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文檔簡介

1、 細心、信心與平常心最后沖刺階段的策略 1專題目錄一、決定高考成敗得失是什么?二、怎樣從命題者的角度制定復習策略?三、怎樣形成重點問題的解決思路?四、細心、信心與平常心讓高考成為心靈修煉2一、決定高考成敗得失是什么?1、是信心。不過,這個信心應該建立在對自己和對歷史命題的充分了解上。2、是細心。這首先不是指考試的時候,而是在考前“你有沒有做好考試時細心的準備”。3、是平常心。高考不平常,只有心平似水,才能以不變應萬變。3返回二、怎樣從命題者的角度制定復習策略?1、了解命題基本的步驟 1)準備資料:考試說明、歷年高考試題、各類史料(文字、圖片、數(shù)據(jù)等資料)、各地模擬試題等等。 2)命題目標:考試

2、說明的能力要求,制定雙向細目表。 3)分工命題,選擇史料或選擇思路。 4)討論試題是否合適,確定結構與思路。 5)修改、定稿。2、對復習的啟示讓知識動起來 1)轉換復習思路:重點放在對問題的思路上,而不是背書; 2)根據(jù)思路看題目,根據(jù)思路看答案,根據(jù)思路看教材; 4 3、選擇題舉例 1)資治通鑒192卷中,記載唐太宗對黃門侍郎王珪說:“國家本置中書、門下以相檢察,中書詔敕或有差失,則門下當行駁正?!庇纱丝梢?,唐朝設立門下省的主要目的是 A.通過制約防止決策的失誤 B.為皇權而制約中書省 C.制約皇權的獨尊地位 D.盡可能提高行政效率 2)南宋的乾道年間,岳麓書院達到鼎盛時期。書院的指導思想是

3、反對科舉利祿之學、培養(yǎng)傳道濟民的人才。在教學方面,提出“循序漸進”、“學思并進”、“慎思審擇”等原則,由此可知 A.該書院的理念傾向朱熹的理學 B.該書院受陸九淵的影響最大 C.該書院的宗旨有與朝廷對抗的內容 D.該書院的教學方法完全獨創(chuàng) 3)明朝朱元璋廢丞相,權分六部之后,處理政事常常夜以繼日,疲憊不堪。故設華蓋殿等大學士,為皇帝顧問。明成祖建立起內閣,后來,內閣還出現(xiàn)了領頭的首輔。從1402年到1664年共有96位首輔。這說明 A.皇帝還是離不開大臣的輔佐 B.內閣首輔就是宰相 C.明朝皇帝專制達到頂峰 D.首輔在名義和實際上都無權5 4)永樂至宣德年間,海禁略有松動,造船業(yè)與海外貿易開始

4、復蘇,但即使是在鄭和七下西洋時,民間的海禁也并未完全取消。似乎航海只是朝廷的特權,一種上規(guī)格的、可以向世界炫耀的特權。對這句話的理解正確的是 海禁不是一刀切,對民對官有區(qū)別 海禁松動就會有利于商業(yè)發(fā)展 值得炫耀的航海與海禁政策相抵觸 鄭和下西洋的同時明朝還在閉關自守 A. B. C. D. 5)下圖上的標題是“吳淞火輪車”,有關這幅圖的說明中不正確的是 A.國人最早打造了上海交通 B.說明近代交通在中國出現(xiàn) C.這有利于中國的社會和經濟進步 D.體現(xiàn)了第一次工業(yè)革命的擴展6 6)李俊寧和張曉想研究一下民族資本主義經濟的“短暫春天”,他們到了圖書館,翻看有關民國時期的歷史書籍,以下對他們的研究最

5、有幫助的是 A B C D 7)毛澤東詩詞熱情謳歌了中國人民新民主主義革命的奮斗歷程。下列詩詞按它們所反映的歷史事件的時間先后順序排列,正確的是 鐘山風雨起蒼黃,百萬雄師過大江。 百萬工農齊踴躍,席卷江西直搗湘和鄂。 民族陣線,救國良方。四萬萬眾,堅決抵抗。 紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑。 A. B. C. D. 7 8)有人認為:美國1787年憲法最基本的思想是“在自由與秩序之間保持平衡”。1787年憲法中最能體現(xiàn)這一平衡的是 聯(lián)邦政府與州政府之間權力的劃分 在國會中參議院和眾議院之間權力的劃分 在政府中總統(tǒng)與內閣成員之間權力的劃分 在立法、行政與司法部門之間權力的劃分 A. B. C.

6、D. 9)英國皇家學會會員錢乘旦教授認為:“法國大革命并沒有解決根本問題,此后近百年中,法國一直處于革命與復辟的輪回中直到1870年后,法國模式突然發(fā)生轉折,由對抗轉為妥協(xié),此后法國就確立起議會制度,不再發(fā)生革命了?!边@段闡述中凸顯了 A.革命的風暴到此結束 B.資產階級共和派完全掌握了政權 C.各政治派別認同了憲法的價值 D.經濟發(fā)展直接導致政權突變8 10)下列圖表的內容與中國政治民主化進程有關,左側是史實的陳述,右側是對陳述的推論。其中推論正確的是史 實推 論1912年中華民國臨時約法頒布宣告中國事實上確立了民主共和政體1954年第一屆全國人民代表大會召開人民代表大會制度在全國范圍內創(chuàng)立

7、1966年“文化大革命”全面發(fā)動中國政治民主化進程遭受嚴重挫折1999年“依法治國”方略寫進憲法標志著中國政治民主化進程已經完成 A. B. C. D. 11)某高中學校舉辦藝術節(jié),有一位學生模仿的名家作品(右下圖)引起大家的注意,以下評論中正確的是 A.這幅畫誕生在工業(yè)革命的前夜 B.筆觸粗放且色彩大膽體現(xiàn)獨特風格 C.具有古典繪畫的那種典雅與細致 D.反映了20世紀人類的躁動與不安9 12)右圖是畫家古元的作品鞍山鋼鐵廠的修復,參加1954年第一屆全國版畫展和新中國版畫巡展,這幅作品反映的歷史事件是 我國“一五計劃”的實施 第一部社會主義憲法 全行業(yè)公私合營 社會主義工業(yè)化的基礎 A. B

8、. C. D.13)羅斯福新政在很多方面對美國的政治、經濟與社會產生重要影響,同時也產生不少尖銳的爭論,以下哪些問題屬于新政之后,政府職能轉變產生的? A.政府在社會穩(wěn)定問題上可以少管 B.政府應當采取必要措施遏制經濟危機 C.政府應當放任國民經濟自由發(fā)展 D.政府應保障全體社會成員的生存底線14)有種由技術驅動的唱片工業(yè)的發(fā)展,并沒有改變以前那種純粹的“民族”音樂。相反,正是音樂的種種特殊品質一種不受國家邊界束縛的文化形式、可以在時間和空間中任意流動、社會身份與個體身份最為強烈的情感經驗來源是唱片工業(yè)起步時不必按照國家的邊界進行組織和管理。(選自詹姆斯庫蘭大眾媒介與社會)對這段文字的含義表述

9、最合適的是 A.音樂具有超越國界的特質 B.唱片工業(yè)是音樂全球化的本質 C.國家邊界在文化交流中不再存在 D.全球化中的音樂保持了民族特色10非選擇題:15)(12分)閱讀下列材料: 材料一 公元前5世紀羅馬共和國早期的法律是一整套不成文的習慣,被認為是羅馬遺產的一部分,只適用于羅馬市民。社會地位低下平民鼓吹把習慣法以書面的形式固定下來,以綜合的成文規(guī)則來解決存在的疑問。這就是后來人民大會通過的十二銅表法。這種法(萬民法)被認為是一切文明社會法律的一部分。這些規(guī)則同樣適用于公民和外邦人。 摘自鄧正來主譯布萊克維爾政治學百科全書 材料二 抗辯是賦予被告的一種辯護手段。因為往往會發(fā)生這種情形,即原

10、告所提起的訴訟本身是有合法根據(jù)的,但是對被告來說是不公平的。因此,為駁回原訴,你有權提出基于脅迫或欺詐的抗辯,或基于事實之抗辯。 摘自張企秦譯查士丁尼法學階梯(查士丁尼為東羅馬帝國皇帝) 材料三 羅馬法中,訴訟的基本分類之一是對物之訴(訟)和對人之訴(訟),早期英國法學家了解并熟悉這種對訴訟上的劃分用來區(qū)分不同種類的財產。大致說來,土地和附于其上的權益是為不動產,其它則可歸于動產一類。這種由訴訟種類的區(qū)分進到物本身的分類經歷了漫長的時日,而其起點為羅馬法上的概念是沒有疑義的。 摘自梁治平英國普通法中的羅馬法因素請回答: (1)依據(jù)材料一,說明羅馬法的發(fā)展經歷了哪三個階段?(3分) (2)材料二

11、舉出的“抗辯”理由是什么?(1分)從這一內容中可以推論出羅馬法具有哪些價值?(2分) (3)依據(jù)材料三,由羅馬法發(fā)展到英國普通法發(fā)生的變化是什么?(2分)綜合材料上述所有材料,并結合所學知識,評述羅馬法的影響。(4分)11 (1)依據(jù)材料一,說明羅馬法的發(fā)展經歷了哪三個階段?(3分) 習慣法、成文法(十二銅表法)、萬民法。(3分) (2)材料二舉出的“抗辯”理由是什么?(1分)從這一內容中可以推論出羅馬法具有哪些價值?(2分) 理由:對被告不公平或被脅迫、與事實不符。(2分) 價值:保障被告的基本權利、有利于用法律維護正義或社會秩序、有利于保護處于弱勢的一方(2分)。 (3)依據(jù)材料三,由羅馬

12、法發(fā)展到英國普通法發(fā)生的變化是什么?(2分)綜合材料上述所有材料,并結合所學知識,評述羅馬法的影響。(4分) 訴訟由區(qū)分人和物,到對物再區(qū)分動產和不動產。(2分) 影響:羅馬法對后世英美等西方國家的法律制度產生了深遠影響;(2分) 羅馬法有利于形成一個相對規(guī)范的法律社會,對資本主義經濟的發(fā)展起到了保障作用。(2分)12 16)(14分)閱讀下列材料: 材料一 從1956年初到1957年春的近一年半時間里,中國共產黨內出現(xiàn)了一股解放思想、探索適合中國國情的社會主義建設道路的潮流。鄧小平首先提出了共產黨必須端正執(zhí)政觀的問題。他指出:“工人階級的政黨不是把人民群眾當作自己的工具,而是自覺地認定自己是

13、人民群眾在特定的歷史時期為完成特定的歷史任務的一種工具?!?材料二 “一些同志天天講毛澤東思想,卻往往忘記、拋棄甚至反對毛澤東同志的實事求是、一切從實際出發(fā)、理論與實踐相結合的這樣一個馬克思主義的根本觀點、根本方法?!薄榜R列主義、毛澤東思想如果不同實際情況相結合,就沒有生命力了?!彼栒佟按蚱凭窦湘i,使我們的思想來個大解放” 1978年月日鄧小平在中國人民解放軍全軍政治工作會議上的講話 材料三 要害是姓“資”還是姓“社”的問題。鄧小平對癥下藥,提出判斷改革開放的是非得失,不要在姓“資”還是姓“社”的問題上糾纏不清,而應該堅持“三個有利于”標準,從而實現(xiàn)了判斷標準從抽象的意識形態(tài)到具體的實際功

14、效的根本轉換。 材料一、三均選自何云峰鄧小平與共和國歷史上的三次思想解放請回答:(1)歸納材料一、二、三,指出中國共產黨有哪三次思想解放?(3分)依據(jù)材料指出鄧小平在這三次思想解放中,分別闡述了什么思想來突破“左傾”思想的束縛?(6分)(2)三次思想解放的結果如何?(3分)由此,你能得出什么結論?(2分) 13(1)歸納材料一、二、三,指出中國共產黨有哪三次思想解放?(3分)依據(jù)材料指出鄧小平在這三次思想解放中,分別闡述了什么思想來突破“左傾”思想的束縛?(6分) A.1956年探索適合中國國情的社會主義建設道路,(1分)端正執(zhí)政觀突破蘇聯(lián)社會主義模式;(2分) B.1978年真理標準問題的討

15、論,(1分)實事求是和一切從實際出發(fā)突破“兩個凡是”;(2分) C.1992年什么是社會主義,怎樣建設社會主義的南巡講話,(1分)三個有利于的實際功效突破抽象意識形態(tài)或“姓資姓社”的問題。(2分)(2)三次思想解放的結果如何?(3分)由此,你能得出什么結論?(2分) A.第一次結果由于左傾思想逐漸占據(jù)上風而失??; B.第二次思想解放開啟了我國社會主義現(xiàn)代化建設新階段或改革開放新時期; C.第三次思想解放把改革開放事業(yè)推向新的階段,即建設社會主義市場經濟體制。(3分) 結論:思想解放是突破舊制度束縛的有力武器,是推進改革不斷深入的思想武器。(2分)1417)閱讀下列材料 材料一 齊景公問政于孔子

16、??鬃訉υ唬骸熬?、臣臣、父父、子子。”公曰:“善哉!信如君不君、臣不臣、父不父、子不子,雖有粟,吾得而食諸?”子曰:“道之以政,齊之以刑,民免而無恥。道之以德,齊之以禮,有恥且格。” 孔子論語 材料二 君為臣綱,父為子綱,夫為妻綱,是地維之所賴以立,天柱之所賴以尊君雖不仁,臣不可以不忠;父雖不慈,子不可以不孝;夫雖不賢,妻不可以不順?!?曾文正公全集家訓卷下 材料三 城邦以正義為原則。由正義衍生的禮法,可憑以判斷(人間的)是非曲直,正義恰正是樹立社會秩序的基礎。要使事物合于正義(公平),須有毫無偏私的權衡;法律恰恰正是這樣一個中道的權衡。法治應該包含兩重含義:已成立的法律獲得普遍的服從,而大

17、家所服從的法律又應該本身是制訂良好的法律。 亞里士多德政治學請回答: (1)依據(jù)材料一,指出孔子為建立社會秩序的主張有哪些?(2分)結合材料二和所學知識,說明這一主張到后來對社會發(fā)展產生了什么影響?(2分) (2)依據(jù)材料三,說明亞里士多德認為該如何建立有序的社會?(2分)亞里士多德認為的法治有哪些先決條件?(2分) (3)綜合上述材料與問題,你認為應該如何建立良好的社會秩序?(2分)15 (1)依據(jù)材料一,指出孔子為建立社會秩序的主張有哪些?(2分)結合材料二和所學知識,說明這一主張到后來對社會發(fā)展產生了什么影響?(2分) 主張:按照君臣名分之禮和以德治國。(2分) 影響:后來形成的三綱五常

18、成為維護專制封建統(tǒng)治的工具,束縛了社會的發(fā)展與進步。(2分) (2)依據(jù)材料三,說明亞里士多德認為該如何建立有序的社會?(2分)亞里士多德認為的法治有哪些先決條件?(2分) 通過實現(xiàn)正義、法治、中道來建立社會秩序。(任意兩點得2分) 法律獲得普遍服從、法律首先是良好的法律。(2分) (3)綜合上述材料與問題,你認為應該如何建立良好的社會秩序?(2分) 通過法治實現(xiàn)正義是建立良好的社會秩序的基礎;既要肯定法治的基礎作用,也要肯定道德的作用。(任意一點得2分)16三、怎樣形成重點問題的解決思路?1、中國古代史君主專制下的官僚政治:選官制從察舉到科舉、中央官制發(fā)展到三省六部,使唐代官制體現(xiàn)出其獨特的

19、活力,但是,官僚制度維護君主專制的本質未變,且科舉選官只占少數(shù)。 地方行政制度:主要體現(xiàn)中央集權的特點(從郡縣到行?。?,但也有:秦漢對地方的治理比較粗放,元明清逐步精細,但是,清中期以后又逐步失去控制。 清代商業(yè)政策:注意與課本觀點不太一致的問題,要依據(jù)材料。如清政府既推行重農抑商政策,但又在商業(yè)發(fā)達的江南地區(qū)對商業(yè)秩序的整治做了大量積極的努力,為江南經濟繁榮提供了必要的保障。 北宋與晚清儒家思想受到挑戰(zhàn)后的變化北宋受佛、道沖擊,發(fā)展成為理學;晚清受到西方思想和民族危機的沖擊,康有為將儒學與西方思想結合,推動維新運動,儒家在沖擊中發(fā)展,適應社會的變化。 172、中國近代史近代經濟思想的變化:從

20、重農抑商,到洋務派興辦民用企業(yè),政府允許開辦工廠,征稅,再到實業(yè)救國,國民經濟建設,國人逐步從小農經濟思想走出來,建立起較為全面的近代經濟思想,但是經濟發(fā)展總被戰(zhàn)爭打斷。 1949年、1978年農村經濟的兩次巨變建國六十年與改革三十年從不同思路考查。49年后從廢除封建地主土地所有制,到走合作化道路;78年后廢除人民公社,用家庭聯(lián)產承包責任制取代,發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和非農產業(yè);重建鄉(xiāng)政府、基層民主; 鄧小平改革思想:思想解放,從突破“左傾”(個人崇拜、教條主義),到突破傳統(tǒng)蘇聯(lián)社會主義模式;經濟上從解放農村生產力,到城市經濟體制改革,再到社會主義市場經濟;政治上,從民主法制建設到依法治國,建設社會主義

21、法治國家-體現(xiàn)其 實事求是的精神 。1927-37年民國經濟發(fā)展:國民政府通過金融政策推動經濟發(fā)展,使這一時期經濟發(fā)展速度很快,但另一方面壟斷集團又給經濟發(fā)展帶來不利因素,日本侵華使這一時期的發(fā)展中斷;18 60年前,中國還是一個農民占90%以上的落后農業(yè)國。農村的變化是六十年社會巨變的一個重要窗口。閱讀以下材料材料一:江村即開弦弓村,它坐落在太湖東南岸,屬于長江三角洲地區(qū)。20世紀30年代,該村的主導產業(yè)是農業(yè)(種植業(yè)),但是由于人多地少,農民還從事家庭蠶絲業(yè),已有幾千年的歷史,故以家庭為單位的手工業(yè)蠶絲業(yè)成為開弦弓村的農戶的第二主要收入來源。 現(xiàn)代制絲業(yè)的先進生產技術引進日本、中國之后,鄉(xiāng)

22、村絲業(yè)開始衰退,這一工業(yè)革命改變了國內鄉(xiāng)村手工業(yè)的命運,地主并沒有喪失他收租的權利,相反的,因為西洋舶來品的刺激,更提高了他們的享受,消費增加,依賴于地租的收入也更不能放松。佃戶們眼里的收租者卻變成了來要他最后一顆谷的催命鬼。 費孝通江村經濟材料二:1949年江村在中國共產黨領導下得到了解放。在1951年元旦前后進行的土地改革中,江村有94%的農戶分進了土地。土改后的一年內,全縣買進耕牛8605頭,農具19422件,糧食產量增加了,農民的消費能力也有提高。1955年,初級社在數(shù)量上大增,全縣達1958個,入社農戶一半以上??墒?,盡管糧食產量再增長,可由于農民的副業(yè)和手工業(yè)被誤認為是資本主義而受

23、到嚴格限制,特別是1958年人民公社以后,農民的日子卻并不好過,相反變得艱難起來。 費孝通重訪江村,江村五十年19材料三: 1980-1985年江村農民年度人均收入(元) 請回答: (1)依據(jù)材料一,指出當時江村農民生活困難的原因何在?(2分) (2)依據(jù)材料二,說明1949年農民的生活發(fā)生了怎樣巨變?(2分)結合材料與所學知識,指出為什么劇變以后還有嚴重困難?(4分) (3)依據(jù)材料三,說明江村農民年度家庭收入為什么長期增長?(4分)從農村巨變的歷程中,你得到了哪些認識?(2分)20 請回答: (1)依據(jù)材料一,指出當時江村農民生活困難的原因何在?(2分) 農民既受地主的地租剝削,有時遭到外

24、來資本主義侵略的影響,家庭手工業(yè)破產,地主剝削也加重了。(2分) (2)依據(jù)材料二,說明1949年農民的生活發(fā)生了怎樣巨變?(2分)結合材料與所學知識,指出為什么劇變以后還有嚴重困難?(4分) 1949年以后,經過土地改革,農民分到了土地,生產積極性大為提高,糧食產量大大增加(2分),首先是農民的副業(yè)和手工業(yè)被嚴格限制,得不到發(fā)展(2分),其次是農民被迫加入人民公社,生產積極性不高(2分)。 (3)依據(jù)材料三,說明江村農民年度家庭收入為什么長期增長?(4分)從農村巨變的歷程中,你得到了哪些認識?(2分) 改革開放以后,農村實行家庭聯(lián)產承包責任制,結束了人民公社,(2分)同時發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè),促使農村工業(yè)迅速發(fā)展,農民的收入自然不斷增加(2分) 認識:1)農民是土地的主人,他們的利益得到保護,他們就能積極生產;2)農村巨變的歷程就是農村不斷改革進步的歷程,從土改到改革開放,只要符合農村發(fā)展的實際,就能改變農村落后的面貌;(任意一條2分,其他言之有理的也可適當給分)213、世界史羅斯福新政中的政府轉型:自由放任的時期也是政府對占社會大多數(shù)的底層民眾不負責的時期,大規(guī)模臨時救濟和以工代賑,政府關注民生并逐步建立社會保障系統(tǒng),成為政府轉型的開始,并通過立法明確政府責任 。英國

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