1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁學校教學工作經(jīng)歷交流 班級課堂教學常規(guī)經(jīng)歷交流發(fā)言稿班級課堂教學常規(guī)經(jīng)歷交流發(fā)言稿親愛的指導，教師們：下午好！今天，能在這里跟大家一起交流課堂教學常規(guī)管理，我感到非常榮幸。大家都知育就是愛的傳遞，課堂教學常規(guī)就是在漫長的教學過程中沿襲下來經(jīng)常實行的規(guī)矩。我所說的班級課堂教學常規(guī)是指一個班集體針對自己的實際而在課堂教學過程中自己擬定的，經(jīng)常使用的一些規(guī)定。一旦擬定就要長時間的去堅持，這種班級自己擬定的課堂教學常規(guī)對整個班級的建立和對每個學生的培養(yǎng)都是非常重要的。班主任應重視班級課堂教學常規(guī)的建立和改良。我作為_年級7班的班主任，要讓我班的孩子懂得以下

2、幾點的重要性：1.、候課的重要性2聽課的重要性根據(jù)這三個重要性制定出我班的教學常規(guī)：1課前三分鐘天使到我班：課前預備鈴打響以后，全班同學誦讀傳統(tǒng)文化，有一個同學領(lǐng)讀傳統(tǒng)文化，有一個同學查看學慣用品擺放情況。告訴大家一個小機密，我班的傳統(tǒng)文化孩子們都能背誦，這來于課前三分鐘。教師邁著輕盈的步伐，笑容可掬，猶如天使下凡般地走進教室。新的一課開場了。井然有序的班集體會給教師們帶來一個好心情，也會讓教師們&”一見鐘情&”地愛上這個班集體，孩子們就會得到教師們最高境界的愛。2.課中緊跟教師走，一切聽指揮：我用自己的故事讓孩子們懂得聽講的重要性。一個故事是我小學數(shù)學課上因為走神，倍數(shù)約數(shù)沒學好。另一個故事

3、是我上初時因不喜歡歷史教師導致自己的歷史成績一落千丈，中考才考7分的成績總分30分。講這個兩個故事的目的是讓孩子們懂得專心聽講和喜歡教師的重要性，要學會適應每一位教師的授課方式，那樣才能全面開展。每學期我都讓孩子以走神為題寫一篇日記來總結(jié)課堂聽講情況，其中陳晴在日記中這樣寫道，。3、團結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)和美班級：每周的班會，我都讓班長總結(jié)一周班級課堂表現(xiàn)情況，總結(jié)經(jīng)歷汲取教訓，為爭創(chuàng)和美班級而努力。在班會上還要讓孩子們明白,孩子的成長來自于教師的教導，每個孩子必須尊敬自己的教師，愛戴自己的教師。教師們對班級的高度評價，是評為和美班級的首要條件.有了班級課堂教堂教學常規(guī)，等于全班同學有了共同目的。在完成目的過程中能加深了同學之間的互相交流，學習，討論。班級從此就有了凝聚力，有了活力，有了活力，有了秩序。施行課堂教學常規(guī)是形成教育和養(yǎng)成教育的前提和保證。我想無論實行什么樣的課堂教學常規(guī)，都能使學生在無形中形成習慣。堅持的時間長了，就了磨練他們的毅力，對學生其它習慣的形成和養(yǎng)成是有幫助作用的。如今學生缺乏的也是耐心的毅力，我們當班主任的要是在班級中能施行一項課堂教學常規(guī)，那是對班級的建立和對學生的培養(yǎng)都是有利無害?？傊Ю镏惺加谧阆?，良好的班級良好的習慣不