1、第 PAGE9 頁 共 NUMPAGES9 頁正能量鼓勵人的好段子-正能量鼓勵人的演講稿什么是正能量?在我看來，能讓你積極有活力的，就是正能量。下面是WTT的幾篇正能量鼓勵人的演講稿，希望能幫到你喲。正能量鼓勵人的演講稿篇一大家好!今天要演講的題目是“人生的目的”古人云：“有志者，事竟成。”所謂志，就是指-個人為自己確立的“遠大志向”，確立的人生目的。人生目的，是生活的燈塔，力量的泉，假如失去了它，就會迷失前進的方向。確定了人生的目的，才可能選擇生活的道路，進而才可以掌握、控制自己的人生。有了目的，人生就變的充滿意義，-切似乎明晰、明朗地擺在你的面前。什么是應當去做的，什么是不應當去做的，為什

2、么而做，為誰而做，所有的要素都是那么明顯而明晰。于是生活便會添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā)，為實現(xiàn)高素質的人生打下堅實的根底。追憶歷史，任何年代，任何國家，社會構造都接近-種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部，只有-小局部人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作，有普通的收入，實現(xiàn)不了自己的理想和包袱，而處在塔頂的人那么是蒸蒸日上，享受豐厚的財富，開展前途不可限量。然而人們往往無視了，這些身處塔頂的人，曾經也處在底部，是-個默默無聞、普普統(tǒng)統(tǒng)的人，-步-步地攀上了金字塔的頂部。細心觀察-下，社會上絕大多數人的-生都在平庸中度過，盡管他們也在辛勤勞動，終身奮斗不

3、止，但是只能扮演無足輕重的次要角色，其根本原因在于他們缺乏真正的內動力。社會的要求，別人的約束，使他們對待生活、工作還算盡責，卻很少去想怎樣才可以讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說，處在金字塔底部的大多數人與處在金字塔頂部的少數人相比，差距就在于目光的高度，在于人生的目的。有什么樣的目的，就有什么樣的人生?；蛟S你覺得自己如今的地位是多么卑微，或者從事的工作是多么的微缺乏道，但是只要你強烈地渴望攀登成功的巔峰，將自己擺在整個社會的宏觀世界之中，認真做好人生定位，明確奮斗目的，并愿意為此付出艱辛的努力，那么總有-天你會如愿以償，獲得成功。人生目的可分為長遠目的和短期目的。假如-個人沒有長遠目的

4、，那么他的人生將是盲目的，-切的努力都將是無用功。但假如-個人沒有短期的目的，他將不知道自己每天要做些什么，腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的長遠目的劃分成-個個節(jié)點，就成了每-個時期的短期目的，仿佛人生的驛站。所有的短期目的都指向同-個方向，為長遠目的做根底，這就是所有成功的人所遵循的公式。“千里之行，始于足下”。即使有了目的，實現(xiàn)它也需要-個過程。成功的人是最有理想、最明智，也是最有毅力、最堅決。他們懂得-切的成功都不是-蹴而就的，都需要通過艱辛卓絕的努力，不斷地改良和進步;成功的人絕不會只以事情做完為滿足，而會要求自己不斷地做得更好，以獲取更大的成功。希望我們每-個人從如今開場就制定人生

5、目的，從點滴做起，落實人生目的。拋棄那種無聊地重復著自己平庸的生活，努力去挖掘自己內在的潛力，激發(fā)自己的閃光點，相信是金子不管在哪里遲早都會發(fā)光的道理，不管遇到什么困難險阻，終究會獲得成功。新生活就從確定目的之日開場。正能量鼓勵人的演講稿篇二什么是正能量?在我看來，能讓你積極有活力的，就是正能量。一個陽光般和暖的微笑，就能映照出一天彩虹一樣的心情，正能量其實很簡單，無處不在。簡而言之，能讓你沖動并振奮的，那就是你所需要的-正能量!這種本是精神層面的東西如今也漸漸的實化起來，科學研究說明，快樂的時候能分泌促進新陳代謝的物質，正能量能有助于我們的安康。 誠然，樂觀開朗本來就是安康的一局部，有一個充

6、滿正能量的積極向上的態(tài)度，總是有益無害的。而反觀現(xiàn)實，冷漠似乎已經成為我們的一種習慣，我們可以對一個被車碾過的小孩視假設不見，也可以對因路滑而滑到在街上的老人熟視無睹，負面的能量似乎在暗中隱隱涌動，聚集。 假如沒有正能量，萬物枯萎，動力機都會停下，人類更是無法生存。對于我們來說，正能量并非維持生命，而是給予我們一種樂觀積極的人生態(tài)度和愛的力量。這種正能量是能傳遞的。是的!我們需要正能量，給自己充滿正能量，給社會傳遞正能量!如何找尋正能量呢?也許我們可以從他認出獲得，但是整日靠別人“接濟”將來的正能量又何能緩解現(xiàn)代都市的壓力,況從生物學的角度來說，能量在傳遞過程中會不斷損耗。自己動手，豐衣足食。

7、事實上正能量也正是這樣藏匿于我們的眼皮底下：也許就溶在一杯咖啡里面，也許就隱于一行優(yōu)雅的詩句里，也許就呆呆地在每個慵懶閑適的恰到好處的午后等著我們。不同于真正意義上的能量，正能量并非與什么東西是此消彼長的關系，所以只要我們想就可以創(chuàng)造出無止境的正能量，從別人出汲取，不如自己創(chuàng)造。可有的人總愛抱怨說，我的上司太苛刻了，我的教師太嚴厲了，我的父母一點都不關心我的想法，總之我的環(huán)境整個兒一個都是負的，我何去尋找正能量? 與積極樂觀的人交往能感受到他們傳遞給你的正能量。正能量還包括了愛與奉獻，傳遞愛也是正能量傳遞的一種形式。把能量繼續(xù)傳遞下去，我相信你一定會生活在一個積極快樂的環(huán)境里。假如不能適應它，

8、那就嘗試去改變它吧。培根說：“假如你有一份快樂，你將它告訴別人，那么你將擁有雙份的快樂。”所以，不要吝嗇你的正能量，將他釋放出去，你將擁有更多的正能量，所以從今天起，給上司一個微笑，給你的教師一份贊許，贈你父母一個擁抱，漸漸的，也許你就會發(fā)現(xiàn)，你和你的周圍充滿了正能量。假如每個人都如此的去做，正能量就將會像太陽一樣散射出去，也許我們再看到路邊無助的老人，寒夜里啼哭的幼崽，我們就都會伸出一只手。這樣烏托邦式的世界將會是何等的有意義，有快樂?一個充滿正能量的世界!陽光溫熱，歲月靜好，我有一所房子，面朝正能量，春暖花開。正能量鼓勵人的演講稿篇三尊敬的各位教師、評委，親愛的同事們：大家下午好!首先我要

9、感謝在座的每一位同事，是你們的支持才能讓我再次登上這個舞臺，為了表達我的感謝之情，在演講之初，我想把我喜歡的一個片段分享給大家，它來自席慕容的無怨的青春。在年輕的時候，假如你愛上一個人請你，請你一定要溫順的對待他不管你們相愛的時間有多長或多短假設你們能始終溫順地相待，那么所有的時刻都將是一種無暇的美麗假設不得不別離，也要好好地說聲再見也要在心里存著感謝感謝他給了你一份記憶長大了以后，你才會知道在驀然回首的剎那沒有怨恨的青春才會了無遺憾如山崗上那輪靜靜的滿月?lián)碛幸活w感恩的心，留下一抹屬于自己的美妙記憶，是席慕容向我們描繪的一幅無怨的青春畫卷。我不禁開場思索，在逝去的二十二載青蔥歲月里，是什么引領

10、者我一路前行?答案讓我感到迷茫。于是我昂首問蒼天，無奈夜幕隆重，只有星星眨著眼睛，留下無言的沉默;我只好低頭問著大地，如茵的草地遍布朵朵鮮花，溫情地望著我，對我默默含笑。也許答案只有靠自己來尋找。今天，在這里，我想翻開我塵封的記憶匣子，請大家和我一起去探尋，到底是什么構筑了我無悔的青春。記憶一：十三、四歲孩子，正是活潑好動的年紀，當他們嬉笑玩鬧時，我最享受的光陰，不過是隨意的從書架上抽出一本書，沉浸于那些或激昂或溫婉的文字。記憶二：十七、八歲的花雨季節(jié)，當別人把時間奉獻給那一摞摞備考習題時，我最喜歡的就是背著我的琵琶到音樂教師家上課，她我的，不僅是如何彈奏那一曲陽春白雪、高山流水，更多是一種于

11、音樂人特有的細膩情感，向我講述那些對人生的種種感悟。記憶三：我的大一光陰，也是在睡覺睡到自然醒，選修課必逃，必修課選逃中度過的，但日復一日的生活讓我突然感到厭倦，所以在大二、大三時，我選擇讓自己繁忙，我嘗試到各種行業(yè)實習兼職，為的不過是到不同的地方，認識不同的人，看不一樣的風景。記憶四：認識他是在大二的一個清晨，我們之間雖然沒有轟轟烈烈，沒有山盟海誓，有的不過是一杯清茶、一本好書記錄的那些屬于我們的默契光陰。大四畢業(yè)時，他選擇了保研，而我回到了我的家鄉(xiāng)-云南，當室友恨恨地怪我為什么不堅持時，我只能淡淡地微笑，因為在我心里認為，選擇放手，尊重對方的選擇和夢想，何嘗不是另一種愛戀呢?在暢游我記憶長河的