1、部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試卷（時(shí)間：90分鐘）班級(jí)：_姓名：_分?jǐn)?shù)：_一、填空題。（共30分）1.補(bǔ)全下列生字的音節(jié)。聽(tīng)t_黃h_校x_課k_晚w_起q_2.情感體味（填序號(hào)）。A.遺憾、內(nèi)疚B.迫切、渴望C.誠(chéng)懇、熱情D.贊嘆、驚喜E.體諒、安慰要是能聽(tīng)一聽(tīng)貝多芬自己彈得，那有多好??！_是啊，可是音樂(lè)會(huì)的入場(chǎng)券太貴了，咱們又太窮。_哥哥，你別難過(guò)，我不過(guò)隨便說(shuō)說(shuō)罷了。_不，我是來(lái)談一首曲子給這位姑娘聽(tīng)的。_談得多純熟?。「星槎嗌钅?您，您不會(huì)就是貝多芬先生吧？_3.查字典，根據(jù)意思填空。小明不認(rèn)識(shí)“顏色各異”中的“異”字。他在字典“部首冃錄”中查到_部，然后在“檢字表”的第_畫中找到“異”

2、。翻開(kāi)字典，他看到了“異”字有如下的盤思：有分別；不相同。奇異；特別。驚奇：奇怪.另外的；別的。分開(kāi)：離異。他認(rèn)為，“顏色各異”中的“異”應(yīng)該選擇第_項(xiàng)。4.按課文內(nèi)容把下列句子重新排序。_禹治水，三過(guò)家門而不入。_洪水使人們生活痛苦。_鯀用筑壩擋水的方法，沒(méi)有治好洪水。_禹用疏通河道的辦法，帶領(lǐng)人們治好了洪水。5.讀拼音，寫詞語(yǔ)。lzhngshbnbshoshunizoshang_6.選出下列劃線字的正確讀音。光澤_（zzh）陡_（ddu）坡困難_（nnnn）心疼_（tntng）7.按要求填空。1/4“及”的筆順是_，第二筆是_，組詞_?！澳獭钡牡谖骞P是_，共_畫，讀音是_，組詞_?！熬蕖钡?/p>

3、筆順是_，讀音是_，組詞_?！扒小惫瞋畫，部首是_，它有兩個(gè)讀音_、_。8.選擇劃線字的正確讀音。好_（hoho）客轉(zhuǎn)_（zhunzhun）圈盛_（shngchng）飯?zhí)朹（hoho）叫水分_（fnfn）當(dāng)_（dngdng）作災(zāi)難_（nnnn）哎呀_（yay）9.選詞填空。連續(xù)繼續(xù)陸續(xù)戰(zhàn)斗非常激烈，傷員_從火線上抬下來(lái)。白求恩說(shuō)完，低下頭，_給傷員做手術(shù)。白求恩大夫在手術(shù)臺(tái)旁，_工作了六十九個(gè)小時(shí)。10.辨一辨，再組詞。跑_炮_今_令_向_問(wèn)_穿_窗_二、綜合練習(xí)題。（共30分）1.根據(jù)拼音書寫，要注意行款整齊。“shnwyhny，dnij。yndolepqli，gnshngq，zudosyn

4、gd?！?.用鋼筆描紅。涕巫洛薊裳妻須3.用鋼筆描紅。鑄抑虐摧4.用鋼筆描紅。元九州祭乃翁2/45.用鋼筆描紅。肖詠握憂燭卡黎6.書寫下面的詞語(yǔ)。（書寫正確、字跡美觀）枝繁葉茂寒風(fēng)凜冽藤蘿搖曳7.抄寫下面的句子，做到正確規(guī)范、行款整齊，力求美觀。學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎！有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎！8.我能將下面的生字寫得很漂亮。點(diǎn)我萬(wàn)還您9.照樣子把事物寫得有趣。例：“我要把自己藏起來(lái)?！膘F把自己藏了起來(lái)。“_”雨就跑到草地上來(lái)了。“我要看柳枝跳舞?！贝猴L(fēng)_。10.在方格中抄寫詩(shī)句。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。三、閱讀理解題。（共20分）1.閱讀文段，回答問(wèn)題。我驚奇地想_它們?yōu)槭裁床皇窃跍嘏年?yáng)光下冒出來(lái)_偏偏在冷風(fēng)冷雨中拔地而起呢_小小的花兒居然有如此的氣魄_我的心怦然一震_這一震_使我明白了生命的意味是什么_是勇氣_（1）給這段文字加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。我驚奇地想_它們?yōu)槭裁床皇窃跍嘏年?yáng)光下冒出來(lái)_偏偏在冷風(fēng)冷雨中拔地而起呢_小小的花兒居然有如此的氣魄_我的心怦然一震_這一震_使我明白了生命的意味是什么_是勇氣_（2）文中破折號(hào)的作用是（）四、寫作題。（共20分）3/41.在我們的生活中，有許多值得我們敬佩的或者喜歡的人，如爸爸，媽媽，老師，同學(xué)寫一個(gè)你心里喜歡或者崇拜的人，通過(guò)人物的外貌，動(dòng)作