人教語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)給予是快樂的學(xué)習(xí)教案_第1頁(yè)
人教語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)給予是快樂的學(xué)習(xí)教案_第2頁(yè)
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1、會(huì)計(jì)學(xué)1人教語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)給予(jy)是快樂的第一頁(yè),共19頁(yè)。給予(jy)是快樂的 給予(jy):指能夠幫助別人,為別人付出勞動(dòng),作出奉獻(xiàn)。第1頁(yè)/共18頁(yè)第二頁(yè),共19頁(yè)。 得到什么東西,往往是快樂(kuil)的;可付出給別人什么,又怎么會(huì)是快樂(kuil)的呢?第2頁(yè)/共18頁(yè)第三頁(yè),共19頁(yè)。 自由讀課文(kwn):讀準(zhǔn)課文(kwn)中的生字詞語(yǔ),讀通順課文(kwn)。 思考:課文向我們講述了一個(gè)(y )怎樣的故事?第3頁(yè)/共18頁(yè)第四頁(yè),共19頁(yè)。給予 圣誕節(jié) 羨慕(xinm)寬裕 兜一圈 神氣饒有興趣 我會(huì)讀:第4頁(yè)/共18頁(yè)第五頁(yè),共19頁(yè)。 文中出現(xiàn)了哪些人物?他們都給予了別人

2、什么(shn me)?給予別人后,他們是什么(shn me)心情? 保羅的哥哥(g ge)保羅男孩男孩的弟弟第5頁(yè)/共18頁(yè)第六頁(yè),共19頁(yè)。 默讀,思考:課文寫了保羅和小男孩的幾次對(duì)話(duhu)?分別是在什么時(shí)候發(fā)生的?看車時(shí) 坐車(zu ch)時(shí) 依據(jù)以上(yshng)提示,給課文分段。第6頁(yè)/共18頁(yè)第七頁(yè),共19頁(yè)。1自然段:211自然段:寫保羅和小男孩的對(duì)話。1213自然段:寫保羅從小(cngxio)男孩身上懂得了給予是快樂的。第7頁(yè)/共18頁(yè)第八頁(yè),共19頁(yè)。課文(kwn)從哪幾個(gè)方面寫了“給予”? 第8頁(yè)/共18頁(yè)第九頁(yè),共19頁(yè)。保羅的哥哥(g ge)把新轎車給予保羅。小男孩

3、要把歡樂給予(jy)弟弟。保羅把自己的歡樂給予(jy)小男孩和他的弟弟。第9頁(yè)/共18頁(yè)第十頁(yè),共19頁(yè)。 在這兩次對(duì)話(duhu)過程中保羅的想法和小男孩的想法一樣嗎?第10頁(yè)/共18頁(yè)第十一頁(yè),共19頁(yè)。 思考:這是一個(gè)怎樣的哥哥?弟弟(d di)看了會(huì)有怎樣的心情?第11頁(yè)/共18頁(yè)第十二頁(yè),共19頁(yè)。 還可以從哪些地方看出小男孩對(duì)弟弟(d di)的關(guān)心、疼愛? 動(dòng) 作第12頁(yè)/共18頁(yè)第十三頁(yè),共19頁(yè)。 為什么說“他們(t men)三個(gè)人在一起過了一個(gè)難忘的夜晚”? 在那個(gè)夜晚,他們(t men)一起共同體會(huì)著給予帶來的快樂。 小弟弟是因?yàn)椋ǖ谝淮芜@樣(zhyng)乘車并親眼看到圣誕

4、之夜的風(fēng)光)而難忘。 小男孩是因?yàn)椋ńo弟弟許下了一個(gè)美好的諾言并讓弟弟得到了一次意外的歡樂)而難忘。 保羅是因?yàn)椋ǘ昧私o予是快樂的這個(gè)深刻的道理并感受到幫助別人的快樂)而難忘。第13頁(yè)/共18頁(yè)第十四頁(yè),共19頁(yè)。為什么保羅認(rèn)為給予(jy)是快樂的? 這個(gè)夜晚,保羅從內(nèi)心里感受到,給予是令人(ln rn)快樂的。第14頁(yè)/共18頁(yè)第十五頁(yè),共19頁(yè)。 因?yàn)楸A_被小男孩只求奉獻(xiàn)不求索取的精神所感染,也將關(guān)愛送給了小男孩和他的弟弟,讓保羅領(lǐng)悟到給予(jy)別人快樂,自己也會(huì)快樂。第15頁(yè)/共18頁(yè)第十六頁(yè),共19頁(yè)。 如果你不管在什么時(shí)候,什么地方,留給人們(rn men)的都是美好的東西,像鮮

5、花啦,好的思想啦,還有對(duì)你的美好回憶啦,那你的生活該有多么愉快?。∧菚r(shí)候,你會(huì)感到所有的人都需要你。要知道,給,永遠(yuǎn)比拿愉快。 高爾基 生命的意義在于付出(fch),在于給予,而不是在于接受,也不是在于獲取。 巴金 一個(gè)人的價(jià)值,應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)(gngxin)了什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。 愛因斯坦拓展延伸:名人名言第16頁(yè)/共18頁(yè)第十七頁(yè),共19頁(yè)。 人的生命是有限的,為人民服務(wù)是無限(wxin)的。我要把有限的生命,投入到無限(wxin)的為人民服務(wù)。 雷鋒第17頁(yè)/共18頁(yè)第十八頁(yè),共19頁(yè)。內(nèi)容(nirng)總結(jié)會(huì)計(jì)學(xué)。自由讀課文:讀準(zhǔn)課文中的生字詞語(yǔ),讀通順課文。給予 圣誕節(jié) 羨慕。寬裕 兜一圈 神氣??窜嚂r(shí) 坐車時(shí)。在這兩次對(duì)話過程中保羅的想法和小男孩的想

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