1、自我檢測一 一、看拼音，把詞語補充完整。 ch mio zhn xin 奔（ 馳 ） （藐）視 （湛）藍 （陷）入弛 ） （渺）小 （蘸）墨 （限）制 二、看拼音，寫詞語。 shui jio gu l xun rn d yn （摔 跤 ） （）（渲染） （低吟） m t j sh pin l tin y（） （拘束 ） （偏離 ） （天涯）三、把下面的詞語補充完整，并解釋所填的字（襟）飄帶舞：衣襟 美輪美（奐）：眾多一（ 碧）千里：綠 杯水車（薪 ）：柴草 銀裝（素）裹：白 情不自（禁 ）：停四、用“”畫出下列詞語的近義詞。沉思（沉重深思） 明朗（晴朗 明亮） 爭論（爭辯論述） 軟弱（瘦弱 脆

2、弱）清晰（清楚清淡） 表白（表明 表現(xiàn)） 確實（的確 老實） 五、指出下面句子的修辭手法，將序號填在后面的括號里。 A比喻 B.設(shè)問 C反問 D夸張 1.車跟著馬飛過小丘，看見了幾座蒙古包。 （ D ）2.走了許久，遠遠地望見了一條遷回的明如玻璃的帶子一河！（ A）3.從哪兒看得出列車在前進呢？那就是沿著鐵路線的一行白楊樹。每隔幾秒鐘，窗外就飛快地閃過一個高大挺秀的身影。 （ B ）4.誰說去新疆念書的孩子們不會像小白楊樹一樣茁壯成長呢？ （ C ） 5每當(dāng)人們凝望一絲綢之路”巨型石雕，難道不引起對往日商貿(mào)、文化繁榮的遐想嗎？ （ C ）六、判斷下列說法，對的畫“”。 1.草原這課的作者是我國

3、現(xiàn)代著名作家老舍寫的。 （ ） 2.白楊一文中爸爸兩次沉思，第一次是想過去，想自己；第二次是想子女，想未來。 （ ） 3著名的絲綢之路是古代橫貫亞歐的通道。 （ ） 4.“把鐵路修到拉薩去”既是文章的題目，又是作者行文的線索。 （ ） 5.草原和白楊兩課都采用“借物抒懷，托物言志”的寫法。 （ ） 6信封的左上方應(yīng)寫寄信人的郵政編碼和寄信人的地址。 （ ） 7.“茫茫的大戈壁”“一碧千里，而并不茫?！眱商帯懊Ｃ！币馑疾煌?。（ ）七、根據(jù)學(xué)過的內(nèi)容填空。 1我喜歡草原一課中描寫草原美麗景色的一個句子：那些小丘線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。

4、 2唐代詩人王之渙在涼州詞中寫道：“黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)?！?3信封左上方寫收信人所在地的郵政編碼，上方寫收信人地址，收信人的姓名寫在中間。八、閱讀。 藏北草原 一望無際的清新碧綠密密層層的柔嫩牧草，平展地延伸著。那星星點點的帳篷， 為我的藏北草原。 1短文為了突出藏北草原的美，把帳篷比喻成含羞的少女，把綠茸茸的草比喻成毛毯，把 五彩的星星般的花兒比喻成飛舞的花蝴蝶，把 小河比喻成銀帶。 2在作者眼里，藏北草原是溫柔的，因為草原上在明媚的陽光下，綠茸茸的草地閃爍著迷人的色彩。那綠是厚實的，平整的，像毛毯一樣。而草原上的人們好客的的、剽悍的、豪爽的。 3藏民們在八月舉行賽馬、摔跤、賽牛、射箭等活動的目的是為了過隆重的豐收節(jié)。