1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁愛崗敬業(yè)心得 “愛生周”活動心得：愛崗敬業(yè)為人梯，甘當(dāng)紅燭照學(xué)子愛生周&”活動心得：愛崗敬業(yè)為人梯，甘當(dāng)紅燭照學(xué)子班主任是聯(lián)絡(luò)班級與科任老師、溝通學(xué)校與學(xué)生家庭以及社會教育力量的橋梁，是班級學(xué)生的組織者、指導(dǎo)者和教育者，是學(xué)生安康成長的引路人。作為一名班主任，我深知自己肩頭的擔(dān)子有多重，因此工作起來一直兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫的馬虎與懈怠。在我擔(dān)任班主任工作的生涯中，其間有歡笑，也有淚水；有成功的喜悅，也有失敗的遺憾。但我最大的感受那么是充實(shí)。參加工作以來我一直盡心盡力地為當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任而勤奮工作著，努力耕耘者，得到了學(xué)生、家長、老師及指導(dǎo)的一致好

2、評。一、關(guān)愛學(xué)生 無私奉獻(xiàn)愛是信任的根底和前提，要教育好學(xué)生，首先要關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生，做學(xué)生的知心人。只有對學(xué)生感情深，工作才能細(xì)、方法才能對頭。作為班主任，要讓學(xué)生感受到老師的愛，師生間有了愛，班級的一切工作才能有序進(jìn)展。高爾基說：誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。&”要讓學(xué)生成材，把他們帶到理想的境地，就必須關(guān)心保護(hù)他們，做他們的知心人，我把動之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒&”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘，努力做到：對學(xué)生思想上積極誘導(dǎo)，學(xué)習(xí)上耐心幫助，生活上關(guān)心體貼。干班主任工作以來，我根本沒有體罰過學(xué)生，即使學(xué)生犯了錯(cuò)誤，也能心平氣和，對癥下藥。我細(xì)致的理解班上每

3、一名學(xué)生的根本情況，留守學(xué)生&”、單親學(xué)生&”、家庭貧困學(xué)生&”我都了如指掌。只有這樣，才能更有針對性地開展教育教學(xué)工作，效果才更為顯著。每個(gè)學(xué)生都有一定的長處和閃光點(diǎn)，要擅長發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長項(xiàng)，抓住每一個(gè)教育良機(jī)，適時(shí)表揚(yáng)、鼓勵(lì)。體貼后進(jìn)生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心，讓后進(jìn)生不成為落伍的孤雁。二、團(tuán)結(jié)協(xié)作 熱情溝通一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。班主任應(yīng)該團(tuán)結(jié)、依靠任課老師，形成教育合力，才能用集體的力量教育好學(xué)生。作為班主任，我有意地向?qū)W生介紹任課老師的一些優(yōu)點(diǎn)，如性格、愛好、特長、教育教學(xué)方面的成績等，以博得學(xué)生對任課老師的尊敬和信任，使他們尊其師而重其教。有的科任老師在平時(shí)由于和學(xué)

4、生交流不夠，理解不深，所以在對學(xué)生的評價(jià)上，往往以自己這一學(xué)科的目光去進(jìn)展，有時(shí)因?yàn)椴粔驕?zhǔn)確全面而影響了教育效果。我在平時(shí)工作中就特別的注意這一點(diǎn),時(shí)常與科任老師交流各自所掌握到的學(xué)生的思想情況和學(xué)習(xí)情況，并向他們征詢對班級管理的意見和建議，然后對學(xué)生進(jìn)展教育引導(dǎo)。老師之間，師生之間互相配合，感情融洽了，教育效果自然是事半功倍。班級教育和管理活動也要有家長的親密配合，把熱心送給家長，用信任尊重家長，虛心聽取家長意見，這是我作為一名班主任與家長交往的一條原那么。當(dāng)學(xué)生有錯(cuò)時(shí)我及時(shí)與家長獲得聯(lián)絡(luò)，能理解家長的難處，不訓(xùn)斥家長，不把學(xué)生的錯(cuò)誤轉(zhuǎn)嫁給家長，尊重家長的情感，對家長做到溫和有禮，以談心的方式來交流教育孩子的得與失。家校配合，雙管齊下，就會收到更好的教育效果。三、積極進(jìn)取 爭先創(chuàng)優(yōu)作為班主任，無論是在知識技能上，還是在行為品質(zhì)上，都必須具備身先示范的才能，我深知一個(gè)優(yōu)秀的班主任就必須是一個(gè)優(yōu)秀老師。所以長期以來，我堅(jiān)持研究學(xué)科教學(xué)，精心組織課堂教學(xué)，虛心學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取，大膽創(chuàng)新，在教學(xué)、班級管理、教科研等方面都獲得了一定得成績，受到縣委縣政府的嘉獎，并被縣委縣政府、教育局和學(xué)校授予縣優(yōu)秀老師&”、教學(xué)先進(jìn)個(gè)人&”、優(yōu)秀班主任&”、優(yōu)秀值周班主任&”、 教科研先進(jìn)個(gè)人&”等榮譽(yù)稱號?；貞涍^去