1、學(xué)會(huì)反思活動(dòng)任務(wù)單第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.學(xué)生了解反思的意義，養(yǎng)成良好的反思習(xí)慣，并能夠在反思的過程中認(rèn)識(shí)自我，完善自我，促進(jìn)自我健康成長。2.引導(dǎo)學(xué)生掌握反思的方法，抓住反思的時(shí)機(jī)，并建立專屬的反思時(shí)間。3.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步掌握收集、整理和運(yùn)用信息的能力。4.通過小組合作的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)與合作的能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：掌握反思方法，學(xué)會(huì)反思。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：形成反思習(xí)慣。學(xué)習(xí)過程：一、課前活動(dòng)任務(wù)1.查閱曾子“三省”的故事，想一想從中學(xué)到了什么？2.查閱江蘇省中小學(xué)校防控指導(dǎo)手冊，了解新型冠狀病毒的特性以及如何預(yù)防。3.查閱國家對于新型冠狀病毒的防控法律規(guī)定，以及違反相關(guān)規(guī)定需要承擔(dān)什么樣的處罰

2、？二、活動(dòng)環(huán)節(jié)活動(dòng)任務(wù)1：檢查“課后反思”作業(yè)小組討論反思的方法。明白怎樣進(jìn)行有效的反思?；顒?dòng)任務(wù)2：生活“大講壇”（1）聽錄音“一次演講比賽的故事”。（2）小組合作說一說：聽完這個(gè)故事，你們有什么想法呢？如果讓你們參加這個(gè)演講比賽，你們會(huì)選擇誰的反思方式呢？為什么？活動(dòng)任務(wù)3：養(yǎng)成反思好習(xí)慣選擇反思方式 故事中小紅用了什么樣的方式記錄反思結(jié)果的呢？你們平時(shí)會(huì)用什么方式反思呢？反思內(nèi)容選擇小組討論： 反思的內(nèi)容是要有選擇性的，究竟該怎么選？把握反思時(shí)機(jī) 小組討論：什么時(shí)候進(jìn)行反思？你有自己專屬的反思時(shí)間嗎？ 三、反思拓展1.今天，你反思了嗎？現(xiàn)在，我們?nèi)w中國人民正在面對一場艱巨的考驗(yàn)。你們在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中扮演怎樣的角色？你們做好自己了嗎？2.法律在線有的同學(xué)覺得做得好不好是自己的事，與別人無關(guān)。這個(gè)想法對嗎？為什么？效果檢測：對照病毒防護(hù)手冊、自我隔離注意事項(xiàng)，自己制作一張表格，每天認(rèn)真記錄，時(shí)時(shí)反思自己，及時(shí)將真實(shí)情況反饋給你們的老師，請老師和家長一起監(jiān)督，幫我們養(yǎng)成反思好習(xí)慣。 居家隔離表現(xiàn)時(shí)間有無外出有無接觸外人是否佩