1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁國旗下講話目的 第十周國旗下講話稿文第十周國旗下講話稿：目的是前進的動力美國西點軍校的教材里，編入了這樣一個故事：在一支雪域遠征軍中，戰(zhàn)士們的眼睛不知疲倦地搜索世界，卻找不到任何一個可使目光停留的落點而使眼睛過度緊張而失明，這支軍隊也喪失了戰(zhàn)斗力，這是一個令人悲傷的故事，但它至少告訴我們：盲目地前進，沒有目的其實和不前進沒有太大的差異。人生何嘗不是這樣？沒有目的的人只能閉上眼睛，捂住耳朵，企圖忽略別人的進步，然后再自我撫慰的說，自己也在前進。在自然界，溫暖如春的南方使遷徙的留鳥的心中圣地，氣爽怡人的秋那么是炎熱的夏隱忍余熱的期望。這一次，高一的同學

2、進展了烏鎮(zhèn)文化旅游，在開場之前，每個生涯規(guī)劃小組都拿到了一本小冊子，要求我們完成美圖復原及追蹤。開場時，我不大理解，只是想著要完成。于是，我與同伴們?nèi)缤h征軍沒有目的，只是盲目地前進，但隨著任務的深化，漸漸理解到教師們的良苦用心，他們用一個個目的來指引我們前進，帶我們領略烏鎮(zhèn)的美景。明確了目的，前進的道路也變得格外明晰。在這里與大家分享一位學長的例子:高一那年，他沒有目的，學習沒有勁頭，缺作業(yè)的上總有他的名字，家長也是頻繁的來學校，學習成績也不盡人意，教師和父母都很擔憂。暑假，他的父親帶他參加了一場宴會慶賀表哥考上北京交通大學。他很羨慕，表哥也說了很多讀書的心得，其中一點是關于高考復讀的日子如

3、地獄一樣，身心煎熬。他聽了，觸動很大，就得考不上在復讀，不如如今就努力，他下定決心要考上好大學，認為要制定一個切合實際的目的。于是他安排了時間表：暑假到高二上半學期把高一的不回來，高二到高三上半學期邊學邊進入總復習，高三下班學期沖刺以及一些小目的。從那以后，該同學重拾書本，從簡單的知識點開場學習。比方英語背誦，他把單詞分別寫在一個本子里，只要一有空就背。上數(shù)學課，為了克制自己愛講話的缺點，提著凳子坐在第一排的加座。上課時聽不懂的，他總是積極的提問。為了到達自己的目的，每天學習到深夜，高二時第一輪目的已經(jīng)完成，開場提早進入總復習，這是他的成績已經(jīng)是年紀前100名，目的也因此而提升。進入高三，他時間抓得更緊。這一年他沒有節(jié)假日也沒有閑暇時間，他用驚人的毅力不斷克制困難，最后以645的高分被浙江大學錄取，要知道這成績可以上清華。他經(jīng)過自己的努力實現(xiàn)了自己的目的。聽完上述的例子，高一的同學也許就要學：那我們到高二在努力，那我要說的是，你真的有這么大的毅力嗎？青春的目的沒有貴賤，早讀被一課單詞可以成為目的，能聽懂例題完成作業(yè)可以成為目的，一次考試進步五名可以成為目的，考入理想的大學可以成為目的，做名人、名家、名流亦或是一位敬業(yè)的教師、醫(yī)生又何嘗不可？同學們