1、學(xué)習(xí)寫信息八年級(jí)第一單元寫作指導(dǎo) 高 鶯一場(chǎng)激烈的籃球賽 上星期四，是我們班籃球隊(duì)與五（4）班決一雌雄的日子，大家蜂擁而至，像趕廟會(huì)似的涌到籃球場(chǎng)上觀戰(zhàn)。而在場(chǎng)上的雙方籃球隊(duì)員，正摩拳擦掌，躍躍欲試，仿佛隨時(shí)待命出征的將士，一場(chǎng)“惡戰(zhàn)”即將上演。 我們班與五（4）班是多年的“宿敵”，班上的男子漢們發(fā)誓今年一定要把冠軍頭銜奪回來，大家充滿了必勝的信心。隨著哨聲吹響，比賽開始了?；@球在隊(duì)員間傳來傳去，搶斷、突破、上籃一條龍，動(dòng)作靈巧自如，我們班首先拿到了2分。但五（4）班也不是吃素的，很快就以罰球追平了比分，雙方打得難解難分，互不相讓。 在關(guān)鍵時(shí)刻，我們班的高個(gè)子隊(duì)員“手熱”了，為觀眾獻(xiàn)出幾個(gè)精彩

2、的入球，我們率先突破了10分，已經(jīng)領(lǐng)先于對(duì)手。第四節(jié)，對(duì)手以精準(zhǔn)的罰球拉近了比分，而我們的一名得分手也因“六犯”被罰離場(chǎng)。缺少了一名主力，我們打得很艱難，但隊(duì)員們表現(xiàn)出了英勇無畏的本色，不愧是真正的男子漢！五（4）班一直沒能反超。 正在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我們又有一名主力隊(duì)員因“六犯”被罰離場(chǎng)。隊(duì)員們開始著急了，不斷在三分線外投球，可惜都沒命中。最后時(shí)刻，對(duì)手又中了一個(gè)罰球，反超了2分，比賽就這樣結(jié)束了。 我們班的隊(duì)員們既沮喪，又不甘，都想再打一場(chǎng)?？晌覅s覺得，輸贏已經(jīng)不再重要了，因?yàn)槲覀冊(cè)谇驁?chǎng)上打出了自己的水平，表現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)與堅(jiān)持！ 這則新聞報(bào)道與我們以前寫的籃球賽有什么不同？題目擬定不同寫作

3、順序不同寫作要求不同（語言簡潔）67學(xué)寫新聞報(bào)道新聞：又叫消息，是對(duì)新近發(fā)生的有社會(huì)價(jià)值的事實(shí)的報(bào)道。它的特點(diǎn)是：新、真、短、快。它以簡潔的文字、真實(shí)的內(nèi)容，迅速報(bào)道新近發(fā)生的新聞事實(shí)。它的結(jié)構(gòu)包括：標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、結(jié)尾四部分。有時(shí)還有背景材料。一則完整的新聞，應(yīng)體現(xiàn)出新聞的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、為什么等五個(gè)要素。學(xué)習(xí)目標(biāo)：讀懂例文，了解新聞報(bào)道的特點(diǎn)，掌握寫法。按新聞報(bào)道的寫法，寫一次體育比賽、學(xué)習(xí)競(jìng)賽，或?qū)懫渌侣?。我市?屆小學(xué)生男子籃球比賽結(jié)束東城小學(xué)男籃獲得冠軍標(biāo)題題目突出了報(bào)道的主要內(nèi)容 我市第9屆小學(xué)生男子籃球比賽，經(jīng)過激烈的角逐，于10月30日在東城小學(xué)體育館落下帷幕。東城

4、小學(xué)男子籃球隊(duì)以66比59戰(zhàn)勝南京路小學(xué)男子籃球隊(duì)，獲得冠軍，南京路小學(xué)男籃屈居第2名。導(dǎo)語開頭交待事情的結(jié)果 東城小學(xué)男子籃球隊(duì)是一支經(jīng)驗(yàn)豐富的球隊(duì)。隊(duì)員們素質(zhì)好，配合默契，上半時(shí)比分一直領(lǐng)先。尤其是中鋒上官志強(qiáng)，速度快，投球命中率高，一人獨(dú)得20分，為東城小學(xué)奪得冠軍立下了汗馬功勞。 南京路小學(xué)男子籃球隊(duì)在比分落后的情況下并不氣餒，下半時(shí)曾經(jīng)兩次追成平局。但由于隊(duì)員體力不支，最終以7分之差失利。 主體東城小學(xué)隊(duì)和南京路小學(xué)隊(duì)的特點(diǎn)及隊(duì)員在場(chǎng)上的表現(xiàn)參加這屆比賽的共有10支球隊(duì)。機(jī)場(chǎng)路小學(xué)男籃戰(zhàn)勝了公園路小學(xué)男籃，獲得第3名，公園路小學(xué)獲得第4名。結(jié)尾這次比賽的總體情況我市第9屆小學(xué)生男子籃

5、球比賽結(jié)束東城小學(xué)男籃獲得冠軍倒金字塔結(jié)構(gòu)：關(guān)注度越高越往前。五（2）班上下五千年主題故事會(huì)結(jié)束四名同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng) 4月2日上午，五處小學(xué)五（2）班舉行了上下五千年主題故事會(huì)。經(jīng)過全班同學(xué)的無記名投票，吳*、張*、王*、田*同學(xué)喜獲一等獎(jiǎng)。標(biāo)題鮮明 開頭講明事情及結(jié)果 同學(xué)們首先進(jìn)行組內(nèi)選拔推薦，然后每組選派一名選手參加班級(jí)比賽。選手們繪聲繪色地講述了他們精心準(zhǔn)備好的故事，他們語言流暢，感情真摯，落落大方。他們參賽時(shí)所講的故事均來自于林漢達(dá)教授編寫的上下五千年，選手們的表現(xiàn)各有千秋：有的故事令人感動(dòng)，有的故事發(fā)人深思，有的故事叫人捧腹整個(gè)比賽過程高潮迭起。在他們生動(dòng)的描述下，故事中一個(gè)個(gè)角色活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在大家的眼前，一件件歷史事件展現(xiàn)在大家面前，整個(gè)比賽十分精彩。 在比賽過程中，臺(tái)下同學(xué)既是觀眾又是評(píng)委，他們認(rèn)真聆聽，公正評(píng)選，最終選出吳曉燕等四名同學(xué)評(píng)為“故事大王”。概述比賽過程 總結(jié)新聞報(bào)道寫作方法：1、要寫好新聞報(bào)道的題目。一般新聞報(bào)道的題目較長，應(yīng)該把最主要的內(nèi)容在標(biāo)題中顯現(xiàn)。2、寫好新聞報(bào)道的開頭。開頭在全文中作用明顯，要“開門見山”，直接展現(xiàn)最主要、最及時(shí)的內(nèi)容。3、報(bào)道中介紹比賽的經(jīng)過，應(yīng)該關(guān)注重點(diǎn)隊(duì)伍和主力隊(duì)員。詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。4、敘述語言要簡潔明了，篇幅要緊湊。要揚(yáng)“短”避“長”。（少則幾十字，多則三五百）5、新聞要具有真實(shí)性、時(shí)