1、第 PAGE5 頁 共 NUMPAGES5 頁老師節(jié)征文：老師母親:母親的愛作文老師節(jié)征文：老師母親-記我教育生涯中的雙重角色教育好孩子比擁有億萬財富更加珍貴。-猶太諺語從教二十一年了，我享受到了一名老師的快樂、美麗的人生；在和兒子陳好&”一同成長的十四年里，我體會到了一個母親的幸福和無怨無悔。特別的是，我的兒子就在我擔(dān)任班主任和執(zhí)教的班級里。很多同事都說自己不能教&”好自己的孩子。可是，我接的就是兒子所在的班，我必須面對和正視。如何做好兒子和他同學(xué)的老師、以及兒子的媽媽成了我的新課題。記得，兒子五年級的時候曾對我說：媽媽，我要記得每天佩戴好紅領(lǐng)巾，不然，同學(xué)們會講我的。&”我問：講什么？&”

2、他鄭重其事地說：會說我是老師的孩子就以為了不起哦。&”看來，同學(xué)們敏感于我對兒子的教育，同時，也警示我在教育教學(xué)注意公平&”意識的浸透和培養(yǎng)。在電視劇女人不再沉默中有這樣一句臺詞：世界上受到監(jiān)視最多的職業(yè)是老師。&”可見確實如此。我不僅是一個求上進的忠誠于自己事業(yè)的老師，也是一個疼愛兒子的母親。我常常輕輕地坐在兒子的床頭凝視孩子熟睡中紅撲撲的臉蛋，有時候孩子竟會在夢里抿嘴一樂，似乎能感知我的殷殷目光；孩子感冒發(fā)燒了，我也和天下的母親一樣心急如焚，甚至甘愿替他病、替他痛；孩子大了，給我講他身體的變化，我會欣喜于他的成長，欣慰于他對我的信任，更會循循善誘地培養(yǎng)他的自我意識。我和兒子之間的溝通，有時

3、候是我的惱怒、他的淚眼；有時候是我們之間的輕輕牽手一起上班上學(xué)；有時候是我給他的一杯熱氣騰騰的牛奶；有時候是他為我舀的一勺湯；有時候是你親我一口、我親你一口的打鬧嬉戲；有時候是我在客廳、他在自己房間的那份息息相通的溫馨可是，哪個父母不望子成龍&”望女成鳳&”？曾經(jīng)，兒子的字沒有班上其他孩子寫得好，我生氣；兒子的成績在班上不拔尖，我失落；兒子沒有其他孩子能干，我嘆息；兒子體育成績不得優(yōu)&”，我著急可是，我更明白要學(xué)會欣賞自己的孩子，不能單一化或者僵化地對待孩子的缺點，也不要將自己孩子的缺點與別人孩子的優(yōu)點相比。&”李圣珍老師語于是，我不斷地看到兒子的優(yōu)點：他很友善，能和任何孩子做朋友；他很熱情，

4、對家里的客人格外周到；他很乖巧，從不瞎鬧，所有的人都喜歡他；他很大方，會毫不猶豫地把自己喜歡的玩具送給小朋友；他很體貼，會給在空調(diào)房里的我送來一杯自制的西瓜汁，外加一句媽媽，空調(diào)房里很枯燥，要多吃水果哦&”由于正確調(diào)整了自己的心態(tài)，我對兒子不再苛刻。站在講臺上，我眼里只有51個學(xué)生，其中有一個叫陳好&”的孩子。我班上的學(xué)生也從不因為兒子的所謂特殊角色而特別的愛給特別的你&”，我想，我和我的學(xué)生們在這樣的環(huán)境里更能享受平和&”和快樂。記得李圣珍老師說過：素質(zhì)教育，最要緊的不是教育好孩子，而是教育好父母，尤其是母親的素質(zhì)，決定一個民族的素質(zhì)。&”我是老師，更是母親，深感生命賦予的責(zé)任。都說身教重于

5、言教&”。作為一個老師一個母親，我有閱讀的好習(xí)慣，常常認真考慮，寫下自己的感想和發(fā)現(xiàn)，希望自己睿智。作為一個老師一個母親，我永保工作的熱情，經(jīng)常參與教育教研工作，希望在學(xué)生們的眼里是一個優(yōu)秀的老師和母親。20_年，我代表蓉芙區(qū)參加長沙市的老師根本功競賽。為了獲得好的成績，我積極備戰(zhàn)。要比賽去了，我的學(xué)生們樹起大拇指鼓勵我。在比賽中，我獲得了長沙市老師根本功第六名的好成績，當(dāng)學(xué)校指導(dǎo)在播送里宣布這喜訊時，我真切地看到兒子臉上的自豪，學(xué)生們眼里的敬仰。我想，倍受鼓舞和鞭策不僅僅是我，還有他們自己。不是嗎？因為頻繁參加比賽，我耽誤了不少和孩子們共同學(xué)習(xí)的時間，我很擔(dān)憂他們的學(xué)習(xí)-可是，到了期末檢測，

6、孩子們的成績卻令人欣喜。我想，我和我的學(xué)生都能從對方身上獲取成功的信心和力量！作為一個老師一個母親，我永保生活的激情，希望自己在兒子與學(xué)生面前是一輪火紅的太陽，永遠追求信念、追求理想、享受快樂。孩子們出演節(jié)目，我會參演一個角色；孩子們出黑板報，我會和他們一起畫畫、寫字；我不會玩的游戲，我會向孩子們請教；誤解了孩子，錯怪了人，我也一定會當(dāng)著全班孩子的面真誠地說一聲sorry&”；孩子們推薦的好書，我一定會認真閱讀，寫下讀后感，并向薦書的孩子道謝我和學(xué)生們建立起友誼和信任，他們會經(jīng)常上家里來玩，樂不思蜀。有一次，校長和我談心。她說：侯老師，我看你上班很輕松嘛，而你班的學(xué)生又那么出色。&”我向校長說明了自己的觀點：你用一種欣賞風(fēng)中落葉，欣賞林中撒野的小兔的目光去面對學(xué)生的得意與頑皮，你就會輕松。真的，我很懶&”，不喜歡拉著全班同學(xué)加班加點地補課，我不欣賞蠟燭一般的老師觀&”，我信奉照亮別人更燦爛自己&”，我追求無為而治&”的境界，所以我用心，用天地可鑒&”的真心，用肝膽相照&”的誠心，用至愛無言&”的愛心，用衣帶漸寬終不悔&”的恒心！其實，在教育教學(xué)中，無為而治是