1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來，上傳到平臺(tái)為了幫到更多的人，如果您需要使用本文檔，請(qǐng)點(diǎn)擊下載，另外祝您生活愉快，工作順利，萬事如意！2020年初級(jí)育嬰師考試真題及答案一、單項(xiàng)選擇1、可以幫助嬰兒克服害羞和認(rèn)生現(xiàn)象的方法( A )。 A、對(duì)嬰兒的自我表現(xiàn)及時(shí)給表揚(yáng)和鼓勵(lì) B、要經(jīng)常當(dāng)眾指出嬰兒的錯(cuò)誤 C、對(duì)于嬰兒的錯(cuò)誤要嚴(yán)厲的批評(píng)，并要求嬰兒馬上改正 D、對(duì)嬰兒的自我表現(xiàn)及時(shí)制止2. ( C )是嬰兒?jiǎn)巫志浒l(fā)音的時(shí)間。 A、1 歲半左右 B、2 歲左右 C、1 歲左右 D、2 歲半左

2、右 3. 訓(xùn)練嬰兒正確的“吃”，是為了培養(yǎng)嬰兒的( D )功能。P148 A、吞咽功能 B、吸吮功能 C、味覺功能 D、咀嚼功能 4. 給嬰兒放洗澡水時(shí)，順序正確的選項(xiàng)是( A )。 A、先放冷水，后放熱水，再放嬰兒 B、先放冷水，后放嬰兒，再放熱水 C、先放嬰兒，后放熱水，再放冷水 D、先放熱水，后放嬰兒，再放冷水 5. 下面( D )表述是不正確的。 A、選擇設(shè)計(jì)的內(nèi)容要符合嬰兒生理心理特點(diǎn) B、切忌把訓(xùn)練當(dāng)作刺激或懲罰 C、訓(xùn)練的方法要因勢(shì)利導(dǎo)，循序漸進(jìn) D、訓(xùn)練游戲越復(fù)雜越有利于嬰兒的進(jìn)步 6. 思維是指( B )。 A、嬰兒感知外界事物的方法 B、大腦對(duì)客觀事物進(jìn)行的間接的和概括的反

3、應(yīng)，是一種高級(jí)認(rèn)識(shí)過程 C、一種低級(jí)認(rèn)識(shí)過程 D、對(duì)別人的行為進(jìn)行反應(yīng) 7. 測(cè)量沿著眉間與后腦勺最突出處，圍繞頭部一周的長(zhǎng)度的方法是在測(cè)量(C)。 A、胸圍 B、身高 C、頭圍 D、臀圍8. 人體內(nèi)水平衡與攝入的(C)有關(guān)。 A、液量 B、碳水化合物 C、鈣和鉀 D、脂肪 9. 測(cè)臥式身長(zhǎng)時(shí)讓嬰兒( A )，雙眼直視正上方，頭、雙足跟緊貼測(cè)量板，雙 膝由測(cè)量人員壓平。 A、仰臥 B、俯臥 C、站立 D、跪伏 10. 夜里時(shí)常驚醒，肌肉無力，頭發(fā)稀疏，是缺乏( A ) 的表現(xiàn)。 A、維生素 D B、維生素 K C、維生素 B2 D、維生素 E 11. 嬰兒早期生長(zhǎng)需要的三種食物段，又稱三級(jí)火箭

4、。其正確的劃分是( D )。 A、一級(jí)火箭-母乳喂養(yǎng)期；二級(jí)火箭-配方奶銜接期；三級(jí)火箭-自然食物均衡 期 B、母乳喂養(yǎng)期（一級(jí)火箭），泥狀食品添加期（二級(jí)火箭），固體食物添加 期（三級(jí)火箭） C、哺乳期（一級(jí)火箭）；換乳期（二級(jí)火箭）；泥狀食物添加期（三級(jí)火箭） D、嬰兒出生立即開始的母乳喂養(yǎng)（一級(jí)火箭），及時(shí)給予配方奶銜接和泥狀 食物添加 （二級(jí)火箭） 固體食物期到自然食物均衡膳食的合理喂養(yǎng) ， （三級(jí)火箭）12. 2 周歲以內(nèi)最好不看電視，用( A )給嬰兒洗臉，以防眼病。 A、流動(dòng)水 B、盆接水 C、臟水 D、藥水13. 大動(dòng)作訓(xùn)練要做到( D ). A.時(shí)間短,次數(shù)少 B.時(shí)間長(zhǎng),次

5、數(shù)少 C.時(shí)間長(zhǎng),次數(shù)多 D.時(shí)間短,次數(shù)多 14. 在起居室門上裝安全玻璃，不要讓嬰兒接觸到( A )東西。 A、易碎的 B、光滑的 C、細(xì)小的 D、粗糙的 15. 嬰兒閱讀的光線要求是( B )。 A、在陽光底下 B、光線不要太強(qiáng)烈 C、在背陰的地方 D、有強(qiáng)烈的燈光 16. 嬰兒的精細(xì)動(dòng)作技能發(fā)展越好，標(biāo)志著( B )越好。 A、嬰兒手眼協(xié)調(diào)能力的逐步增長(zhǎng)的 B、人的大腦神經(jīng)、骨骼肌肉和感覺組合的成熟度 C、精細(xì)動(dòng)作游戲設(shè)計(jì)和選擇必須與嬰兒兩手動(dòng)作的發(fā)展階段相匹配的 D、嬰兒的認(rèn)知能力隨兩手動(dòng)作發(fā)展的 17. 影響大腦發(fā)育，引起( B )多是由于脂肪攝入不足而引起；肥胖則多由脂 肪過量而

6、引起。 A、營(yíng)養(yǎng)不良，生長(zhǎng)發(fā)育緩慢，免疫力下降 B、某些皮膚?。ㄈ鐫裾睿?C、體重輕，易疲勞、頭暈等 D、消化緩慢，消化不良 18. 每次測(cè)量體重要連續(xù)測(cè)三次，用兩個(gè)相近的數(shù)字的平均數(shù)作為記錄數(shù)字，體 重?cái)?shù)字記錄到小數(shù)點(diǎn)后( C )。 A、三位 B、四位 C、兩位 D、一位 19. 為患病嬰兒測(cè)體溫的部位是腋窩，口腔，( A )。 A、肛門 B、指尖 C、腳踝 D、鼻腔20. ( A )是 36 歲時(shí)占主導(dǎo)地位的思維形式。 A、具體形象思維 B、感知?jiǎng)幼魉季S C、抽象邏輯思維 D、直覺形象思維 21. 保護(hù)口腔清潔衛(wèi)生的重要措施是( C )。 A、洗臉和梳頭 B、洗頭和洗腳 C、漱口和刷牙 D

7、、堅(jiān)持喝清水 22. 關(guān)于嬰兒情緒發(fā)展的特點(diǎn)描述不正確的是(D )。 A、嬰兒情緒發(fā)展與先天的氣質(zhì)有關(guān)，與后天的成長(zhǎng)環(huán)境也有關(guān)系 B、嬰兒在 78 個(gè)月時(shí)就要讓他逐漸學(xué)會(huì)控制情緒 C、嬰兒情緒反應(yīng)快而缺乏控制力 D、嬰兒能夠很好的控制自己的情緒 23( D )，可以使嬰兒的詞匯量不斷增加。 A、主動(dòng)和陌生人交流 B、讓嬰兒自己多看圖書 C、對(duì)新出現(xiàn)的詞可以不解釋 D、引導(dǎo)嬰兒認(rèn)識(shí)與日常生活相關(guān)的物品，家長(zhǎng)主動(dòng)告訴嬰兒想知道的一切 24. 嬰兒( B )時(shí)，會(huì)影響睡眠。 A、吃飽 B、饑餓 C、吃適量的水果后 D、喝了適量的水后 25. 培養(yǎng)嬰兒思維能力的有效方法是( D )。 A、概括思維教育

8、 B、抽象思維教育 C、抽象思維教育 D、用形象、聲音、色彩和感覺等直觀方法 26. ( C )是碘缺乏的結(jié)果。 A、血紅細(xì)胞減少，產(chǎn)生貧血B、佝僂病和手足抽搐 C、甲狀腺功能不足、智力低下、呆傻等 D、矮小癥、異食癖、食欲減退、傷口愈合差等 27. 喂養(yǎng)過度嬰兒會(huì)出現(xiàn)如下癥狀( C)。 A、拉肚子 B、便秘 C、嘔吐 D、營(yíng)養(yǎng)均衡 28. 嬰兒游戲的選擇與設(shè)計(jì)，受情緒影響很大，設(shè)計(jì)實(shí)施者必須把握到( A ) 等特點(diǎn)。P179 A、嬰兒在睡眠好、吃得好和情緒飽滿的狀態(tài)下，適宜選擇比較激烈、活動(dòng)量 大的游戲 B、嬰兒感覺困倦、身體不適或情緒不佳的狀態(tài)適合選擇比較激烈活動(dòng)量大的 游戲 C、嬰兒在情

9、緒低落時(shí)、吃得少的狀態(tài)下適宜選擇激烈活動(dòng)量較大游戲 D、嬰兒吃得特別飽后，適合選擇比較激烈活動(dòng)量大的游戲 29. ( C )是 612 月嬰兒最常用的認(rèn)知方式。 A、語言 B、思維判斷 C、動(dòng)作 D、眼睛看 30. ( A )是嬰兒前囟和后囟的閉合時(shí)間。 A、后囟 3 個(gè)月左右，前囟 11 歲半 B、前囟 3 個(gè)月左右，后囟 11 歲 半 C、前囟 1 歲左右，后囟半歲 D、后囟 3 個(gè)月左右，前囟 22 歲半一、單選題1、職業(yè)道德是指從事一定職業(yè)勞動(dòng)的人們,在長(zhǎng)期的職業(yè)活動(dòng)中形成的(A ) A、行為規(guī)范 B、操作程序 C、勞動(dòng)技能 D、思維習(xí)慣 2、下列選項(xiàng)中屬于職業(yè)道德范疇的是(d ) A

10、、企業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī) B、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略 C、員工的技術(shù)水平 D、人們的內(nèi)心信念3、職業(yè)道德是一種(b )的約束機(jī)制 A、強(qiáng)制性 B、非強(qiáng)制性 C、隨意性 D、 自發(fā)性4、在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,職業(yè)道德具有(c )社會(huì)功能 A、鼓勵(lì)人們自由選擇職業(yè) B、遏制牟利最大化 C、促進(jìn)人們的行為規(guī)范化 D、最大限度的克服人們受利益驅(qū)動(dòng)5、在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中,下列選項(xiàng)中的(A )是職業(yè)道德功能的表現(xiàn) A、激勵(lì)作用 B、決策能力 C、規(guī)范行為 D、遵紀(jì)守法 6、企業(yè)文化的功能不包括(d ) A、激勵(lì)功能 B、導(dǎo)向功能 C、整合功能 D、娛樂功能7、職業(yè)道德對(duì)企業(yè)起到(C )的作用 A、決定經(jīng)濟(jì)效益B、促進(jìn)決策科學(xué)化C

11、、增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力D、滋生員工守業(yè)意識(shí)8、職業(yè)道德是人的事業(yè)成功的(a ) A、重要保證 B、最終結(jié)果 C、決定條件 D、顯著標(biāo)志9.職業(yè)道德人活動(dòng)中,對(duì)客人做到(c )是符合語言規(guī)范的具體要求、 A、言語細(xì)致反復(fù)介紹B、語速要快不浪費(fèi)客人時(shí)間 C、用尊稱不用忌語 D、語氣嚴(yán)肅維護(hù)自尊10.愛崗敬業(yè)作為職業(yè)道德的重要內(nèi)容,是指員工(c ) A、熱愛自己喜歡的崗位B、熱愛有錢的崗位C、強(qiáng)化職業(yè)責(zé)任D、不應(yīng)多轉(zhuǎn)行11.愛崗敬業(yè)的具體要求是(c ) A、看效益決定是否愛崗 B、轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念 C、提高職業(yè)技能 D、增強(qiáng)把握擇業(yè)的機(jī)遇意識(shí)12. 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下(a )不違反職業(yè)道德規(guī)范中關(guān)于誠實(shí)守信的要求 A

12、、通過誠實(shí)合法勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)利益最大化 B、打進(jìn)對(duì)手內(nèi)部增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì) C、根據(jù)服務(wù)對(duì)象決定是否遵守承諾 D、凡有利于增大企業(yè)利益的行為就做13、(a )是企業(yè)誠實(shí)守信的內(nèi)在要求 A、注重環(huán)境效益 B、增加職工福利 C、注重經(jīng)濟(jì)效益 D、開展員工培訓(xùn) 14、辦事公道是指從業(yè)人員在進(jìn)行職業(yè)活動(dòng)時(shí)要做到(A ) A、追求真理堅(jiān)持原則 B、奉獻(xiàn)社會(huì)助人為樂 C、公私分開實(shí)事求是 D、有求必應(yīng) 服務(wù)熱情 15、下列關(guān)于勤勞節(jié)儉的論述中,正確的選擇是(b ) A、勤勞是人生致富的充分條件 B、節(jié)儉是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的必要條件 C、勤勞不如巧干 D、節(jié)儉不如創(chuàng)造16、職業(yè)紀(jì)律是企業(yè)的行為規(guī)范,職業(yè)紀(jì)律具有(A )的特

13、點(diǎn) A、明確的規(guī)定性 B、高度的強(qiáng)制性 C、普適性 D、自愿性17、在企業(yè)的活動(dòng)中(d )不符合平等尊重的要求 A、根據(jù)員工技術(shù)專長(zhǎng)進(jìn)行分工 B、根據(jù)服務(wù)對(duì)象的年齡采取不同服務(wù)措施 C、師徒之間要平等和互相尊重 D、同工同酬取消員工間的一切差別 18、關(guān)于創(chuàng)新的論述正確的是(c ) A、創(chuàng)新就是出新花樣 B、創(chuàng)新就是獨(dú)立自主 C、創(chuàng)新是企業(yè)進(jìn)步的靈魂 D、創(chuàng)新不需要引進(jìn)外國(guó)的新技術(shù)19、企業(yè)創(chuàng)新要求員工努力做到(c ) A、不能墨守成規(guī)但也不能標(biāo)新立異 B、大膽破除現(xiàn)有結(jié)論自創(chuàng)理論體系 C、大膽試大膽闖敢于提出新問題 D、激發(fā)人的靈感遏制沖動(dòng)和情感20、個(gè)人修養(yǎng)的核心是(a ) A、道德修養(yǎng)

14、B、人格魅力 C、自尊 D、自律性21、(b )是三個(gè)不同的生活領(lǐng)域,具有不同的道德標(biāo)準(zhǔn) A、思想品德家庭美德社會(huì)美德 B、職業(yè)道德家庭美德社會(huì)公德 C、職業(yè)道德政治品德社會(huì)公道 D、職業(yè)道德家庭美德科學(xué)品德22、職業(yè)集中體現(xiàn)著社會(huì)關(guān)系中的(d )三大要素 A、名,權(quán),利 B、責(zé),任,利 C、真,善,美 D、責(zé),權(quán),利23、(c )不是制定職業(yè)道德的依據(jù) A、本職業(yè)的業(yè)務(wù)內(nèi)容 B、活動(dòng)條件C、交往范圍D、從業(yè)人員的工作意向24、(d )是社會(huì)主義職業(yè)道德的核心 A、社會(huì)公德 B、為集體服務(wù) C、為共產(chǎn)黨服務(wù) D、為人民服務(wù)25、社會(huì)主義職業(yè)道德要體現(xiàn)(b )的原則 A、個(gè)人主義 B、集體主義

15、C、愛國(guó)主義 D、唯物主義26、職業(yè)有(b ),這是其基本特征 A、可變性經(jīng)濟(jì)性 B、領(lǐng)域性和廣泛性 C、穩(wěn)定性和經(jīng)濟(jì)性D、穩(wěn)定性差異性27、(b )是智力發(fā)展的奠基時(shí)期 A、01歲 B、03歲 C、05歲 D、06歲28、嬰兒發(fā)展生理方面發(fā)生大小變化的有(b ) A、言語詞匯,憶力認(rèn)知能力不斷提高 B、身高體重器官的增長(zhǎng) C、推理和社會(huì)交往能力不斷提高 D、思維、胸圍、斷提高29、嬰兒發(fā)展心理發(fā)生變化的方面有(a ) A、言語詞匯,記憶力,認(rèn)知,推理和社會(huì)交往能力不斷提高 B、身高體重,器官的增長(zhǎng)C、頭圍,臀圍胸圍發(fā)生變化 D、思維大腦,胸圍發(fā)生變化30、嬰兒發(fā)展中新特征獲得的表現(xiàn)有(a )

16、 A、好奇,好問及生理上出現(xiàn)恒牙等 B、身高體重器官的增長(zhǎng)C、頭圍,臀圍,胸圍發(fā)生變化 D、思維,大腦,胸圍發(fā)生變化31、幾個(gè)月時(shí)嬰幼兒的唾液腺開始發(fā)育（c ）。 A、12個(gè)月 B、23個(gè)月 C、34個(gè)月 D、45個(gè)月32、大多數(shù)的嬰幼兒胃食管返流在幾個(gè)月時(shí)好轉(zhuǎn)（D ） A、5至6個(gè)月 B、6至7個(gè)月 C、7至8個(gè)月 D、8至10個(gè)月33、乳嬰幼兒腸道特點(diǎn)中，錯(cuò)誤的是（c ） A、通透性高 B、屏障功能差 C、 腸道相對(duì)較短 D、 腸壁薄34、腸道細(xì)菌參與何種維生素的合成（D ） A、維生素A B、維生素C C、維生素D D、維生素K35、人處于清醒時(shí)，對(duì)自身及周圍環(huán)境的刺激具有有意識(shí)的感知和

17、相應(yīng)的反應(yīng)，這種狀態(tài)稱為（b ） A、驚醒 B、覺醒 C、清醒 D、夢(mèng)醒36、嬰幼兒經(jīng)過成人耐心持之以恒的訓(xùn)練可養(yǎng)成按時(shí)排便習(xí)慣大約在（a ） A、1歲半至2歲 B、2歲半 C、3歲 D、4歲37、嬰幼兒大便呈黑色需加以鑒別進(jìn)一步檢查確診，一般（d ） A、外傷 B、肛裂 C、腸息肉 D、胃腸道上部出血或因服用鐵劑等藥物38、傳染病患兒的便器，采用（c ） A、清洗不消毒 B、先清洗后消毒 C、先消毒后清洗 D、直接消毒不清洗39、輕度肺炎患兒出現(xiàn)呼吸困難時(shí)，進(jìn)食時(shí)應(yīng)（C ） A、多量多餐 B、多量少餐 C、少量多餐 D、少量少餐40、水痘感染后皮膚化膿是由于（c ） A、全身感染B、皮膚感染

18、 C、嬰幼兒不潔手的搔抓D、空氣不新鮮41、喂養(yǎng)時(shí)不宜采用的情況是：（d ） A、奶嘴孔眼適當(dāng) B、喂奶時(shí)奶嘴充滿奶液C、喂養(yǎng)前不能哭鬧 D、喂奶次數(shù)過多喂奶量過多42、6個(gè)月嬰幼兒夜驚的原因（B ） A、白天過度緊張 B、睡眠生理過程紊亂 C、做惡夢(mèng)D、疾病的預(yù)示43、哮喘患兒的家庭應(yīng)注意不養(yǎng)小動(dòng)物，忌絨毛玩具地毯 草席等是因這些物品可能引起（c ） A、空氣污染 B、肝炎 C、過敏 D、窒息44、處理暴怒發(fā)作，采用暫時(shí)隔離法，冷處理的方法，屬于（c ）。 A、訓(xùn)練療法 B、說教 C、行為治療 D、以上方法都不是45、習(xí)慣性擦腿動(dòng)作是指（d ） A、經(jīng)常摩擦雙腿 B、經(jīng)常摩擦雙手C、經(jīng)常摩擦

19、雙腳D、經(jīng)常摩擦?xí)幉?6、嬰幼兒容易發(fā)生氣管異物的原因是（c ） A、氣管發(fā)育不良B、支氣管發(fā)育差C、會(huì)厭軟骨發(fā)育不完善 D、肺發(fā)育不 良47、急性扭傷的處理原則是（B ） A、熱敷 B、24h內(nèi)冷敷，第二天熱敷C、8h冷敷 D、先冷敷后熱敷48、嬰幼兒頭部和脊柱骨折后送醫(yī)院時(shí)的搬運(yùn)方式是（d ） A、用背、抱式 B、抱住坐出租車C、兩人合作抬頭同時(shí)抬腿D、沙袋固定頭部平板車搬運(yùn)49、一般來說，拇指與食指能完成相當(dāng)復(fù)雜的精細(xì)動(dòng)作，在大腦的運(yùn)動(dòng)中樞中占很大的面積，因?yàn)樗枰性S多復(fù)雜功能的（b ）支撐。 A、肌肉細(xì)胞 B、神經(jīng)元 C、血液細(xì)胞 D、活動(dòng)器官50、1-3個(gè)月嬰幼兒會(huì)笑出聲，此時(shí)他

20、的發(fā)音也會(huì)增多，能清晰的發(fā)出一些（B）。 A、輔音 B、元音 C、音節(jié) D、字音51、0-2歲嬰幼兒智慧發(fā)展的順序?yàn)榘l(fā)射活動(dòng)嘗試錯(cuò)誤（B ） A、掌握技能 B、解決簡(jiǎn)單問題 C、學(xué)習(xí)新知識(shí) D、發(fā)展想象52、自我意識(shí)是作為主體的（C ）關(guān)于自己以及自己與他人關(guān)系的認(rèn)識(shí)。 A、人 B、嬰幼兒 C、自我 D、我53、（D ）是因人的認(rèn)識(shí)需要是否得到滿足而產(chǎn)生的體驗(yàn)。 A、道德感 B、美感 C、是非感 D、理智感54、進(jìn)行帶教與培訓(xùn)的原則是（b ） A、規(guī)范操作的原則 B、規(guī)范操作的原則、理論聯(lián) 系實(shí)際的原則 C、互動(dòng)的原則、師生互動(dòng)原則 D、口述與操作的原則55、育嬰師職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是（d ）。 A、家

21、長(zhǎng)進(jìn)行科學(xué)育兒的標(biāo)準(zhǔn)化。規(guī)范化依據(jù) B、從事0-3歲嬰幼兒照料、護(hù)理和教育的人員，進(jìn)行科學(xué)育兒的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化依據(jù)C、從事0-3歲嬰幼兒照料、護(hù)理人員，知道家長(zhǎng)科學(xué)育兒的職業(yè)進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化管理的依據(jù) D、從事0-3歲嬰幼兒照料、護(hù)理和教育人員，輔助家長(zhǎng)科學(xué)育兒的職業(yè)進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化。規(guī)范化管理的依據(jù)。56、母乳在胃里排空時(shí)間為（D ） A、0、5-1h B、1-1、5h C、1、5-2h D、2-2、5h57、新生兒的肝重占體重的（C ） A、2 B、3 C、4 D、558、1-3歲的乳嬰兒需要的蛋白質(zhì)約為成人的（d ） A、1/5 B、1/4 C、1/3 D、1/259、4-6個(gè)月的人工喂養(yǎng)兒

22、每天泥狀食品一般吃幾次（a ） A、1次 B、2次 C、3次 D、4次60、做夢(mèng)在(c )發(fā)生。 A、睡初期 B、覺醒期 C、活動(dòng)睡眠期 D、安靜睡眠期61、下列對(duì)嬰兒發(fā)展的主要特點(diǎn)描述不正確的選項(xiàng)是(d ) A、年齡越小,生長(zhǎng)速度越快 B、嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育有一定的順序和方向,不能越級(jí)發(fā)展 C、嬰兒時(shí)期要完成從自然人到社會(huì)人的轉(zhuǎn)變D、隨年齡增長(zhǎng),生長(zhǎng)速度加快62、(b )是嬰兒生長(zhǎng)速度與年齡段關(guān)系 A、年齡越小,生長(zhǎng)速度越慢 B、年齡越小,生長(zhǎng)速度越快 C、年齡越大,生長(zhǎng)速度越快 D、18歲以后將停止生長(zhǎng)63、我國(guó)將兒童期的發(fā)展過程分為(a )六個(gè)階段 A、新生兒期,乳兒期,嬰兒期,學(xué)前期,學(xué)齡期

23、和少年期 B、新生兒期嬰兒期學(xué)前期學(xué)齡期少年期和青年期 C、乳兒期嬰兒期嬰兒后期學(xué)齡期少年期和青春期 D、乳兒期嬰兒期學(xué)前期學(xué)齡期少年期和青年期64、兒童的心臟的體積與身體的比例隨年齡增加而(c ) A、上升 B、不變 C、下降 D、時(shí)升時(shí)降65、人體食物加工廠指的是(d ) A、泌尿系統(tǒng) B、內(nèi)分泌系統(tǒng) C、心血管系統(tǒng) D、消化系統(tǒng)66、嬰兒生理性流涎的原因是(a ) A、口底淺B、舌短寬而厚 C、口腔比較干燥D、牙齒發(fā)育變化大67、嬰兒(c )時(shí)開始出牙 A、38個(gè)月 B、48個(gè)月 C、410 個(gè)月 D、610個(gè)月68、嬰兒乳牙全部出齊的時(shí)間是(b ) A、1歲左右 B、2歲左右 C、2歲

24、半 D、3歲左右69、下列對(duì)形成齲齒的原因描述不精確的選項(xiàng)是(d ) A、乳牙牙釉質(zhì)薄 B、牙本質(zhì)較松脆 C、容易被腐蝕 D、乳牙較小70、下列不屬于泌尿系統(tǒng)的器官的選項(xiàng)是(d ) A、腎臟 B、輸尿管 C、膀胱 D、胰腺71、嬰兒頭部骨縫要到(c ) 才能閉合 A、23個(gè)月 B、34個(gè)月 C、46個(gè)月 D、68個(gè)月72、嬰兒前囟和后囟德閉合時(shí)間是(b ) A、前囟3個(gè)月左右,后囟11歲半 B、后囟3個(gè)月左右,前囟11歲半 C、前囟4個(gè)月左右,后囟11歲半 D、后囟3個(gè)月左右,前囟22歲半73、兒童肌肉發(fā)展德順序是(d ) A、從下到上,從大到小 B、從肩到肘,從大腿到小腿 C、從上到下,從小

25、到大 D、從上到下,從大到小74、(a )是對(duì)嬰兒神經(jīng)系統(tǒng)德特點(diǎn)不正確德描述、 A、腦功能發(fā)育不全,小腦發(fā)育晚 B、腦發(fā)育緩慢 C、大腦容易興奮,易疲勞 D、神經(jīng)髓鞘化植物神經(jīng)發(fā)育不全75、新生兒腦重量平均為350克1歲時(shí)可達(dá)500克,(d )接近成人水平達(dá)1200克、 A、2歲 B、4歲 C、3歲 D、6歲76、下列對(duì)嬰兒皮膚的特性描述不正確的選項(xiàng)是(c )、 A、保護(hù)功能差 B、代謝活躍 C、皮膚表層體溫調(diào)節(jié)能力強(qiáng) D、皮膚滲透作用強(qiáng)77、因?yàn)閶雰?b ),所以盡管是生理性遠(yuǎn)視,但對(duì)近距離看仍較清楚、 A、眼球前后徑短 B、晶狀體彈性好,調(diào)節(jié)能力強(qiáng) C、眼睛容易斜視 D、眼球前后徑長(zhǎng)78、

26、下列對(duì)嬰兒耳的發(fā)育特點(diǎn)描述不正確的選項(xiàng)是(d ) A、咽管短 B、咽管平 C、對(duì)嗓音敏感 D、對(duì)周圍聲響敏感度差79、嬰兒熱能的需求量主要以(a )作為基礎(chǔ)、 A、自身熱能的消耗量 B、平均年齡的消耗量 C、同年齡段的平均需求量 D、同年齡段的平均消耗量80、營(yíng)養(yǎng)素是指(D ) A、提高人體智能的主要能源 B、維持生物生存的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) C、維持植物生存的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) D、維持人類生存的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)81、蛋白質(zhì)缺乏會(huì)導(dǎo)致(b ) A、某些皮膚病 (如濕疹等) B、營(yíng)養(yǎng)不良,生長(zhǎng)發(fā)育緩慢,免疫力下降 C、體重輕,易疲勞,頭暈等 D、消化緩慢,消化不良82、影響大腦發(fā)育,引起(b )多是由于脂肪攝

27、入不足而引起;肥胖則多由脂肪過量而引起、 A、營(yíng)養(yǎng)不良,長(zhǎng)發(fā)育緩慢,免疫力下降 B、某些皮膚病(如濕疹) C、體重輕,易疲勞,頭暈等 D、消化緩慢,消化不良83、下列對(duì)碳水化合物過量對(duì)嬰兒的影響描述不正確的選項(xiàng)是(c ) A、嬰兒碳水化合物攝入過多,蛋白質(zhì)攝入減少會(huì)造成表面看去較胖,但體質(zhì)健康水平低下 B、嬰兒碳水化合物攝入過多,蛋白質(zhì)攝入減少會(huì)造成免疫力下降,肌肉發(fā)育差,肌張力低下 C、嬰兒碳水化合物缺乏會(huì)造成體重過重,發(fā)育提早等 D、嬰兒碳水化合物攝入過量會(huì)轉(zhuǎn)化成脂肪,造成肥胖,產(chǎn)生腹瀉84、易缺乏又對(duì)嬰兒發(fā)育影響較大的礦物質(zhì)和微量元素是(a )等、 A、鈣、鐵、鋅、碘 B、鈣、鐵、磷、銅

28、 C、鉀、鎂、鈷、缽 D、鈷、氟、鋅、硫85、鈣缺乏可能會(huì)引起(a ) A、佝僂病和手足抽搐 B、血紅細(xì)胞減少,產(chǎn)生貧血 C、矮小癥,異食癖,食欲減退,傷口愈合差等 D、白血病,智力低下,呆傻等86、構(gòu)成人體骨骼和牙齒的主要礦物質(zhì)是(b ) A、鐵 B、鈣 C、硫 D、碘87、胎兒頭占身長(zhǎng)的（a ）。 A、1/2 B、1/3 C、2/3 D、1/488、人類在進(jìn)行過程中所獲得的基本情緒大約有（d ）種。 A、2-4種 B、4-6種 C、6-8種 D、8-12種89、嬰兒喂養(yǎng)可以選擇的奶類有（b ） A、原奶 B、配方奶 C、煉乳 D、酸奶90、給嬰兒準(zhǔn)備溫白開水，適宜溫度為（c ）左右。 A、

29、25-30度 B、30-35度 C、35-40度 D、40-45度91、給嬰兒洗澡，洗澡水應(yīng)是開水放涼至（B ）。 A、34-38度 B、38-42度 C、44-48度 D、48-52度92、正常情況下，在（a ）個(gè)月時(shí)時(shí)，嬰兒頭圍和胸圍基本相等。 A、6-12 B、12-21 C、24-28 D、30-3693、大動(dòng)作訓(xùn)練要做到（d ）。 A、時(shí)間短、次數(shù)少B、時(shí)間長(zhǎng)、次數(shù)少C、時(shí)間長(zhǎng)次數(shù)多D、時(shí)間短、次數(shù)多94、嬰兒最早的感覺是（A ）。 A、觸覺 B、聽覺 B、視覺 D、味覺95、（B ）和語言一樣，是嬰兒進(jìn)行人際交流的重要手段。 A、動(dòng)作 B、表情 C、情緒 D、音樂96、至（c ）歲

30、時(shí)，心臟神經(jīng)裝置開始具有成人的特征。 A、3 B、4 C、5 D、697、月齡為1月的嬰兒24小時(shí)平均喂養(yǎng)次數(shù)為（d ）次。 A、45 B、56 C、67 D、7898、1歲兒童24小時(shí)每公斤體重水入量為（B ）ml。 A、120-135 B、140-155 C、160-175 D、180-19599、高溫消毒奶嘴，可以用水煮沸，等水沸騰（c ）分鐘時(shí)取出。 A、1 B、3 C、5 D、30100、半歲以內(nèi)的嬰兒可以（a ）個(gè)月量一次身高。 A、半 B、1 C、2 D、3101、大動(dòng)作訓(xùn)練時(shí)要隨時(shí)用（c ）和語言與嬰兒進(jìn)行溝通。 A、表情 B、手勢(shì) C、體態(tài)語 D、音樂102、一般情況下，嬰兒

31、(c )個(gè)月可以識(shí)別人與物。 A、2 B、4 C、6 D、8103、嬰兒自我意識(shí)發(fā)展一般經(jīng)歷（c ）個(gè)階段。 A、2 B、3 C、4 D、5104、碘主要用于(a ) A、制造甲狀腺素B、多種酶的激活劑C、構(gòu)成人體骨骼和牙齒D、稀釋血液105、對(duì)維生素的含義理解正確的是(a ) A、維持人體健康必需的有機(jī)化合物,是生命活動(dòng)的 “動(dòng)力”B、維生素是機(jī)體的組成部分C、維生素能夠給人體提供熱能,能作為機(jī)體組織的成分D、維生素供給量的多少對(duì)人體沒有影響106、水缺乏可造成(a ) A、嬰兒代謝紊亂,水電解質(zhì)平衡失調(diào)B、消化液稀釋,引起嬰兒消化不良 C、水缺乏對(duì)嬰兒的生長(zhǎng)沒有影響D、嬰兒營(yíng)養(yǎng)不良107、

32、讓嬰兒有規(guī)律地按比例攝取營(yíng)養(yǎng)素,提供嬰兒活動(dòng)和維持機(jī)體發(fā)育的熱能是指(c ) A、合理營(yíng)養(yǎng) B、合理供給維生素 C、合理的喂養(yǎng) D、合理教養(yǎng)108、（c ）是對(duì)職業(yè)培訓(xùn)不正確的描述。 A、職業(yè)培訓(xùn)產(chǎn)生的原因是為了適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要。B、培訓(xùn)對(duì)象是要求就業(yè)和在職的勞動(dòng)者C、職業(yè)培訓(xùn)必須通過學(xué)校教育才能完成D、職業(yè)培訓(xùn)以提高素質(zhì)及職業(yè)能力為目的109、適應(yīng)嬰兒生活的環(huán)境（a ） A、有利于嬰兒健康成長(zhǎng) B、有利于嬰兒睡眠 C、有利于嬰兒運(yùn)動(dòng) D、有利于嬰兒新陳代謝110、嬰兒新陳代謝（a ）A、旺盛 B、遲緩 C、豐富 D、不宜掌握111、選擇嬰兒床應(yīng)（b ）A、有利于嬰兒在床上練習(xí)抬頭 B

33、、利于骨骼生成 C、符合父母的意愿 D、遵循老人的喜好112、育嬰師學(xué)習(xí)居室衛(wèi)生的目的是（c ） A、學(xué)習(xí)識(shí)別家具的質(zhì)地 B、學(xué)習(xí)清掃房間的便捷方法 C、營(yíng)造有利于嬰兒健康的生活環(huán)境 D、有利于家長(zhǎng)掌握嬰兒的發(fā)展規(guī)律113、嬰兒居室的濕度應(yīng)為（C ） A、3040 B、4050 C、5060 D、6070114、水浴開始時(shí)，水溫在（D ） A、25度左右 B、28度左右 C、30度左右 D、31度左右115、嬰兒發(fā)生腹瀉后，如果采用牛奶喂養(yǎng)（b ） A、停止喂食B、將牛奶做半倍的稀釋C、減少喂奶次數(shù)D、增加輔助食品116、影響嬰兒尿液的因素（a ） A、氣溫、飲水量 B、食物 C、情緒 D、睡

34、眠117、當(dāng)人在覺醒狀態(tài)下生長(zhǎng)激素（A ） A、明顯減少 B、明顯增加 C、無明顯變化 D、不分泌118、隨著新生兒大腦皮層的發(fā)育，新生兒的睡眠時(shí)間（a ） A、逐漸縮短 B、逐漸延長(zhǎng) C、沒有變化 D、變化不大119、嬰兒重度脫水眼窩和前囟（a ） A、深陷 B、明顯凸起 C、無明顯凹陷 D、一般會(huì)凹陷120、嬰兒重度脫水失水量約為體重的（D ） A、5 B、8 C、10 D、10以上121、中度脫水失水量約為體重的（d ） A、23 B、34 C、46 D、510122、輕度脫水失水量約為體重的（d ） A、1 B、3 C、4 D、5123、（c ）是嬰兒失水過多的表現(xiàn)。 A、水腫 B、嗜

35、睡 C、口渴 D、盜汗124、嬰兒所需的水量取決于（b ） A、肌體對(duì)蛋白質(zhì)的需要 B、肌體對(duì)熱量的需要 C、肌體對(duì)維生素的需要 D、肌體對(duì)糖分的需要125、蔬菜急火快抄可保留維生素的（c ） A、3040 B、5060 C、6070 D、7080126、烹調(diào)方法以（a ）為主。 A、燜、燴 B、熘 C、炸 D、熗127、發(fā)酵面團(tuán)時(shí)盡量采用鮮酵母以降低面粉中的（D ） A、鞣酸 B、草酸 C、植酸 D、碳酸128、斷奶后的嬰兒逐漸適應(yīng)各種輔食后可開始每天（b ）膳食制度 A、三餐三點(diǎn) B、三餐兩點(diǎn) C、三餐一點(diǎn) D、二餐二點(diǎn)129、根據(jù)嬰兒的不同的活動(dòng)內(nèi)容和（a ）妥善配置食物 A、飲食習(xí)慣

36、B、排汗量 C、熱能消耗量 D、興趣130、夏季食譜要考慮的季節(jié)因素是（d ） A、多選豆制品 B、多選肉、蛋、奶C、增加含脂肪的食物 D、氣溫高、出汗多、以清淡為主131、冬季食譜可增加一些（b ） 的食物 A、清淡 B、含脂肪 C、涼性 D、水分多132、100毫升牛奶可提供（ A ）鈣 A、50毫克 B、80毫克 C、100毫克 D、120毫克133、動(dòng)物性食物不含（c ） A、蛋白質(zhì) B、鈣 C、膳食纖維 D、 鋅134、動(dòng)物性食物可提供的主要營(yíng)養(yǎng)素是（a ）A、優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì) B、碳水化合物 C、維生素A、源 D、纖維素135、為嬰兒選擇蔬菜的特點(diǎn)是（c ）A、根莖類和葉菜類搭配 B、含

37、粗纖維豐富 C、深淺搭配 D、顏色鮮艷136、糧食被稱為主食是因?yàn)樗模╟ ）含量高 A、脂肪 B、植物蛋白質(zhì) C、碳水化合物 D、族維生素137、糧食所提供的熱能應(yīng)達(dá)到每天總熱能的（b ），所以稱為主食 A、75 B、50 C、95 D、25138、嬰兒喂養(yǎng)不足會(huì)出現(xiàn)那些癥狀（a ） A、便秘、入睡困難、增重不足等 B、便秘?zé)┰瓴话?、厭食?C、入睡困難、拒絕進(jìn)食、體重不增等 D、不?？摁[、增重不足、拒絕進(jìn)食等139、下面哪一組癥狀反應(yīng)的是嬰兒喂養(yǎng)過度（c ） A、嘔吐、便秘 、入睡困難 B、煩躁不安、哭鬧、便秘 C、肚子不舒服、溢奶 D、多度增重、虛胖140、正確的區(qū)別溢奶與嘔吐（a ）

38、A、溢奶是自然現(xiàn)象，嘔吐是由疾病引起的B、有少量的奶從口中流出是溢奶，有少量的食物從口中吐出是嘔吐C、喂奶后時(shí)間不長(zhǎng)有少量奶流出為溢奶，喂奶后一定時(shí)間嬰兒吐出大量的奶為嘔吐D、有少量的奶溢出為嘔吐，進(jìn)食后吐出大量食物為溢奶141、人工喂養(yǎng)的嬰兒易發(fā)生便秘，主要原因是（b ） A、食物過雜 B、飲水過少C、食物溫度偏高 D、食物中蛋白質(zhì)含量過低142、嬰兒腹部絞痛常見于3個(gè)月以內(nèi)的嬰兒，出現(xiàn)（a ）癥狀可判定嬰兒肚子疼 A、嬰兒突然劇烈哭鬧B、拒食腳冰涼C、嗜睡，面色潮紅D、大便次數(shù)增多143、嬰兒出生6個(gè)月后從母體獲得的抗體逐漸（c ） A、增多 B、降為零 C、減少 D、變異144、濕疹形態(tài)

39、有紅腫，脫皮，破損等多種，主要表現(xiàn)為(b ) A、疼痛 B、瘙癢 C、發(fā)燒 D、嘔吐 145、新生兒常見病 包括（a ） A、臍帶發(fā)炎，鵝口瘡，皮膚異常等 B、乙腦，白喉等 C、腦膜炎，結(jié)膜炎等 D、濕疹，中風(fēng)等146、嬰兒發(fā)展評(píng)價(jià)的方法不包括（d ） A、觀察評(píng)價(jià)法 B、發(fā)育篩查法 C、發(fā)育診斷法 D、推測(cè)想象法147、育嬰職業(yè)工作內(nèi)容的模塊有（a ） A、生活照料，日常生活保健與護(hù)理，教育 B、自身素質(zhì)的提高和嬰兒看護(hù) C、喂養(yǎng)和教育 D、生理和心理的健康調(diào)理148、正常健康嬰幼兒熟睡時(shí)，以下哪種情況不正常（d ） A、安靜不哭鬧 B、頭額可有微汗 C、有事出現(xiàn)動(dòng)眼，微笑，皺眉等小表情D、

40、易醒，皮膚發(fā)熱，呼吸急促149、嬰幼兒出生后首先髓鞘化的神經(jīng)纖維是在感覺通道部分，大部分髓鞘化在出生后（B ）完成。 A、半年 B、12年C、3年 D、4年150、以下（a ）消毒方法是不正確的。 A、清水擦洗 B、煮沸 C、用消毒劑 D、曝曬一、選擇題1 讓嬰兒學(xué)會(huì)控制情緒的方法是( A )。 A、成人贊揚(yáng)和反對(duì)的態(tài)度不斷地誘導(dǎo)著嬰兒形成正確的道德觀和價(jià)值觀 B、嬰兒犯錯(cuò)后長(zhǎng)時(shí)間的批評(píng)他 C、嬰兒的情緒不穩(wěn)定時(shí)可以不理睬嬰兒 D、成人對(duì)嬰兒的態(tài)度冷淡 2 ( C )是嬰兒?jiǎn)巫志浒l(fā)生的時(shí)間。 A、1歲半左右 B、2歲左右 C、1歲左右 D、2歲半左右 3 訓(xùn)練嬰兒正確的“吃”，是為了培養(yǎng)嬰兒的

41、( D )功能。 A、吞咽功能 B、吸吮功能 C、味覺功能 D、咀嚼功能4、社會(huì)主義職業(yè)道德要體現(xiàn)為(D )這個(gè)核心.A：集體主義 B:共產(chǎn)主義 C：社會(huì)責(zé)任感 D：為人民服務(wù)5：胎兒頭占身長(zhǎng)的( D).A:1/2 B:1/3 C:2/3 D:1/46、4,嬰兒喂養(yǎng)可以選擇的奶類有( B)A: 原奶 B:配方奶 C:煉乳 D:酸奶7、給嬰兒準(zhǔn)備溫白開水,適宜溫度為( C)左右.A:25-30度 B:30-35度 C:35-40度 D:40-45度8、給嬰兒洗澡,洗澡水應(yīng)是開水放涼至( B).A:34-38度 B:38-42度 C:44-48度 D:48-52度9、嬰兒最早的感覺是( A). A

42、:觸覺 B:聽覺 C:視覺 D:味覺10、( A)和語言一樣,是嬰兒進(jìn)行人際交流的重要手段.A:動(dòng)作 B:表情 C:情緒 D:音樂11、社會(huì)主義職業(yè)道德要體現(xiàn)(B )原則.A:社會(huì)主義 B:誠實(shí)守信 C:大公無私 D:集體主義12、新生兒胃容量約(C )ml.A:20-25 B:25-30 C:30-35 D:35-40 13、嬰幼兒有意識(shí)地回憶以前的事情的能力的出現(xiàn)和發(fā)展與(B )的發(fā)展密切相關(guān).A:語言 B:思維 C:想象 D:記憶14、最好選擇讓嬰兒喝(D ).A:淡糖水 B:淡鹽水 C:飲料 D:白開水15、冬季嬰兒居室的溫度以( A)度為宜.A:18-21 B:21-24 C:24-

43、28 D:28-3216、( A)個(gè)月的嬰兒應(yīng)選擇與站立,獨(dú)立行走,攀登,掌握平衡等動(dòng)作發(fā)展的游戲.A:10-13 B:13-18 C:18-21 D:21-25 17、嬰兒出生至三個(gè)月主要靠(B )的觸覺來感觸.A:臉 B:手 C:嘴巴 D:腳18、自我意識(shí)發(fā)展過程中,7-12個(gè)月稱為 (A )A:認(rèn)識(shí)自我階段 B:媽媽階段 C:伴隨階段 D:同伴階段19、（ C ）時(shí)候是嬰兒?jiǎn)巫职l(fā)音的時(shí)間。 A、一歲半左右 B、二歲左右 C、一歲左右 D、二歲半左右20、給嬰兒洗澡時(shí)，順序正確的選項(xiàng)是（ A ） A、.先放冷水，再放熱水，再放嬰兒 B、先放冷水，再放嬰兒，再放熱水。 C、先放嬰兒，再放熱水

44、，再放冷水 D、先放熱水，再放嬰兒，再放冷水。21、下面（ B）表述是不正確的。 A.選擇設(shè)計(jì)的內(nèi)容符合嬰兒的生理心理特點(diǎn) B。切忌把訓(xùn)練當(dāng)做刺激和懲罰 C.訓(xùn)練的方法要因勢(shì)利導(dǎo)，循序漸進(jìn) D。訓(xùn)練游戲越復(fù)雜有利于對(duì)嬰兒的進(jìn)步22、思維是指（B ） A.嬰兒感知外界事物的方法 B、大腦對(duì)特殊事物進(jìn)行的間接和概括的反映是一種高級(jí)的認(rèn)識(shí)過程 C.一種低級(jí)的認(rèn)識(shí)過程 D、對(duì)別人的行為反應(yīng)23、測(cè)量沿著眉間與后腦勺最突出處，圍繞頭部一周的長(zhǎng)度方法是在測(cè)量（ C ）C A.胸圍 B。身高 C。頭圍 D。臀部24、人體內(nèi)水平衡與攝入的（ C ）有關(guān)。 A.液量 B碳水化合物 C。鈣和鉀 D。脂肪25、測(cè)臥

45、式身長(zhǎng)時(shí)讓嬰兒（A）雙眼直視正上方，頭、雙足跟緊貼測(cè)量板，雙漆由測(cè)量人員壓平。 A、仰臥 B、俯臥 C、站立 D、跪伏26、夜里時(shí)常驚醒，肌肉無力，頭發(fā)稀疏，是缺乏（ A）的表現(xiàn)。 A、維生素D、 B、維生素K C、維生素B2 D、維生素E 27、兩周歲以內(nèi)最好不看電視，用（ A ）給嬰兒洗臉，以防眼病。 A、流動(dòng)水 B、盆接水 C、臟水 D、藥水28、在起居室門上裝安全玻璃，不要讓嬰兒接觸到（ A ）東西。 A、易碎的， B。光滑的 C、細(xì)小的 D。粗糙的 29、嬰兒閱讀的光線要求是（ B ）。 A，在陽光底下， B、光線不要太強(qiáng)烈， C、在背陰的地方， D、有強(qiáng)烈的燈光30、嬰兒的精細(xì)動(dòng)作

46、技能發(fā)展的越好，標(biāo)志著（ B ）越好。 A、嬰兒手眼協(xié)調(diào)能力的逐步增長(zhǎng)的， B，人的大腦神經(jīng)，骨骼肌肉和感覺組合的成熟度。 C、精細(xì)動(dòng)作游戲設(shè)計(jì)和選擇必須與嬰兒兩手動(dòng)作的發(fā)展階段相匹配 D、嬰兒的認(rèn)知能力隨兩手動(dòng)作發(fā)展的 31、影響大腦發(fā)育，引起（ B ）多是由于脂肪攝入不足引起；肥胖者多由脂肪過量而引起。 A、營(yíng)養(yǎng)不良，生長(zhǎng)發(fā)育緩慢，免疫力下降， B、某些皮膚?。ㄈ鐫裾睿?C、體重輕，易疲勞，頭暈等 D、消化緩慢、消化不良32、每次測(cè)量體重要連續(xù)測(cè)三次，用兩個(gè)相近的數(shù)字的平均數(shù)作為記錄數(shù)字，體重?cái)?shù)字記錄到小數(shù)點(diǎn) 后（ C ） A、三位 B、四位數(shù) C、兩位數(shù) D、一位33、為患病嬰兒測(cè)體溫的

47、部位是腋窩，口腔，（ A ）。 A、肛門 B、指尖 C、腳踝 D、鼻腔 34、（ A）是3-6歲使占主導(dǎo)地位的思維顯示。 A、具體形象思維， B、感知?jiǎng)幼魉季S、 C、抽象邏輯思維， D、直覺形象思維 35、保護(hù)口腔清潔衛(wèi)生的重要措施（ C ）。 A、洗臉和梳頭， B、洗頭和洗腳， C、漱口和刷牙 D、堅(jiān)持喝清水 36、嬰兒（ B ）時(shí)，會(huì)影響睡眠。 A、吃飽 B、饑餓， C，吃適量的水果后 D、喝了適量的水后37、培養(yǎng)嬰兒思維能力的有效方法是（ C ） A、概括思維教育， B、抽象思維教育 C、用形象、聲音、色彩和感覺等直觀方法38、（ C ）是碘缺乏的結(jié)果。 A、血紅細(xì)胞減少，產(chǎn)生貧血 B、

48、佝僂病和手足抽搐 C、甲狀腺功能不足、智力低下、呆傻等 D、矮小癥、異食癖、食欲減退、傷口愈合差等 39、喂養(yǎng)過度嬰兒會(huì)出現(xiàn)如下癥狀（ C） A、拉肚子 B、便秘 C、嘔吐 D、營(yíng)養(yǎng)均衡 40、（ C）612月嬰兒最常用的認(rèn)知方式。 A、語言 B、思維判斷 C、動(dòng)作 D、眼睛看 41、（ A ）是嬰兒嬰兒前囟和后囟的閉合時(shí)間 A、后囟3個(gè)月左右，前囟11.5歲 B、前囟3個(gè)月左右，后囟1-1.5歲 C、前囟1歲左右，后囟半歲 D、后囟3個(gè)月左右，前囟2-.2.5歲42、 培養(yǎng)嬰兒良好情緒方法描述不正確的是(B )。 A、讓嬰兒獲得快樂 B、讓嬰兒學(xué)會(huì)有困難就大聲尋求幫助 C、讓嬰兒慢慢的學(xué)會(huì)控

49、制情緒 D、學(xué)會(huì)忍耐和寬容 43、嬰兒在( B )適宜訓(xùn)練獨(dú)自蹲盆大小便。 A、兩歲以后 B、八個(gè)月左右 C、一歲左右 D、兩歲半以后44、下面選項(xiàng)描述正確的是( C )。 A、女孩子還小不用清洗外陰 B、女孩子可以用肥皂液沖洗 C、清洗下身時(shí)從前往后沖洗 D、女孩子下身前后一起洗 45、可以幫助嬰兒克服害羞和認(rèn)生現(xiàn)象的方法( A )。 A、對(duì)嬰兒的自我表現(xiàn)及時(shí)給表揚(yáng)和鼓勵(lì) B、要經(jīng)常當(dāng)眾指出嬰兒的錯(cuò)誤 C、對(duì)于嬰兒的錯(cuò)誤要嚴(yán)厲的批評(píng)，并要求嬰兒馬上改正 D、對(duì)嬰兒的自我表現(xiàn)及時(shí)制止46、(A )等是0-6個(gè)月嬰兒精細(xì)動(dòng)作發(fā)展的訓(xùn)練要點(diǎn)。 A、拍打、抓握、推拉等練習(xí) B、抬頭、吸吮等練習(xí) C、

50、拼圖、揉紙等練習(xí) D、發(fā)音、微笑等練習(xí) 47、 目前死亡率已占兒童死亡排位的第一位死因的是(A )。 A、意外傷害 B、鉛中毒 C、流行疾病 D、維生素中毒48、 通過( D )，可以提高嬰兒社會(huì)交往的技巧。 A、到別人家作客時(shí)不論嬰兒有什么不良行為都不要批評(píng)他 B、家長(zhǎng)不用教，嬰兒長(zhǎng)大就會(huì)明白 C、嬰兒亂翻別人東西時(shí)要嚴(yán)厲的呵斥他 D、讓嬰兒學(xué)會(huì)使用文明禮貌用語 49、 ( C )是612月嬰兒最常用的認(rèn)知方式。 A、語言 B、思維判斷 C、動(dòng)作 D、眼睛看 50、 嬰兒( B )時(shí)，會(huì)影響睡眠。 A、吃飽 B、饑餓 C、吃適量的水果后 D、喝了適量的水后51、 設(shè)計(jì)一日個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃的小步

51、伐原則，要根據(jù)(B)來決定階梯的跨度。 A、施教者的能力 B、嬰兒的能力 C、游戲環(huán)境 D、嬰兒的興趣 52、個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃是根據(jù)( C )制定的促進(jìn)嬰兒發(fā)展的教學(xué)計(jì)劃。 A、貧困地區(qū)嬰兒的特點(diǎn)與需要 B、整體嬰兒的特點(diǎn)與需要 C、每個(gè)嬰兒的特點(diǎn)與需要 D、每個(gè)嬰兒的家庭情況 53、下列對(duì)玩伴關(guān)系與親子關(guān)系的關(guān)系描述不正確的選項(xiàng)是( C )。 A、嬰兒的玩伴關(guān)系是在親子關(guān)系之后發(fā)生的 B、玩伴關(guān)系不排斥親子關(guān)系 C、玩伴關(guān)系可由親屬關(guān)系來代替 D、玩伴關(guān)系不能由親子關(guān)系來代替1、營(yíng)養(yǎng)性疾病的類型有哪些? 答：營(yíng)養(yǎng)性疾病的類型主要指營(yíng)養(yǎng)物攝入不當(dāng)、攝人不足和攝人過多造成的。2、嬰幼兒家長(zhǎng)的指導(dǎo)工

52、作應(yīng)遵循哪些原則? 答：(1)方向性原則。應(yīng)與國(guó)家的教育方針和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的目標(biāo)相一致，有利于培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。 (2)家長(zhǎng)主體原則。應(yīng)尊重家長(zhǎng)，確立為家長(zhǎng)服務(wù)的觀念，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與的積極性，發(fā)揮家長(zhǎng)在指導(dǎo)過程中的主體作用。指導(dǎo)者應(yīng)鼓勵(lì)家長(zhǎng)根據(jù)家庭的特點(diǎn)，結(jié)合孩子的實(shí)際情況，選擇家庭教育的內(nèi)容和方法，提高指導(dǎo)的針對(duì)性和實(shí)效性。 (3)雙向互動(dòng)原則。家庭教育是家長(zhǎng)與孩子互動(dòng)的過程；家長(zhǎng)指導(dǎo)是指導(dǎo)者與家長(zhǎng)、指導(dǎo)者與孩子、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)互動(dòng)的過程，是家長(zhǎng)和指導(dǎo)者各自自我教育的過程。要努力創(chuàng)設(shè)指導(dǎo)者與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間互相學(xué)習(xí)、家長(zhǎng)與孩子之間雙向溝通的環(huán)境與條

53、件。育嬰師要善于發(fā)現(xiàn)不同家庭教育環(huán)境的有利因素和已有的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)要了解家長(zhǎng)在養(yǎng)育孩子中的需求與困難。(4)分類分層指導(dǎo)原則。按照家庭教育指導(dǎo)工作總體目標(biāo)，確定不同年齡段孩子家長(zhǎng)和不同類型家長(zhǎng)的指導(dǎo)內(nèi)容和要求，形成分類指導(dǎo)、分層遞進(jìn)的指導(dǎo)工作體系。(5)整體性原則。家長(zhǎng)指導(dǎo)工作是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程，要堅(jiān)持家庭、社會(huì)合力實(shí)施的整體性；堅(jiān)持素質(zhì)教育貫穿人的一生，與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭和推行終身教育相結(jié)合；充分利用社區(qū)、大眾傳播媒介的資源優(yōu)勢(shì)，形成全社會(huì)重視家庭教育的整體氛圍。3、如何理解嬰幼兒心理發(fā)展的過程是連續(xù)的，又是可以劃分年齡階段的過程? 答：發(fā)展的連續(xù)性是指嬰幼兒心理發(fā)展是一個(gè)不可中斷的過程，而且這

54、一過程有其自身的邏輯發(fā)展順序。年齡階段性是指在嬰幼兒心理發(fā)展的全過程中，表現(xiàn)出一些在質(zhì)量上不同的年齡階段特點(diǎn)，每一年齡階段都有其最一般、最典型的特征，以區(qū)別于其他階段4、嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的一般規(guī)律是什么? 答：生長(zhǎng)發(fā)育的一般規(guī)律是： (1)頭尾規(guī)律。頭部的發(fā)育先于四肢。 (2)由近及遠(yuǎn)。先抬肩，后手指活動(dòng)。 (3)由粗到細(xì)。先出現(xiàn)粗大動(dòng)作，后出現(xiàn)精細(xì)動(dòng)作。 (4)由低級(jí)到高級(jí)。先感知，后分析判斷。 (5)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜。先會(huì)發(fā)單音，后會(huì)詞組、句子。5、嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的測(cè)量有哪些指標(biāo)?測(cè)量的時(shí)間如何安排?答：嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的測(cè)量以體重、身高(長(zhǎng))、頭圍、胸圍和上臂圍為主要指標(biāo)。測(cè)量時(shí)間：根據(jù)散居兒童保健工作常規(guī)，嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的體格檢查按月齡定期進(jìn)行：1歲以內(nèi)的嬰幼兒每3個(gè)月一次；13歲的嬰幼兒每年2次(每6個(gè)月一次)。一般每半年為嬰幼兒測(cè)量一次身高，每隔13