表人物：李贄、黃宗羲、顧炎武和王夫之（2）實(shí)質(zhì)：一定程度上反映了資本主義萌芽時(shí)期正在

9、成長(zhǎng)中的資產(chǎn)階級(jí)的要求。（3）影響：明末清初，黃宗羲、顧炎武和王夫之三位進(jìn)步思想家對(duì)傳統(tǒng)儒學(xué)的批判繼承，促使我國(guó)傳統(tǒng)文化重新煥發(fā)了生機(jī)，對(duì)后世產(chǎn)生了巨大影響，如黃宗羲的政治主張抨擊了封建君主專制制度，有極其重要的意義，對(duì)以后反專制斗爭(zhēng)起了積極的推動(dòng)作用。13.中國(guó)的書(shū)法藝術(shù) 魏晉時(shí)期書(shū)法藝術(shù)進(jìn)入自覺(jué)階段?？瑫?shū)、行書(shū)、草書(shū)，臻于成熟?？瑫?shū)筆畫詳備，結(jié)構(gòu)形體嚴(yán)整，具有其他書(shū)體不可比擬的實(shí)用價(jià)值。魏晉楷書(shū)有定鼎之功，鐘繇、王羲之貢獻(xiàn)最大。草書(shū)筆畫簡(jiǎn)約，勾連不斷，線條流暢縱情，具有極高的審美價(jià)值。東晉的王羲之、王獻(xiàn)之都是草書(shū)大家。行書(shū)兼具楷書(shū)的規(guī)矩和草書(shū)的放縱，既有審美價(jià)值，又具實(shí)用價(jià)值，雅俗共賞。東

10、晉王羲之的行書(shū)，歷來(lái)備受世人喜愛(ài)。 書(shū)法的異彩紛呈唐代楷書(shū)步入盛世，歐陽(yáng)詢、顏真卿、柳公權(quán)的楷書(shū)各具特點(diǎn)，張旭、懷素是草書(shū)大家，顏真卿也是行書(shū)大家。 北宋蘇軾、元朝趙孟等人的行書(shū)，歷來(lái)備受世人喜愛(ài)。 明朝文征明等人的行書(shū)，歷來(lái)備受世人喜愛(ài)。14.了解“中學(xué)為體，西學(xué)為用”的思想（1）含義：19世紀(jì)60年代以后洋務(wù)派向西方學(xué)習(xí)的指導(dǎo)思想?！爸袑W(xué)”指以三綱五常為核心的儒家學(xué)說(shuō)及相關(guān)的政治制度，“西學(xué)”指近代傳入中國(guó)的自然科學(xué)和商務(wù)、教育、外貿(mào)、萬(wàn)國(guó)公法等社會(huì)科學(xué)。（2）實(shí)質(zhì)：它主張?jiān)诰S護(hù)清王朝封建統(tǒng)治的基礎(chǔ)上，采用西方造船炮、修鐵路、開(kāi)礦山、架電線等自然科學(xué)技術(shù)以及文化教育方面的具體辦法來(lái)挽救統(tǒng)治

11、危機(jī)。15.理解啟蒙運(yùn)動(dòng)的影響 對(duì)歐洲：進(jìn)一步解放了人們的思想，沖擊著歐洲的封建專制統(tǒng)治。 對(duì)法國(guó)：推動(dòng)了法國(guó)大革命，推翻了專制王朝，建立了資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治，傳播了自由和平等思想。 對(duì)殖民地半殖民地國(guó)家：極大鼓舞了殖民地和半殖民地人民爭(zhēng)取民族獨(dú)立的斗爭(zhēng)。 對(duì)人類歷史：成為人們追求解放的精神武器，在人類歷史發(fā)展進(jìn)程中發(fā)揮了重要作用。16.了解17世紀(jì)以來(lái)的主要美術(shù)流派及其代表作 浪漫主義美術(shù)代表作有德拉克洛瓦(法)的自由引導(dǎo)人民。 現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)代表作有米勒(法)的拾穗者和列賓(俄)的伏爾加河上的纖夫等。印象派19世紀(jì)后半期，歐洲畫壇上興起了印象派，印象派因法國(guó)畫家莫奈的作品日出印象而得名。到19世紀(jì)

12、末20世紀(jì)初，印象畫派進(jìn)一步發(fā)展，荷蘭的凡高是這一時(shí)期印象畫派的著名代表。凡高被稱為“撲向太陽(yáng)的畫家”。他的作品向日葵讓人感受到灼熱陽(yáng)光下的燦爛。法國(guó)畫家塞尚擅長(zhǎng)畫靜物，色彩反差強(qiáng)烈，立體感強(qiáng)，被稱為“現(xiàn)代繪畫之父”?，F(xiàn)代主義美術(shù) 西班牙畫家畢加索是最有影響的現(xiàn)代主義美術(shù)大師之一。他的作品格爾尼卡通過(guò)一系列變形的圖案組合，控訴了法西斯德國(guó)空軍轟炸西班牙城市格爾尼卡的罪行。表述及要求的調(diào)整理解五四運(yùn)動(dòng)的主要史實(shí)及影響調(diào)整為：認(rèn)識(shí)五四運(yùn)動(dòng)的主要史實(shí)及影響海峽兩岸民間交流調(diào)整為?；鶗?huì)和海協(xié)會(huì)的交流情況國(guó)有企業(yè)的改革調(diào)整為城市經(jīng)濟(jì)體制改革了解兩次工業(yè)革命中的主要發(fā)明創(chuàng)造調(diào)整為了解兩次工業(yè)革命中的主要成

13、就刪掉的考點(diǎn)了解赫魯曉夫改革的主要史實(shí)人工合成牛胰島素結(jié)晶理解文藝復(fù)興時(shí)期的人文主義明確考試要求 考試說(shuō)明要求我們?cè)谥R(shí)的掌握上是不是簡(jiǎn)單的一刀切，而是有層次的如“了解”是帶有識(shí)記性的。識(shí)記絕不是死記，也有“活”的成分包含理解的要求，不過(guò)相對(duì)程度淺顯一些；了解離不開(kāi)整體的歷史觀，應(yīng)該從整體的角度看局部， 從一顆樹(shù)看其中的一片樹(shù)葉，【例】 了解“始皇帝”的來(lái)歷（加強(qiáng)中央集權(quán)的措施）（1）由來(lái)：秦王嬴政認(rèn)為自己德高三皇，功過(guò)五帝，王的稱號(hào)不足以顯示自己的權(quán)勢(shì)和地位。因此，他把三皇和五帝的名稱合為“皇帝”， 首創(chuàng)于秦始皇。（2）特征：皇帝獨(dú)尊皇權(quán)至上皇位世襲。這是中國(guó)古代專制制度的重要特征?！袄斫狻?/p>

14、 理解什么？宏觀上就是要把握歷史史實(shí)的內(nèi)在的本質(zhì)的聯(lián)系，微觀上準(zhǔn)確把握相關(guān)史實(shí)和歷史概念的內(nèi)涵、外延?！纠坷斫馕覈?guó)古代選官制度的變化 夏商周時(shí)期，主要是世襲制、漢朝的察舉制（孝廉）、魏晉時(shí)期的九品中正制（門第）和隋唐至清末的科舉制度（考試）。 變化：選官方式從世襲到推舉到考試. 選官依據(jù)：孝廉到門第到才學(xué).“認(rèn)識(shí)”往往是對(duì)歷史階段性史實(shí)綜合概括分析的基礎(chǔ)上把握內(nèi)在規(guī)律。 “認(rèn)識(shí)”應(yīng)該有三個(gè)層面：一是全面掌握基本史實(shí)；二把握歷史發(fā)展演變的線索、趨勢(shì)；三是透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，抓住本質(zhì)看規(guī)律。認(rèn)識(shí)需要運(yùn)用辯證唯物主義的基本觀點(diǎn)和初步的學(xué)科科學(xué)思維素質(zhì)全面的觀點(diǎn)、一分為二的觀點(diǎn)、主流與支流、發(fā)展的觀點(diǎn)等

15、【例】認(rèn)識(shí)君主專制制度的加強(qiáng)對(duì)中國(guó)社會(huì)發(fā)展的影響（既要全面也要?dú)v史地看問(wèn)題）積極：（1）有利于多民族國(guó)家的統(tǒng)一和鞏固，有利于社會(huì)安定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和文化繁榮。消極：（1）使皇帝的決策具有個(gè)人獨(dú)斷和隨意性的特點(diǎn)，助長(zhǎng)了官場(chǎng)的因循守舊之風(fēng)，導(dǎo)致官僚主義、貪污腐化之風(fēng)盛行，阻礙社會(huì)進(jìn)步。 （2）明清之際，西方許多國(guó)家先后發(fā)生了資產(chǎn)階級(jí)革命或改革，建立起資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治，為資本主義發(fā)展開(kāi)辟了道路。而清朝統(tǒng)治者卻把君主專制制度推向高峰，中國(guó)社會(huì)的發(fā)展開(kāi)始大大落后于西方國(guó)家。為什么說(shuō)五四運(yùn)動(dòng)標(biāo)志民主革命進(jìn)入新民主主義階段？?jī)纱喂I(yè)革命對(duì)資本主義世界市場(chǎng)形成的影響羅斯福新政的實(shí)質(zhì)“探討”帶有明顯的開(kāi)放性，要求考生

16、能夠多角度多層次分析相關(guān)的歷史史實(shí)。 【例】 探討辛亥革命的歷史意義（1）性質(zhì)：中國(guó)近代史上一次偉大的資產(chǎn)階級(jí)民主革命。（2）意義：政治：推翻清王朝，結(jié)束了封建君主專制制度；建立了資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)，使人民獲得了一些民主權(quán)利思想：民主共和觀念深入人心；反帝：沉重打擊了帝國(guó)主義勢(shì)力；經(jīng)濟(jì)：為民族資本主義發(fā)展創(chuàng)造了條件；世界意義：對(duì)近代亞洲各國(guó)被壓迫民族的解放運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了廣泛影響。起了移風(fēng)易俗的作用（推動(dòng)人們生活方式和習(xí)俗的改變）（3）辛亥革命成功：推翻了兩千多年的封建帝制。 辛亥革命失?。簺](méi)有完成反帝反封建的革命任務(wù)，沒(méi)有改變中國(guó)半殖民地半封建的社會(huì)性質(zhì)。典型例題（2010江蘇卷第9題）歷史學(xué)習(xí)小組討

17、論題：“為什么說(shuō)辛亥革命為中國(guó)的進(jìn)步打開(kāi)了閘門，譜寫了古老中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的歷史新篇章？”以下是幾位同學(xué)的發(fā)言，其中看法既正確又全面的同學(xué)是 甲同學(xué)：辛亥革命完成了資產(chǎn)階級(jí)民主革命的任務(wù) 乙同學(xué)：辛亥革命推翻了中國(guó)的封建君主專制制度 丙同學(xué)：辛亥革命使中國(guó)社會(huì)習(xí)俗發(fā)生了巨大變化 丁同學(xué)：辛亥革命推進(jìn)了中國(guó)民主進(jìn)程和社會(huì)近代化 A 甲同學(xué) B 乙同學(xué) C 丙同學(xué) D 丁同學(xué)把握考試范圍和要求必須借鑒已考試卷它們提供了完整的樣板，是考試說(shuō)明的具體化、標(biāo)準(zhǔn)化展示，從某種角度看，是第二考試說(shuō)明，是考試說(shuō)明的說(shuō)明。它除了告訴我們?cè)趺纯贾?，還提示我們考了哪些知識(shí)難點(diǎn)，還有哪些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有涉及，這可以為我們確定

18、復(fù)習(xí)重點(diǎn)、增強(qiáng)復(fù)習(xí)的前瞻性與針對(duì)性的重要參考。先從怎么考的角度看第一：試卷考察能力要求與試卷難度處在爬坡?tīng)顟B(tài)，2010年試卷與以往比較，上升幅度較大。第二：少數(shù)選擇題出現(xiàn)必修三本書(shū)知識(shí)融匯的命題思路（2011江蘇卷第1題）以下為青銅文物、文物上的拓片（鐘鼎文）及其部分譯文，聯(lián)系商周歷史，我們可以得出的正確結(jié)論是商周時(shí)期的青銅鑄造已達(dá)很高水平 鐘鼎文是一種比甲骨文更早的文字 拓片部分內(nèi)容涉及到西周王朝建立 現(xiàn)存的商周時(shí)期青銅器全部為禮器 A B C D第三：能力立意選擇題比例上升，注意考察學(xué)生辯證思維的初步能力，歷史概念考察傾向凸顯。當(dāng)然其難度值總體要低于選修的試卷。例如2011年江蘇卷第33題

19、有人認(rèn)為，二戰(zhàn)后美蘇之間冷戰(zhàn)局面的形成是一把“雙刃劍”，既對(duì)世界和平構(gòu)成了威脅，又避免了新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。這樣的評(píng)價(jià)是符合史實(shí)的。（2011江蘇卷第18題）改革開(kāi)放后，中央政府根據(jù)一些地區(qū)的歷史和現(xiàn)狀設(shè)立了特區(qū)。下列兩幅圖片所示兩個(gè)特區(qū)最主要的區(qū)別是 A文化傳承不同 B政治體制不同 C經(jīng)濟(jì)模式不同 D生活方式不同顯然這是要考察經(jīng)濟(jì)特區(qū)、特別行政區(qū)兩個(gè)概念內(nèi)涵的異同。與之相關(guān)聯(lián)類似還有民族區(qū)域自治區(qū)第四，關(guān)注現(xiàn)實(shí) 直面熱點(diǎn)2009年考三農(nóng)問(wèn)題如2010年由上海世博會(huì)導(dǎo)入2011年考辛亥革命的相關(guān)史實(shí)第五，注意江蘇地方史內(nèi)容考察2009試卷第2題必修1 已考 中國(guó)近代現(xiàn)代民主政治（2008） 中

20、國(guó)民主革命歷程(2009) 二戰(zhàn)后世界政治格局的演變（2010） 中國(guó)民主革命歷程(2011) 關(guān)注 中國(guó)古代選官制度的變化救亡圖存 富國(guó)強(qiáng)國(guó)之路近代、現(xiàn)代相關(guān)知識(shí)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè) 近代中國(guó)在國(guó)際事務(wù)中的屈辱與現(xiàn)代獨(dú)立自主的外交中美關(guān)系 西方民主政治的起源、演變與發(fā)展 科學(xué)社會(huì)主義的理論與實(shí)踐（從空想到科學(xué)、從理想到現(xiàn)實(shí)、從一國(guó)到多國(guó)、從挫折到新生）必修2 已考 歐洲資本主義的產(chǎn)生發(fā)展與中國(guó)民族資本主義的產(chǎn)生 三農(nóng)問(wèn)題:新中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)政策調(diào)整 上海中國(guó)民族資本主義的發(fā)展歷程與世博會(huì)的影響 美國(guó)經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整關(guān)注 中國(guó)古代與近代現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)政策及其作用 社會(huì)主義建設(shè)道路的探索(俄國(guó)蘇聯(lián)中國(guó))

21、經(jīng)濟(jì)體制與經(jīng)濟(jì)政策-市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)|計(jì)劃于市場(chǎng)相結(jié)合 世界經(jīng)濟(jì)全球化與應(yīng)對(duì)措施必修3已考 儒家思想的產(chǎn)生演變 西方人文主義思想的產(chǎn)生發(fā)展 中外文化思想的相互碰撞、融合與交流與發(fā)展 中國(guó)古代、近代、現(xiàn)代教育的成就與各自特點(diǎn)關(guān)注中國(guó)近現(xiàn)代思想解放潮流 近代、現(xiàn)代先進(jìn)思想成果及其推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的作用 世界三次科技革命、中國(guó)現(xiàn)代科技成就、科學(xué)對(duì)生產(chǎn)力發(fā)展的巨大作用 文學(xué)、藝術(shù)發(fā)展（中外聯(lián)系、比較）最后階段復(fù)習(xí)思路與策略建議我們的目標(biāo)與任務(wù)鞏固、充實(shí)、提高、升華怎樣鞏固、充實(shí)？依托考點(diǎn)記憶手冊(cè)，再次回歸教材，步步為營(yíng)，穩(wěn)扎穩(wěn)打(講、讀、做、思)對(duì)考點(diǎn)手冊(cè)要全面考訂，主要是糾錯(cuò)、補(bǔ)全，是學(xué)生避免被教學(xué)輔導(dǎo)

22、材料中的錯(cuò)誤誤事大容量、高強(qiáng)度的填空、選擇題專項(xiàng)練習(xí)與反思、糾錯(cuò)如何提高？分層次提高提優(yōu)與補(bǔ)差并行提升學(xué)生知識(shí)的質(zhì)量和完善知識(shí)結(jié)構(gòu)易誤易混史實(shí)概念辨析易混易誤史實(shí)概念的辨析如專制主義與中央集權(quán)是兩個(gè)不同的概念，專制主義是一種決策方式，而中央集權(quán)是一種相對(duì)于地方分權(quán)的制度。對(duì)“半殖民地半封建社會(huì)”的理解不能簡(jiǎn)單地理解為一半是殖民地，一半是封建社會(huì)，也不能理解為政治上是殖民地性質(zhì)，經(jīng)濟(jì)上是封建性質(zhì)?！鞍胫趁竦亍焙汀鞍敕饨ā倍及姓?、經(jīng)濟(jì)和文化的內(nèi)涵?！鞍胫趁竦亍痹谡紊鲜侵竼适Я瞬糠侄皇侨康莫?dú)立自主權(quán)；在經(jīng)濟(jì)上是指中國(guó)逐漸被卷入資本主義世界市場(chǎng)，淪為資本主義國(guó)家的原料產(chǎn)地和商品銷售市場(chǎng)；在

23、文化上則表現(xiàn)為“西學(xué)東漸”?！鞍敕饨ā笔侵冈谡?、經(jīng)濟(jì)、文化方面既保存了封建主義，又發(fā)展了資本主義。新經(jīng)濟(jì)政策和羅斯福新政中的“新”從新理論方面來(lái)看，前者利用商品市場(chǎng)理念；后者利用國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的理論（凱恩斯主義）從新特點(diǎn)方面來(lái)看，前者利用商品貨幣（市場(chǎng)）關(guān)系發(fā)展社會(huì)主義，并且允許在一定范圍內(nèi)恢復(fù)資本主義；后者為采用國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的措施。明朝的內(nèi)閣是皇帝的侍從咨詢機(jī)構(gòu)，無(wú)決策權(quán)；而英國(guó)的內(nèi)閣是君主立憲制下的最高行政機(jī)構(gòu)。太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的根本原因是階級(jí)矛盾的激化，而不是民族矛盾的尖銳。五四運(yùn)動(dòng)沒(méi)有取得了徹底勝利。應(yīng)是取得階段性勝利（或初步勝利）中華人民共和國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨

24、合作和政治協(xié)商制度，而不是中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議。中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議是這一制度的重要機(jī)構(gòu)。 注意人民代表大會(huì)是我國(guó)國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)，人民代表大會(huì)制度是政體，人民代表是我國(guó)國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的組成人員。規(guī)定中華人民共和國(guó)為社會(huì)主義國(guó)家的綱領(lǐng)性文件不是共同綱領(lǐng)而是1954年憲法。戰(zhàn)后，以美蘇為主導(dǎo)的雅爾塔體系的確立，只是奠定了兩極格局的框架，并不意味著美蘇兩極格局的完全形成。1955年華沙條約組織的建立，標(biāo)志著美蘇兩極格局最終確立。世界由兩極格局向多極化方向發(fā)展的根本原因是經(jīng)濟(jì)格局多極化，而不是東歐劇變、蘇聯(lián)解體。資本主義萌芽不單是商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的反映，還反映了封建制度的衰落。新中國(guó)“過(guò)渡時(shí)期”的社會(huì)性質(zhì)是新

25、民主主義社會(huì)，而不是社會(huì)主義社會(huì)。區(qū)別“打掃干凈屋子再請(qǐng)客”和 “另起爐灶”這兩個(gè)外交方針兩者的類似之處是都否定舊中國(guó)政府的外交。但是范圍與程度不同，前者則主要是指對(duì)舊中國(guó)與外國(guó)簽定的所有條約與協(xié)定重新認(rèn)定；該廢除的廢除，可以確認(rèn)的認(rèn)可，而后者主要是否定舊中國(guó)與外國(guó)建立的一切外交關(guān)系，原有的外交關(guān)系一律不承認(rèn)，重新開(kāi)始建立新的外交關(guān)系。這兩個(gè)象征性的形容是非常形象也很確切，打掃屋子當(dāng)然不可能把屋子里的東西都扔掉，而是有區(qū)別的處理，該扔的扔，該留的留；另起爐灶則是原有的不要，另外再建。認(rèn)真推敲一下，兩者的區(qū)別是清楚的。2008江蘇卷第9題.“清除帝國(guó)主義在中國(guó)的死余勢(shì)力，取締帝國(guó)主義在華的一切特

26、權(quán)?！边@一新中國(guó)初期的外交方針被稱為A.“打掃干凈屋子再請(qǐng)客”B.“另起爐灶”C.“一邊倒”D.和平共處五項(xiàng)原則改革開(kāi)放新時(shí)期經(jīng)濟(jì)體制改革的目的和目標(biāo)不是一回事目的是解放和發(fā)展生產(chǎn)力；目標(biāo)是建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。中國(guó)航空事業(yè)的開(kāi)端與民航的開(kāi)始是兩回事1909年，旅美華僑馮如制成中國(guó)第一架飛機(jī)，標(biāo)志著中國(guó)航空事業(yè)的開(kāi)始。1920年，中國(guó)首條空中航線北京至天津航線開(kāi)通，中國(guó)民航拉開(kāi)了序幕。 近代現(xiàn)代史上幾次不同性質(zhì)的思想解放運(yùn)動(dòng)舊民主主義革命時(shí)期的“思想解放”是用資產(chǎn)階級(jí)思想文化批判和反對(duì)當(dāng)時(shí)在社會(huì)上仍占統(tǒng)治地位的封建思想文化，如戊戌變法、辛亥革命、新文化運(yùn)動(dòng)三次思想解放運(yùn)動(dòng)。新民主主義革命時(shí)

27、期的“思想解放”，則是用馬克思主義從根本上改變中國(guó)社會(huì)問(wèn)題，并把馬克思主義原理與中國(guó)革命具體實(shí)際相結(jié)合，走符合中國(guó)國(guó)情的革命道路。在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，“思想解放”就是堅(jiān)持實(shí)事求是的馬克思主義思想路線，一切從實(shí)際出發(fā)，勇于探索，敢于創(chuàng)新，努力建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義。多方提高學(xué)生的解題能力針對(duì)三種題型特點(diǎn)、命題趨勢(shì)、基本類型有的放矢地指導(dǎo)點(diǎn)撥，使學(xué)生能夠?qū)ζ浯篌w套路心中有數(shù)，同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范答題,可以顯著提高得分率。胸有成竹，能增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)試信心，放松心態(tài)，有利于學(xué)生在考試中更好的發(fā)揮水平1判斷推理型下圖為建國(guó)后某一時(shí)期“主要工業(yè)生產(chǎn)指標(biāo)”圖，導(dǎo)致這些指標(biāo)變化的主要原因是A大躍進(jìn)運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展，造成工

28、業(yè)片面發(fā)展B“一五”計(jì)劃實(shí)施，重工業(yè)發(fā)展迅速C實(shí)行政企分開(kāi)，大大增強(qiáng)了企業(yè)的活力D中國(guó)加入世界貿(mào)易組織，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展判斷推理型中有一種難度較大的類型，那就是程度型（或最佳型）：在選項(xiàng)中只有一項(xiàng)最符合題目要求，其他選項(xiàng)也沒(méi)有明顯錯(cuò)誤，只有相對(duì)而言不夠準(zhǔn)確或不夠全面。主要考查對(duì)歷史知識(shí)理解的準(zhǔn)確程度和辯證思維能力，此題型理論 含量較高，能力要求層次高。此類題目的題干中，多有“最主要”“最重大”“最重要”“最突出”“較為全面”“較為準(zhǔn)確”“根本”“主導(dǎo)”等程度限定詞。解答此類題目，可以運(yùn)用優(yōu)選法，逐個(gè)比較、分析備選項(xiàng)，找出最佳答案。2011廣東學(xué)業(yè)水平考試A卷第19題 第一次世界大戰(zhàn)期間中國(guó)民族

29、資本主義迅速發(fā)展的主要原因是A清政府放寬對(duì)民間設(shè)廠的限制 B民族資本主義企業(yè)全面走向國(guó)際市場(chǎng)C南京國(guó)民政府采取了刺激經(jīng)濟(jì)的措施 D歐洲列強(qiáng)暫時(shí)放松了對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)侵略2.論斷論證型，這種題型又可再細(xì)分三種類型：3因果關(guān)系型毛澤東在星星之火，可以燎原中說(shuō)：“他們的這種理論的來(lái)源，主要是沒(méi)有把中國(guó)是一個(gè)許多帝國(guó)主義國(guó)家相互爭(zhēng)斗的半殖民地這件事認(rèn)清楚?！痹诋?dāng)時(shí)的歷史條件下，毛澤東在認(rèn)清楚“這件事”的基礎(chǔ)上提出了 A工農(nóng)武裝割據(jù)理論 B新民主主義理論 C人民民主專政理論 D社會(huì)主義革命理論4.概念理解型：2012年江蘇卷第29題第二次世界大戰(zhàn)后初期，出現(xiàn)了一系列國(guó)際經(jīng)濟(jì)組織。下列組織的建立最能說(shuō)明A資本主義世界市場(chǎng)的形成 B世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化趨勢(shì)加強(qiáng)C國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序已經(jīng)建立 D美國(guó)主導(dǎo)的資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系形成5比較歸納型：2012年江蘇卷第9題1921年中共的誕生證明了中國(guó)革命的方向，在艱難曲折的革命斗爭(zhēng)歷程中，黨逐步走向成熟。中共歷史上的八七會(huì)議和遵義會(huì)議都 A及時(shí)作出了挽救黨和革命的決定 B為長(zhǎng)征的勝利創(chuàng)造了條件 C推動(dòng)了中央革命根據(jù)地的發(fā)展壯大 D促成了團(tuán)結(jié)抗日局面的實(shí)現(xiàn)6.辨證思維型主要包括兩種基本型，一是考查學(xué)生是否全面地、發(fā)展的認(rèn)識(shí)歷史事務(wù)