1、 PAGE 頁(yè)碼 7 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 7四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)古詩(shī)詞理解閱讀專項(xiàng)積累練習(xí)班級(jí)：_ 姓名：_ 時(shí)間：_1. 課內(nèi)閱讀。好像綠色的墨水瓶倒翻了，到處是綠的到哪兒去找這么多的綠：墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠綠得發(fā)黑、綠得出奇；_，_，流的水是綠的，陽(yáng)光也是綠的。1按原文內(nèi)容填空。2從“墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠”中你感受到了綠色的_，我也能照樣子寫(xiě)一寫(xiě)生活中的綠：_、_、_。3仿造選文第三小節(jié)，寫(xiě)一寫(xiě)你眼中的綠。_2. 古詩(shī)閱讀。出塞唐王昌齡_，_。_，_。1默寫(xiě)古詩(shī)2解釋下列字、詞。（1）但使：（2）教：（3）胡馬：3用自己的話說(shuō)一說(shuō)后兩句詩(shī)的意思。_4這是一首

2、著名的詩(shī)，表達(dá)了詩(shī)人希望起任良將，早日平息邊塞戰(zhàn)事，使人民過(guò)上的愿望。字里行間，充滿了詩(shī)人強(qiáng)烈的精神和豪邁的氣概。3. 閱讀理解。池上（唐）白居易小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤（zng）跡（j），浮萍一道開(kāi)。注釋：艇：輕便的船。解：懂得。1給下列字選擇正確的讀音。撐（zhng chng）艇（tng tng）采（chi ci）藏（cng zng）2這首詩(shī)寫(xiě)了一件什么事？_3這首古詩(shī)描繪了孩子什么樣的形象？（）A.膽大B.愚笨C.天真D.活潑4. 課內(nèi)閱讀。暮江吟一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。1這首詩(shī)的作者是_，詩(shī)中描寫(xiě)了_、_、_、月這四種景物。2想象”一道殘

3、陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”的景象，用自己的話描繪出來(lái)。_3全詩(shī)蘊(yùn)含了作者怎樣的思想感情？下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.蘊(yùn)含著對(duì)大自然的喜愛(ài)之情。B.流露出對(duì)江邊月色的惋惜之情。C.從側(cè)面反映出詩(shī)人離開(kāi)朝廷后的輕松愉快的心情。4文中畫(huà)橫線的詩(shī)句運(yùn)用了什么修辭手法？這樣寫(xiě)有什么好處？_5. 課內(nèi)閱讀。題西林壁蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。1這首詩(shī)是蘇軾在游_時(shí)題在_墻壁上的一首詩(shī)。2本詩(shī)的詩(shī)人蘇軾，字_，號(hào)_，_朝人，是“唐宋八大家”之一。3這首詩(shī)告訴我們：_?！癬，_”這兩句詩(shī)讓我想起一句俗語(yǔ)：_。夏日絕句_，_。_，_。1補(bǔ)充詩(shī)句。2這首詩(shī)的作者是_（朝代）

4、著名的女詞人_。3這首詩(shī)中表明詩(shī)人志向的句子是_，_。4本詩(shī)明寫(xiě)對(duì)項(xiàng)羽的贊揚(yáng)，暗寫(xiě)對(duì)_的痛恨。6. 讀古詩(shī)，回答問(wèn)題。嫦娥唐李商隱云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。1解釋詞語(yǔ)長(zhǎng)河：_夜夜心：_2這首詩(shī)借（_）的故事抒發(fā)了（_）3從抒情方式看，“碧海青天夜夜心”是全詩(shī)直接抒情的句子，點(diǎn)明嫦娥_的心情。7. 課文直通車(chē)。涼州詞唐王翰葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？1古時(shí)描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)的著名詩(shī)句很多，如（）朝（）寫(xiě)過(guò)：壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。( )A.宋、岳飛B.元、戚繼光2這首寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)的詩(shī)，不寫(xiě)（）而寫(xiě)（），表現(xiàn)了邊塞戰(zhàn)士在邊地荒寒艱苦

5、的環(huán)境下，過(guò)著緊張動(dòng)蕩的征戍生活。A.激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景、將士們開(kāi)懷痛飲B.悠揚(yáng)的民族音樂(lè)、優(yōu)美的大漠風(fēng)景3這首詩(shī)寫(xiě)的事情是（）A.邊疆的將士奮勇殺敵，傷亡慘重B.邊疆的將士在開(kāi)懷痛飲，盡情酣醉4假如你當(dāng)時(shí)就在即將出征前的現(xiàn)場(chǎng)，你會(huì)有什么感慨？_8. 古詩(shī)閱讀。題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。1這兩句詩(shī)的意思是隨著_的變化，人們看到的廬山景色也各不相同，這表現(xiàn)了廬山_的特點(diǎn)。2讀了前兩句詩(shī)，我們明白了一個(gè)與“觀察”有關(guān)的道理（）A.經(jīng)過(guò)反復(fù)觀察，結(jié)果才會(huì)準(zhǔn)確。B.從不同角度觀察，結(jié)果會(huì)有不同。C.觀察的過(guò)程比結(jié)果更重要。D.經(jīng)過(guò)連續(xù)觀察，結(jié)果才會(huì)準(zhǔn)確。3詩(shī)人

6、因?yàn)開(kāi)，所以看不清廬山的真面目。那么，你認(rèn)為怎樣才能看清廬山的真面目呢？_4后兩句詩(shī)告訴我們一個(gè)深刻的哲理，可以用俗語(yǔ)概括為“_”。我們從中受到的啟發(fā)是_。9. 課內(nèi)閱讀。（1）煙花三月，長(zhǎng)江上來(lái)往的船只很多，為什么詩(shī)人卻說(shuō)“孤帆”？_（2）再寫(xiě)一首表達(dá)人間真情的古詩(shī)。_10. 閱讀與理解。望洞庭湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤(pán)里一青螺。1解釋古詩(shī)文中加點(diǎn)的字詞。和：_ 青螺：_2用斜線畫(huà)出下列詩(shī)句的停頓。遙 望 洞 庭 山 水 翠，白 銀 盤(pán) 里 一 青 螺。3寫(xiě)出下列詩(shī)句的意思。遙望洞庭山水翠，白銀盤(pán)里一青螺。_4判斷下列語(yǔ)句說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“”錯(cuò)的打“”。這首詩(shī)

7、以沉重的筆觸，描繪了一幅洞庭湖秋月圖。（_）詩(shī)中的“潭面無(wú)風(fēng)”表現(xiàn)了洞庭湖寧?kù)o的美。（_）5本詩(shī)從_看洞庭的山光水色，把洞庭湖比作_，表達(dá)了作者對(duì)洞庭湖的喜愛(ài)和贊美之情。11. 讀古詩(shī)，完成練習(xí)。游山西村宋陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門(mén)。1從詩(shī)體上看，這是一首_詩(shī)，全詩(shī)緊扣一個(gè)“_”字，按時(shí)間的推移和空間的轉(zhuǎn)換來(lái)敘述。2“_”字表達(dá)了農(nóng)家款客盡其所有的盛情;“_”字寫(xiě)出了曲折多變的景色，點(diǎn)明這變化的景色是作者的主觀感受所致。3從“豐年留客足雞豚”能夠看出村里人_的特點(diǎn)，全詩(shī)表現(xiàn)出_的氣氛。4這首

8、詩(shī)贊美農(nóng)村風(fēng)光和_，流露出詩(shī)人_之情。12. 閱讀下面這首小詩(shī)，完成練習(xí)。小小的花，也想抬起頭來(lái)，感謝春光的愛(ài)然而深厚的恩慈反使他終于沉默，母親??！你是那春光嗎？1這首詩(shī)中，作者把“小小的花”當(dāng)成了_，把_當(dāng)成了母親，我們從中感受到了母愛(ài)的_。2小小的花明明想感謝春光，卻終于沉默。為什么不說(shuō)呢？（）A.小小的花始終都沒(méi)有想好用什么話來(lái)感謝春光，所以只能以沉默來(lái)對(duì)待。B.幾句感謝的話是不足以報(bào)答“春光的愛(ài)”的，沉默中包含著對(duì)母親更深的感激與敬意。C.小小的花不能說(shuō)話，所以只能用沉默來(lái)表達(dá)對(duì)春光的感激之情。3這首詩(shī)和繁星（一五九）在內(nèi)容和寫(xiě)法上有哪些相同點(diǎn)？_13. 閱讀片斷，完成練習(xí)。大海??！哪

9、一顆星沒(méi)有光？哪一朵花沒(méi)有香？哪一次我的思潮里沒(méi)有你波濤的清響？1對(duì)這個(gè)片段理解不正確的是（）A.這首詩(shī)寫(xiě)的是冰心對(duì)大海的感受，是對(duì)大海的頌歌。B.詩(shī)人由波瀾壯闊的大海想到了浩瀚的宇宙，想到了自己的胸懷，想到人類的博大和寬廣。C.這首詩(shī)運(yùn)用排比和連續(xù)的反問(wèn)，加強(qiáng)了抒情的效果。2仿照本段句式寫(xiě)一首小詩(shī)，表達(dá)對(duì)母親的贊美。啊，媽媽哪一次病床前不是你悉心地呵護(hù)？_14. 閱讀與欣賞。四時(shí)田園雜興（其二十五）宋范成大梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)，惟有蜻蜓蛺蝶飛。（注釋）麥花：指麥子揚(yáng)花，一般在農(nóng)歷四五月間。菜花：指油菜花。日長(zhǎng)：白天漸漸變長(zhǎng)?；h落：用竹子或樹(shù)枝編成的遮擋物。蛺蝶：蝴蝶

10、的一種。1從內(nèi)容上看，這首詩(shī)寫(xiě)的季節(jié)應(yīng)該是（_）2下列哪個(gè)選項(xiàng)中的景物沒(méi)有在詩(shī)中出現(xiàn)？（ ）A.白菜花黃鶯鳥(niǎo)B.杏子蜻蜓C.麥花油菜花D.蝴蝶籬笆的影子3下列關(guān)于本詩(shī)的說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（ ）A.這首詩(shī)寫(xiě)的是田園景色。B.詩(shī)中寫(xiě)了梅子黃、杏子肥、麥花白、菜花稀，有花有果。有形有色，色彩鮮麗。C.第三句寫(xiě)農(nóng)民勞動(dòng)的情況，田地里人來(lái)人往，非常熱鬧。D.最后一句以蜻蜓、蝴蝶飛來(lái)襯托村中的寂靜，靜中有動(dòng)，以動(dòng)襯靜。15. 讀詩(shī)句，完成練習(xí)?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。1解釋詞語(yǔ)：可憐：_真珠：_2詩(shī)中作者把比作，把比作，兩個(gè)貼切的比喻，抓住了事物的特征，形象的描寫(xiě)了江邊美麗的月色景色，表達(dá)了詩(shī)人的心情。3晶瑩的露珠還像什么？寫(xiě)一個(gè)比喻句。_16. 閱讀綜合訓(xùn)練。候鳥(niǎo)之歌北島我們是一群候鳥(niǎo)，飛進(jìn)了冬天的牢籠；在綠色的拂曉，去天涯遠(yuǎn)征。讓脫落的羽毛，落在姑娘們的頭頂；讓結(jié)實(shí)的翅膀，托著那太陽(yáng)上升。我們放牧著烏云，抖動(dòng)的鬢毛穿過(guò)彩虹；我們放牧著風(fēng)，飛行的口袋裝滿歌聲。是我們的叫喊，冰山嚇得老淚縱橫；是我們的嘲笑，玫瑰羞得滿面緋紅。北方呵，故鄉(xiāng)，請(qǐng)收下我們的夢(mèng)：從每條冰縫長(zhǎng)出大樹(shù)，結(jié)滿歡樂(lè)的鈴鐺和鐘1讀了詩(shī)，我知道詩(shī)中的“我們”是_，“我們的故鄉(xiāng)”在_，“我們的夢(mèng)”是：_2“放牧”的本義是把牲畜放到草地等處吃食和活動(dòng)。詩(shī)歌第小節(jié)提到了“放牧著烏云”“放牧著風(fēng)”，這