1、學(xué)校五項管理工作方案為了落實立德樹人工作任務(wù)，保障同學(xué)身心健康，促進同學(xué)全面進展，做好同學(xué)作業(yè)、手機、讀物、睡眠、體質(zhì)五項管理工作，結(jié)合我校實際，制定本方案。一、目標要求作業(yè)管理：努力減負增效，作業(yè)不出校門。手機管理：來校不帶手機，回家掌握手機。睡眠管理：保證每日睡眠很多于10小時。讀物管理：健康閱讀，綠色上網(wǎng)體質(zhì)管理：加強體育熬煉，創(chuàng)建健康校內(nèi)。二、作業(yè)管理提高課堂教學(xué)效率。創(chuàng)設(shè)高效活動課堂和訓(xùn)練課堂，精講精練,訓(xùn)練題目爭取當堂完成。嚴格掌握課外作業(yè)總量。一二班級不留家庭作業(yè)，三至六班級每科作業(yè)時間掌握在20分鐘以內(nèi)，總時間不得超過1小時內(nèi)。3.提高課后延時服務(wù)工作水平，確保同學(xué)作業(yè)不出校內(nèi)

2、。細心設(shè)計作業(yè)。提倡開放型作業(yè)和探究實踐性作業(yè)，培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實踐力量，不布置機械重復(fù)性作業(yè)，杜絕懲處性作業(yè)。合理布置作業(yè)。嚴禁完全依托QQ群、微信群、釘釘?shù)葢?yīng)用程序布置作業(yè)，嚴禁給家長布置，不得要求家長打印作業(yè)。仔細批閱作業(yè)。老師對書面作業(yè)全批全改，不得要求家長檢查和評改作業(yè)，嚴禁要求同學(xué)批改作業(yè)。重視培育同學(xué)良好的作業(yè)習(xí)慣，統(tǒng)一作業(yè)格式，規(guī)范作業(yè)書寫,學(xué)會仔細審題，提高單位時間作業(yè)效率和正確率，自學(xué)獨立按時完成作業(yè)，杜絕抄襲作業(yè)和不交作業(yè)現(xiàn)象。注重學(xué)習(xí)差異。提倡分層、分類和自主選擇性作業(yè)，對學(xué)習(xí)困難同學(xué)作業(yè)要面批，允許同學(xué)適當調(diào)整作業(yè)內(nèi)容和時間。逐步建立基礎(chǔ)性作業(yè)資源庫，創(chuàng)新適合不同

3、同學(xué)學(xué)習(xí)需要的作業(yè)形式，定期將作業(yè)上傳資源庫。加強作業(yè)檢查考核。教務(wù)處每月對各科作業(yè)的設(shè)計、布置和批閱狀況進行具體檢查，準時發(fā)覺和改進作業(yè)中存在的普遍性問題,推廣優(yōu)秀老師作業(yè)閱歷，展評優(yōu)秀同學(xué)作業(yè)。三、手機管理加強訓(xùn)練宣揚，引導(dǎo)同學(xué)充分生疏過度用法手機（包括ipad）的危害，提高同學(xué)自我管理力量和自律自控品質(zhì)。加強家庭訓(xùn)練宣揚指導(dǎo)，告誡家長引導(dǎo)家長履行家庭訓(xùn)練主體責(zé)任，不讓孩子將手機帶入校內(nèi)和課堂，在家限時、平安、理性用法手機等電子產(chǎn)品，形成家校協(xié)同共育合力。引導(dǎo)家長親密注重孩子手機用法的內(nèi)容和時間，堅決禁止手機玩耍，掌握用法手機的時間。指導(dǎo)、鼓舞和指導(dǎo)家庭制定手機用法管理公約，引導(dǎo)同學(xué)在家期

4、間養(yǎng)成正確用法手機的良好習(xí)慣。充分考慮到同學(xué)在校期間與家長溝通的需求，學(xué)校在辦公室等區(qū)域安裝公用電話，供應(yīng)家長和同學(xué)聯(lián)系的便捷途徑或通話條件，解決通話需求。努力提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)動力，老師不得用法手機布置作業(yè)，不得要求同學(xué)利用手機完成作業(yè)，嚴禁強制同學(xué)、家長用手機完成打卡、簽到等任務(wù)。四、睡眠管理合理制定作息時間，同學(xué)每天早晨6：30前起床，晚上9：00前就寢，養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。嚴格加強作業(yè)管理，減輕同學(xué)作業(yè)負擔(dān)，告誡家長并通過家長引導(dǎo)同學(xué)不熬夜寫作業(yè)。不以犧牲同學(xué)休息時間和身體健康為代價提高學(xué)業(yè)成果。建立家校溝通機制，了解與指導(dǎo)同學(xué)充分睡眠，引導(dǎo)家庭合理支配同學(xué)一日生活常規(guī)

5、，訓(xùn)練同學(xué)晚飯后不玩手機，適當看益智類兒童電視節(jié)目、新聞聯(lián)播等。加強宣揚訓(xùn)練，每月開展一次以“合理作息、科學(xué)睡眠”為主題的健康訓(xùn)練。每年5月到9月實行夏季作息時間，每天中午增設(shè)很多于1小時的午休，保證同學(xué)充分睡眠時間。五、讀物管理加強教材征訂和圖書訂購管理，教材征訂前要仔細核對審定名目，不盲目征訂；訂購圖書要充分考慮同學(xué)年齡和認知特點，圖書內(nèi)容有有利于促進同學(xué)健康成長和全面進展。加強學(xué)校圖書室管理，定期檢查盤點，清理含有暴力、色情等不利于兒童閱讀的消極、低俗讀物。班主任精選和推舉優(yōu)秀讀物改善班級圖書角，擔(dān)負起引導(dǎo)同學(xué)讀好書、做好人的責(zé)任。定期檢查微機室電腦，準時清理不健康網(wǎng)站和相關(guān)鏈接；同時引

6、導(dǎo)家長對家中的讀物、電腦、手機等準時檢查和清理，保證同學(xué)的綠色閱讀和綠色上網(wǎng)。開展書香校內(nèi)系列活動，加強日常好書推舉，整體架構(gòu)各班級經(jīng)典閱讀序列，保證每天有確定的閱讀時間。同時組織豐富多彩的校本、班本讀書活動，讓每一個孩子在書香中成長。引導(dǎo)同學(xué)和家長從正規(guī)書店選用讀物，不要選購和用法盜版讀物，不要選購和用法與社會主義核心價值觀相違反的讀物資料，凈化同學(xué)購書、用書環(huán)境。六、體質(zhì)管理上好“兩課兩操”，規(guī)范體育課教學(xué)和活動課管理、堅持大課間和課間操、眼睛保健操活動，落實每天在校體育熬煉1小時制度,切實增強同學(xué)體質(zhì)。每學(xué)年進行一次體育運動會，進展田徑常規(guī)運動，創(chuàng)建球類特色運動，提倡家校協(xié)同的師生互動和

7、親子運動，提升全體師生和家長的運動習(xí)慣和技能。加強體育社團建設(shè)。開發(fā)更多的體育類社團活動，逐步帶動更多的同學(xué)寵愛運動、參與運動，增強體質(zhì)。仔細開展每學(xué)年同學(xué)體質(zhì)健康測試，仔細分析測試數(shù)據(jù)，據(jù)以調(diào)整體育課教學(xué)內(nèi)容和重點。嚴格開展每學(xué)年同學(xué)常規(guī)體檢，建立體質(zhì)健康檔案，并充分發(fā)揮健康副校長職責(zé)，依據(jù)體檢數(shù)據(jù)開具健康處方。對特殊體質(zhì)和體檢特別同學(xué)建立特殊檔案，做好共性化管理。加強硬件建設(shè)，學(xué)校每年撥付很多于5%的經(jīng)費用于添置體育器材、加強運動場地建設(shè)，定期開展場地和器材的平安檢修，滿足師生體育熬煉的需求。七、組織機構(gòu)學(xué)校成立同學(xué)五項管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負責(zé)落實各項管理措施，實現(xiàn)管理目標。組長：黨支部書記、校長職責(zé)：制定