1、語文園地七交流探索本組課文告訴我們什么道理呢？哪篇課文讓你印象最深，受益匪淺呢？下面請同學(xué)們以課文為例，暢談自己的收獲，交流自己的體會和感受。21古詩詞三首山居秋暝描繪了秋雨初晴后傍晚時分山村的旖旎風(fēng)光和山居村民的怡然自得，表現(xiàn)了詩人寄情山水田園并對隱居生活淳樸風(fēng)尚滿足的心情。楓橋夜泊寫的是一位旅途中的游子來到蘇州城外的楓橋，泊船靠岸的所見所聞，通過月落、霜天、江楓、漁火等所見，加上烏啼、鐘聲等所聞，勾畫了一幅幽靜、凄清的秋江夜泊圖，表達了詩人愁悶的心情。長相思描寫了將士們在風(fēng)雪聲中輾轉(zhuǎn)反側(cè)，思念家鄉(xiāng)不能入眠的情景，體現(xiàn)了濃烈的羈旅懷鄉(xiāng)之情。四季之美按照時間（春夏秋冬）順序來寫四季之美，語言生

2、動優(yōu)美，畫面形象可感，感情真摯濃烈。22四季之美本文記敘了作者和朋友兩次經(jīng)過大榕樹所看到的美麗景色，生動地描寫了傍晚靜態(tài)的大榕樹和早晨群鳥活動的動態(tài)場景，表達了作者對大自然的熱愛和贊美之情。23鳥的天堂本文通過記敘一場饒有情趣的尋月活動，展現(xiàn)了美麗的月色，贊美了孩子們美麗純潔的心靈，表達了孩子們追求美好事物的純真愿望。同時告訴人們：美屬于每一個人，人人都應(yīng)該擁有美。24月跡一簇簇樹葉伸到水面上。樹葉真綠得可愛。那是許多株茂盛的榕樹，看不出主干在什么地方。我有機會看清它的真面目，真是一株大樹，枝干的數(shù)目不可計數(shù)。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進泥土里。一部分樹枝垂到水面，從遠處看，就像一株大

3、樹臥在水面上。交流平臺作者筆下的榕樹枝繁葉茂、翠色欲滴，大得令人驚嘆。這兩段靜態(tài)描寫讓我感受到榕樹旺盛的生命力。我們看時，那竹窗簾兒里果然有了月亮，款款地悄沒聲兒地溜進來，出現(xiàn)在窗前的穿衣鏡上了:原來月亮是長了腿的，爬著那竹簾格兒，先是一個白道兒，再是半圓，漸漸地爬得高了，穿衣鏡上的圓便滿盈了。月亮像個淘氣的孩子，順著竹簾格兒往上爬，竟然跑到穿衣鏡上去了。這一段的動態(tài)描寫把月亮慢慢升高的過程寫得既活潑又有趣。景物描寫靜態(tài)描寫動態(tài)描寫(景物的位置、形狀、色彩等)(不同發(fā)展階段的不同形態(tài))詞句段運用元旦快到了，為元旦聯(lián)歡會設(shè)計一張海報吧。要有打動人的宣傳語，還可以配上好看的圖畫，看看誰制作的海報吸

4、引人。提示：我們在設(shè)計時，宣傳語和圖片要突出節(jié)日的主題，色彩搭配要協(xié)調(diào)，新穎別致。讀下面兩組例句，體會作者是如何把一個畫面寫具體的，仿照著寫一寫。夕陽西下，烏鴉歸巢。夕陽斜照西山時，動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。院子的中央，有一棵桂樹。院子的中央處，是那棵粗粗的桂樹，疏疏的枝，疏疏的葉，桂花還沒有開，卻有了累累的骨朵兒了。每組中的第二句比第一句更豐富，更具體。要想把畫面寫具體，需做到以下幾點：1.仔細觀察，展開想象。2.添加表示靜態(tài)或動態(tài)描寫的語句。3.添加恰當(dāng)?shù)男揎椇脱a充說明的語句。眼前是一條清澈的小河。_ 我在茫茫的原野上行走，眼前突然出現(xiàn)了一條清澈見底的小河，它緩緩地流向遠方。

5、星期天，我在公園游玩，草地上一只調(diào)皮的小狗吸引了我的注意，它正在快樂地追趕皮球，那樣子真是憨態(tài)可掬。小狗在公園的草坪上玩耍。_清早，天空中布滿了陰云。_ 連日來，暖和得如同三月陽春的天氣，驟然變得冷起來了，一清早，晴朗的天空中就布滿了鉛色的陰云，中午，凜冽的寒風(fēng)刮起來了。漁歌子 唐張志和 西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。 青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細雨不須歸。日積月累不須：不一定要。白鷺：一種白色的水鳥。鱖魚：淡水魚，口大、鱗細、身體扁平、黃 綠色，江南又稱桂魚，肉質(zhì)鮮美。詞語解釋箬笠：用竹葉和竹篾做的斗笠。蓑衣：用草或棕編制成的雨衣。桃花流水：桃花盛開的季節(jié)正是春水盛漲的時 候,俗稱桃花汛或桃花水

6、。詞語解釋西塞山前白鷺在自由地翱翔，江水中，肥美的鱖魚歡快地游著，漂浮在水中的桃花是那樣的鮮艷而飽滿。江岸一位老翁戴著青色的箬笠，披著綠色的蓑衣，冒著斜風(fēng)細雨，悠然自得地垂釣，他被美麗的春景迷住了，連下了雨都不回家。你還知道哪些描寫春天的詩春夜喜雨唐杜 甫好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。游園不值宋葉紹翁應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。春 日宋朱 熹勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。早春呈水部張十八員外唐韓 愈天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都

7、。語文園地七交流平臺說發(fā)現(xiàn) 本次交流平臺圍繞景物的靜態(tài)描寫和動態(tài)描寫展開交流，教材呈現(xiàn)了鳥的天堂和月跡中的相關(guān)語句，我們可以回顧課文，梳理自己在靜態(tài)描寫和動態(tài)描寫方面的感受和體會。交流平臺議方法 前兩個片段是對大榕樹的靜態(tài)描寫，作者筆下的榕樹枝繁葉茂、翠色欲滴，讓我們感受到了榕樹旺盛的生命力。后一個片段是動態(tài)描寫，運用擬人的修辭手法，加上合理的想象，把月亮當(dāng)成一個淘氣的孩子，把月亮慢慢升高的過程寫得既活潑又有趣。交流平臺 對事物進行靜態(tài)和動態(tài)描寫，可以抓住事物某一方面的特點來描寫，也可以從多個方面進行描寫。如月跡一文從色彩方面描寫月光的靜態(tài)：滿院子的白光，是玉玉的，銀銀的，燈光也沒有這般亮的。

8、如鳥的天堂中描寫大榕樹樣子時是從多個方面（枝根葉、顏色、數(shù)量、大小等）寫出其靜態(tài)特點的。交流平臺 鳥的天堂一文中作者從數(shù)量、聲音、大小、顏色、動作幾方面入手寫出景物的動態(tài)變化。例如：我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。 如，四季之美中的“即使是蒙蒙細雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實迷人”這個句子，將夏夜的美描寫得細膩、柔美且動態(tài)感十足，讓人有如身臨其境，仿佛那一只只螢火蟲就在眼前飛舞。 學(xué)習(xí)了本單元的課文，你積累了哪些優(yōu)美的語句呢？與大家交流一下吧。交流平臺交流平臺演練臺

9、請你分析一下：下面的句子是動態(tài)描寫還是靜態(tài)描寫？是從哪方面來描寫的？其作用是什么？交流平臺 動態(tài)描寫。是從月亮的形狀變化來描寫的。這樣的描寫方法能把內(nèi)容寫得更具體、更生動，可以增強文章的感染力。 月亮還在竹簾兒上爬，那滿圓兒卻慢慢兒又虧了，末了，便全沒了蹤跡，只留下一個空鏡，一個失望。詞句段運用元旦快到了，為元旦聯(lián)歡會設(shè)計一個海報吧。要有打動人的宣傳語，還可以配上好看的圖畫，看看誰制作的海報最吸引人。詞句段運用議方法.初步了解海報。 做海報需要注意的問題是：要有打動人的宣傳語，要有好看的圖畫。做海報的目的是宣傳活動，吸引更多的人參與。海報的內(nèi)容主要包括文字和插圖，其中，文字包括主題、宣傳語、活

10、動時間、地點、主辦單位等。詞句段運用2.了解宣傳語，了解圖畫特點。 （1）了解宣傳語。好的宣傳語能吸引更多的人參與活動，寫宣傳語一要有對象意識，明確宣傳語寫給誰，他們的喜好是什么；二要明確宣傳活動的特點，明確元旦聯(lián)歡會上最吸引人的是什么，宣傳語要突出活動的優(yōu)勢。詞句段運用 例1：在2021年到來之際，五一班盛大的元旦聯(lián)歡會將在本班拉開序幕，歡迎同學(xué)們踴躍參加。 例2：你想看神奇的魔術(shù)表演嗎？你想欣賞優(yōu)美的歌舞嗎？你想?yún)⑴c好玩的游戲嗎？2021年元旦聯(lián)歡會期待你的參與！ 以上第二個宣傳語制造了懸念，更能激發(fā)讀者的好奇心和參與的意愿。詞句段運用 （2）了解圖畫特點。海報插圖可以復(fù)雜些，也可以采用簡

11、筆畫的形式。可以課后完成插圖任務(wù)，或者和美術(shù)老師聯(lián)合開展相關(guān)活動，結(jié)合美術(shù)課完成插畫任務(wù)。詞句段運用展示臺詞句段運用 小結(jié)：做海報的目的是宣傳活動，吸引更多的人參與。海報的內(nèi)容主要包括文字和插圖，其中，文字包括主題、宣傳語、活動時間、地點、主辦單位等。讀下面兩組例句，體會作者是如何把一個畫面寫具體的，仿照著寫一寫。夕陽西下，烏鴉歸巢。夕陽斜照西山時，動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。詞句段運用院子的中央，有一棵桂樹。院子的中央處，是那棵粗粗的桂樹，疏疏的枝，疏疏的葉，桂花還沒有開，卻有了累累的骨朵兒了。詞句段運用 我仔細分析了上面的兩組句子，發(fā)現(xiàn)每組第二個句子比第一個句子生動。我歸納總結(jié)了

12、把畫面寫具體的方法：可以添加靜態(tài)描寫和動態(tài)描寫的句子，或者增加恰當(dāng)?shù)男揎椇脱a充說明的語句。詞句段運用議方法眼前是一條清澈的小河。 _ _ _ _ 眼前是潺潺的小河。河水清澈見底，倒映著藍天和白云。河水緩緩流動，綠油油的水草在水中輕輕地?fù)u曳著，似乎在藍天和白云里舞蹈。詞句段運用演練臺小狗在公園的草坪上玩耍。 _ _ _ _ 一只小狗在公園的草坪上玩耍。只見那小家伙抱著一個皮球，一會兒滾到這里，一會兒滾到那里，活像一個毛茸茸的雪球。詞句段運用清早，天空中布滿了陰云。 _ _ _ _ _ 清晨，原本晴空萬里，可不知何時從四面八方聚來了許多云朵，有的像一團雪白的棉花，有的像一座小小的山峰，還有的像一頭

13、笨重的大象云層越積越厚，天色越來越暗，像是有人在天空拉上了一塊黑色的幕布。詞句段運用日積月累urusul【作者簡介】 張志和，唐代詞人，初名龜齡，字子同，婺（w）州（今浙江金華）人。曾在朝做過官，后來隱居江湖，自號“煙波釣徒”。善歌詞，能書畫，作品大多描寫自己隱居閑散的生活。日積月累漁歌子：詞牌名，又叫“漁父”。西塞山：在今浙江吳興西南。鱖魚：一種大口細鱗的魚，肉味鮮美，又叫桂魚。日積月累漁歌子唐張志和 西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細雨不須歸。箬笠：蓑衣：一種用細竹葉子編的帽子，用來遮雨、遮陽光。用草、棕或竹葉編制的雨披。日積月累【古詩大意】 西塞山前白鷺展翅高飛，桃花夾岸的溪水中，鱖魚肥美。頭戴青箬笠，身披綠蓑衣，在斜風(fēng)細雨中垂釣的人舍不得回家。日積月累【古詩賞析】 這