1、第 PAGE5 頁 共 NUMPAGES5 頁個人師德體會 暑期師德培訓體會:愛孩子，永久的主題暑期師德培訓體會:愛孩子，永久的主題暑期師德培訓是老師每年的必修課，今年對我來說有著全然不同的感受。從初中邁入小學，我面臨一個全新的環(huán)境，不同于初中繁忙的學習和沉重的中考壓力，小學更多地關注孩子的成長和開展。我們要創(chuàng)造一種合適兒童的教育，而不是挑選一種合適教育的兒童。&”第一天的發(fā)動大會上，視頻老師的啟示給我留下了深入的印象。師德標準中很重要的一點是愛孩子，如何才是真正愛孩子呢？對于一個優(yōu)秀的孩子，每位老師都會毫不吝嗇自己的愛，但是，面對一個問題孩子，卻往往讓很多老師愛不起來。泰迪由一個問題孩子最終

2、成為一名醫(yī)學博士，是因為他遇到了他生命中的貴人湯普遜老師。湯普遜老師一開場也不喜歡這個邋遢而上課不專心的小男孩，但當她理解了泰迪的困難后開場特別關注他，給了他更多的愛，改變了這個小男孩的一生。其實，愛孩子，只要付出發(fā)自真心的愛，你就會收獲到孩子更多的愛。很多時候，問題孩子給我們老師惹下了種種費事，讓我們頭疼不已，我們在生氣的同時，漸漸地對他們絕望了，把他們看扁了，不再喜歡他們，甚至討厭他們。孩子是很敏感的，當他意識到老師討厭他時，他就會徹底絕望了，表現只會更糟糕。所以，當我們面對一個問題孩子時，首先應該像湯普遜老師那樣，去發(fā)現原因，真正去理解孩子，每個孩子都有他的閃光點，把孩子看圓&”了，付出

3、真心的愛，你就會點燃希望的火種，徹底改變問題孩子的一生。在我們的視野里可能就有類似泰迪這樣的丑小鴨&”，他們或是淘氣淘氣，不時地給我們惹費事，或是反響遲鈍，學習比擬吃力，或是但作為老師應當適時反思，自己是否做到了對這些特殊群體的平等關愛與尊重，這些孩子在日復一日中進步了多少。只要我們關愛他們，他們都可能變成美麗的白天鵝&”！幾天的培訓內容豐富多彩，有名師的成長故事分享，四位名師的故事讓我看到了優(yōu)秀老師的出色魅力。還有_市十佳名班主任事跡報告，兩位名班主任都用在學生中播灑愛的種子，收獲累累碩果。也有教學五認真&”的再次解讀，讓我們牢記認真&”這兩個簡單而樸素的字是我們工作的底線。同時王永初局長的

4、報告做個成功、快樂的幸福老師&”，為我們工作指明了方向。最后有關校本課程開發(fā)與施行&”的專題培訓，讓我們意識到了綜合理論活動的價值。老師的行為，將會對學生的人生將產生宏大的影響，這種影響主要來自老師對學生的信任與關愛。對孩子多些真心的愛，真的就能改變孩子一生的命運！暑期師德培訓體會2三天的暑期師德培訓內容豐富，讓我們分享到了本校名師成長的故事，聆聽了_市十佳名班主任事跡報告，以及王永初局長的做個成功、快樂的幸福老師的報告。還有張_書記組織大家一起學習了中小學老師職業(yè)道德守那么，馮林軍校長向大家解讀了教學五認真&”。這次師德培訓，給了我精神的鼓勵，思想的啟迪，行動的引導。我對怎樣做一個優(yōu)秀的老師

5、又有了更深的認識。做孩子生命中的貴人。人的一生之中，是需要有貴人相助的。湯普森老師是泰迪生命中的貴人，她改變了泰迪一生的命運。泰迪和湯普森老師的故事深深地感染著我。我對自己說，做孩子生命中的貴人吧，像湯普森老師一樣，做個品德高尚，心靈純潔的老師吧。只有這樣，老師才能從心靈上影響孩子，將孩子培養(yǎng)成純潔高尚的人；只有這樣，老師才能給孩子們最真最純的愛，因為孩子們的心是純潔的，他們也可以感受到來自老師的愛；只有這樣，他們才會把自己的心完完全全的交給你，愿意和你交流，溝通，喜歡你，信賴你，依賴你。也只有這樣，老師的愛才會在他們身上開花、結果。做孩子喜歡的老師。每個老師都想成為孩子喜歡的老師，希望孩子們

6、喜歡你，喜歡你的課，喜歡聽你的話。從沈_老師和屠_老師的成長故事中，我體會到做一個孩子喜歡的老師，就是去愛每一個孩子。因為每一個孩子都是不同的，每一個孩子都是一朵花苗，每一個孩子都擁有一個獨立的靈魂。所以我們作為老師要細心的照顧他們，發(fā)現他們的閃光點，挖掘他們的優(yōu)點，改正他們的缺點，幫助他們戰(zhàn)勝困難，讓孩子們邁好這人生中關鍵的一步。做孩子喜歡的老師，還要不斷學習，充滿智慧，老師不但要有優(yōu)美的語言，廣博的知識，豐富的教學經歷，還應該有足夠的智慧來教育孩子。從知識上，從道德上，從人格上，循循善誘地引導他們，鼓勵他們，教誨他們，關注他們成長，促進他們進步。我認為，做孩子喜歡的老師，也正像張_書記所說

7、的那樣-永遠向上。老師要用積極的進取心感染學生，讓孩子們從你身上獲得精神的力量，幫助他們樹立信心，熱愛生活。這次的培訓給了我心靈的洗滌，也為我本學期踏上崗位做了充分的準備：努力做一個成功、快樂的幸福老師！成為學生生命中的貴人：暑期師德培訓體會第一次聆聽湯普遜老師與泰迪的故事，感動得熱淚盈眶。沒想到時隔5年，再一次走進這個故事，我以為我會淡然淡定，但事實卻相反。又一次被湯普遜老師感動，再次為泰迪感到慶幸。湯普遜老師是泰迪成長中的貴人，幫助他走出了人生的低谷，走上了積極向上的道路，最終迎來了美妙的生活。沒有湯普遜老師，就沒有泰迪。再次感慨，泰迪是何其幸運。我問自己，假如我也遇到了泰迪&”，我會怎么做？我知道自己也會對他伸出關愛之手&”，也會把更多的精力放到他的身上，也會在生活、學習上給予他更多的幫助。但是，我卻很自慚地明確，我不可能做的像湯普遜那么美妙。因為我也確實遇到過泰迪&”，而我卻沒有成為他的貴人。這是我心中一直無法抹平的痛。我的泰迪&”