1、節(jié)水節(jié)電節(jié)糧主題班會節(jié)水節(jié)電節(jié)糧主題班會7篇節(jié)水節(jié)電節(jié)糧主題班會1地球上的水是不斷循環(huán)和變化的。但它并不是取之不盡、用之不竭的，而 是最為寶貴和不可替代的 自然資源。我國許多地方面臨著“有水皆干、有水皆 污”以及“濕地退化、河道斷流、地下水超采、入海水量減少”等嚴峻水問題的挑 戰(zhàn)?！安环e小流，無以成江河”。當我們每天接受水的洗禮時，當我們享受水給 人類帶來的福利的同時，請不要忘記真誠地說聲“謝謝”。每個人都應懷有一份愛 與感謝之心，要懷有對水的敬畏之心，從點滴做起，節(jié)水、愛水，珍惜水資源、 保護水資源，保護我們生活的美好世界。一滴水給樹木以生機，給沙漠以希望， 給人類以生存但是沒有水，這一切將

2、會是怎樣呢在我們身邊，不珍惜水資源的事情時有發(fā)生。一天，我從美術教室走出 來，頓時，一個不好的情景映入了我的眼簾：有人故意把水龍頭弄壞，潔白清澈的 水“嘩嘩”地流淌，有如大地母親的血在流失，我心里非常氣憤。還有，有的同學 故意把水管戳破，然后用噴出的水灑人取樂，我真沒想到，會有這么不文明的學 生。前幾天，我們年級衛(wèi)生間里有一個水龍頭沒有擰緊，很多人若無其事地從哪兒 經過，連水龍頭都不看一眼，就在這時，一個四年級的小朋友跑了過來，把龍頭擰 緊了。有時我們會發(fā)現(xiàn)廁所里自來水嘩嘩的任意留走，真是讓人心疼。水是生命的基礎，它不僅關系到人類生活的質量，還影響到人類的生存能 力。我們必須增強水的危機意識，

3、珍惜水，節(jié)約水，保護水資源。親愛的朋友們， 為了我們共同的生存家園，為了明天的碧水藍天，請伸出你的雙手，從你我身邊的 點點滴滴做起，好好珍惜每一滴水！長期以來，人們普遍認為水、電是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生 活用水、用電中不知道珍惜。正是有了這種根深蒂固的觀念，水電浪費驚人。節(jié)約 用水、節(jié)約用電，不僅僅是一句口號，應該從身邊做起。大而言之，為了保護及合 理利用國家有限的水資源；小而言之，為了維護學院和我們自己的利益，我們向全 院師生員工發(fā)出節(jié)約用水、用電倡議，希望每一位師生員工以主人翁的態(tài)度，倍加 珍惜稀缺的資源，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙，使節(jié)能意識、節(jié)能行為蔚 然成風：一、充

4、分認識校園節(jié)約用水、用電的重要性，水和電都是不可再生的資 源，用一點就少一點。我們應該從自身的一點一滴做起，無論是在寢室、校園都要注意節(jié)約用 水、用電，養(yǎng)成良好的節(jié)水、節(jié)電習慣。二、加強節(jié)約用水宣傳，提高全院師生員工節(jié)水意識。大家樹立正確的用水觀念，科學的用水、用電制度和合理的用水、用電方 式，從我做起，身體力行，積極倡導身邊的每個人養(yǎng)成良好的節(jié)水習慣，形成一個 節(jié)約水電資源的良好校園風氣。三、請盡量使用臉盆洗臉、洗手。四、在沒有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時，請控制水龍頭開關 大小，并及時關水。五、洗澡時請間斷放水沐浴，搓洗時應及時關水。六、請做到一水多用，充分利用水資源。七、見到有浪

5、費水資源現(xiàn)象，請及時制止。八、發(fā)現(xiàn)水管有漏水，電器開關損壞的現(xiàn)象，請馬上向后勤部門反映。九、節(jié)約用電，隨手關燈。全院同學均有責任和義務隨手關閉學生宿舍、教學用房、辦公用房內的 “長明燈”。十、光線充足時，不開燈。用完電腦要及時關機。待機時關掉顯示器，以減少耗電量。十一、上自習時，同學們應集中學習避免教室燈光全開 。全體師生員工，積極行動起來吧，從自身和身邊做起，珍惜點滴、杜絕浪 費。止匕外，也應該認識到：珍惜水資源、保護水環(huán)境從你我做起。只有當我們每個 人都把保護水、電資源作為一種自覺行動時，我們的資源環(huán)境才能得到徹底改善。 我們期待著這一天早日到來。最后，我們發(fā)自內心地再次呼吁大家：珍惜水、

6、電資源，節(jié)約水、電資 源，從現(xiàn)在開始！從以往的“民以食為天”隨著時代逐漸的發(fā)展?jié)u漸演變成了 “民以食為 樂”越來越多新奇古怪花樣百出的食物出現(xiàn)在我們桌上，讓大家漸漸忘了食物原本 的意義。逢年過節(jié)，家里常常來了許多人做客，一套套傳統(tǒng)的菜被端了上來，老人 們的眼里都布滿了笑容和滿足，而小孩子卻在旁邊拿著筷子嘴里嘟嚷著：“怎么又 是這些菜呀?！庇浀眠@個年代的我們，當桌上端上了菜，我們就開始抱怨：“這些菜吃了 那么多年早膩了，我們出去吃肯德基麥當勞?！弊雷颖磺玫眠诉说捻懀瑺敔斈棠逃?些生氣了，眉間顯露出了一股滄桑感，雙目盯著那幾道菜，眼神飄得很遠：“你們 這些小孩呀，現(xiàn)在整天就想著吃好的，其實有的吃就

7、已經很不錯了，想當年我們那 會吃飯吃肉都不是頓頓都有的呀！”坐在一旁的大人們也開始議論道：“爸媽，現(xiàn)在是二十一世紀了，不要老 是跟孩子們說舊時代的事，孩子們，總想著吃些好的，人之常情么。過去的就過去 了就別再想了。爺爺奶奶聽了，神情顯得有些尷尬和失望，無奈的搖了搖手：“說的是這樣沒錯，但是.” “好了好了，別說這些了。話還沒說完就被打斷 了，他們深深的嘆了 口氣。飯吃完了，桌上剩許多剩飯剩菜，看著這些菜，爺爺奶 奶想說些什么但還是猶豫著沒有說什么，安安靜靜的坐在旁邊同時我仿佛又聽到了 他們的嘆息。節(jié)水節(jié)電節(jié)糧主題班會2一、設計背景：為深入貫徹中央關于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的精神，加強生態(tài)文

8、明 理念和資源環(huán)境國情教育，把節(jié)能環(huán)保、生態(tài)文明納入社會主義核心價值體系和教 育教學體系，大力推進節(jié)約型校園建設，教育引導學生樹立“節(jié)約光榮、浪費可 恥”的意識，養(yǎng)成良好行為習慣。二、教育目標：1、引導學生從小事做起、從自己做起，逐步養(yǎng)成節(jié)約的行為習慣。2、要持續(xù)開展光盤行動，引導學生將節(jié)糧行動落到實處，最大限度減少 食品浪費。3、動員學生積極參與節(jié)電節(jié)水活動，促使學生養(yǎng)成及時關水、關燈習 慣，杜絕長流水和長明燈現(xiàn)象。三、活動準備：1、了解國家倡導的“光盤行動”及“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電”的相關規(guī)定。2、指導學生查找有關名人以及國外的節(jié)儉典型事例。3、讓學生提前準備思考身邊的浪費糧食、水、電的現(xiàn)象及可行

9、的改進措施。4、準備向全校師生發(fā)出的倡議書四、活動過程：1、地球只有一個，保護自然資源，人人有責?？墒牵S著人民生活水平 的日益提高，在日常生活中浪費糧食、水、電的現(xiàn)象卻日趨嚴重。因此我班開展了 “節(jié)糧節(jié)水節(jié)電”主題班會。2、主持人解釋，為何要定這個主題，于我們有何意義。有人說今天我們的物質生活已經非常豐富了，沒有必要再那樣的節(jié)儉，事 實上，我們的國家很多資源還是很緊缺的，為了我們更好地生活以及發(fā)展，我們還 是要提倡勤儉節(jié)約。3、由四位同學介紹名人的節(jié)儉故事：周總理、雷鋒以及我們身邊的榜 樣。雖身為名人，但是依舊非常地節(jié)儉，這些樸素的故事讓我們感動，特別是 身邊節(jié)儉事例的介紹，讓同學們意識到我

10、們身邊也有很多這樣的榜樣，我們應該向 他們學習。4、小品：最后的一滴水幸福小區(qū)有一位居民周丹一直非常浪費，水龍頭漏水也不修理，致使鄰居 家中進水，種種浪費行為引起了居民們的公憤，大家均紛紛指責這種行為。一天晚 上周丹做了一個夢，通過這個夢讓他意識到浪費是錯誤的，于是向鄰居們道歉。如果我們不節(jié)制地浪費水，那么最后一滴水將會是人類的眼淚。5、主持人：看了這個小品，我們有何感想？請大家暢所欲言。請大家再討論我們身邊的浪費水的現(xiàn)象。學生舉例：洗衣服時洗衣機用水量比用手洗費水多得多。刷碗時放著水籠頭一個碗一個碗地沖很費水。沖廁所很費水，而且沖完后水箱不嚴一滴一滴地往便池中流，日久天長 就會浪費很多水了。

11、洗澡時，不沖的時候，水也嘩嘩地流著白白的浪費了。6、主持人引導全班同學算一個賬：對于一個家庭來說，浪費一些不算什么，可是請大家算一算，我國有 12 億人口，每人每天浪費1斤水，每天浪費多少？每月多少？每年又是多少？（學生算好后匯報12億人每天浪費12億斤水，每月浪費360億斤，每年 浪費4320億斤）多么觸目驚心的數(shù)字呀！地球資源再也不能任意浪費了，否則，不久的將 來，我們見到的最后一滴水將是我們的眼淚！主持人：其實除了水，我們每天離不開的糧食，電力資源，都需要我們去 節(jié)約。請大家討論一下，我們怎樣從身邊的小事做起，節(jié)約每一滴水，每一度電， 每一粒糧食呢？制訂措施：做到隨手關燈。洗衣服時少量衣

12、服盡量不用洗衣機，洗衣服剩下的水留著涮墩布或沖廁 所，做到充分利用。買冰箱時買節(jié)能型冰箱，即省錢又省電。刷碗時用一個大盆接著，不要讓干凈水白白流走。開空調時把門窗關嚴。洗手洗臉時不要長流水，不洗時關上籠頭。從冰箱里拿東西時盡量一次拿完，做到少開快關也可以省電。我洗澡時，站在一個大盆里，沖澡的水流在盆里可以沖廁所。7、班長宣讀倡議書：不積陛步，無以至千里；不積小流，無以成江海，請同學們和家長一起從 身邊小事做起，從每一滴水，每一度電每一粒糧食做起，為節(jié)約能源做出貢獻。8、班主任小結:今天，我們討論的主題非常有意義，大家都熱情地在參與，老師很高興， 希望以后，對大家而言，節(jié)約是一種習慣，是我們學習

13、、生活的一部分；節(jié)約是一 種對生活的態(tài)度，是一種對自然資源、對地球、對生命的一種感恩的方式；節(jié)約是 一種時尚，大家緊緊地追隨它。今天，我們向全校師生發(fā)出了倡議書，作為倡議者，我們首先要做好表 率，因此我們一起來許下一份承諾：我，五（1）班的每一位成員，從現(xiàn)在起，珍惜每一滴水，節(jié)約每一度電，不浪費一顆糧食，用好每一張紙，用對每一分零花 錢，珍惜每一天。9、主持人宣布：節(jié)糧節(jié)水節(jié)電主題班會到此結束！節(jié)水節(jié)電節(jié)糧主題班會3【活動目的】.通過主題班會，教育學生懂得，勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是 一個小學生應具有的美德。.讓學生認識到每個人都可以為勤儉節(jié)約做很多事，養(yǎng)成良好的節(jié)儉習 慣。.通過帶領

14、學生許下節(jié)儉承諾，教育學生把節(jié)儉落實到平時的生活中?！净顒舆^程】.通過小品“求醫(yī)”引入：放學后，女兒高興地回到家里，要求洗澡，父親告之應該洗淋浴，而固執(zhí) 的女兒一定要洗盆浴，父親為此頭疼不已，女兒愛浪費的毛病始終難改，因此讓其 前去求醫(yī)，醫(yī)生告之：聽說蒿泊小學五年級四班今天要開一個有關“節(jié)糧節(jié)水節(jié) 電，從我做起”的主題班會，先去觀看，再來復診引出班會。.主持人解釋，為何要定這個主題，于我們有何意義。有人說今天我們的物質生活已經非常豐富了，沒有必要再那樣的節(jié)儉，事 實上，我們的國家很多資源還是很緊缺的，為了我們更好地生活以及發(fā)展，我們還 是要提倡勤儉節(jié)約。.由四位同學介紹名人的節(jié)儉故事：周總理、

15、雷鋒以及我們身邊的榜樣一 學習委員陸驊。.小品：最后的一滴水幸福小區(qū)有一位居民周丹一直非常浪費，水龍頭漏水也不修理，致使鄰居 家中進水，種種浪費行為引起了居民們的公憤，大家均紛紛指責這種行為。一天晚 上周丹做了一個夢，通過這個夢讓他意識到浪費是錯誤的，于是向鄰居們道歉。如果我們不節(jié)制地浪費水，那么最后一滴水將會是人類的眼淚。.主持人：看了這個小品，我們有何感想？請大家暢所欲言。請大家再討論我們身邊的浪費水的現(xiàn)象以及我們可以改進的措施。.主持人：事實上，我們國家也已經采取了很多節(jié)儉的措施，出臺了很多 相關政策，下面，請同學來介紹一下其他國家的比較好的節(jié)儉做法。(1)日本(2)韓國(3)意大利(4

16、)法國.調查反饋。根據(jù)前面的調查：(1)零花錢(2)紙張請兩位同學進行反饋：(1)基本數(shù)據(jù)(2)反映出的問題(3)有關知識介紹(4)引發(fā)討論：如何有效使用零花錢，使用紙張。.主持人：前面我們已經討論了水、零花錢、紙等等，事實上，浪費現(xiàn)象 涉及方方面面，請大家再來討論，我們看到的浪費現(xiàn)象還有哪些，可以如何改進等.主持人：大家還記得那位愛浪費的病人吧，不知看了我們的節(jié)目后，她 的病情怎樣了，讓我們一起來看看10.主持人：大家都積極地參與了剛才的討論，很多同學已經有很好的節(jié) 儉意識以及做法，我們不僅要身體力行，而且還要發(fā)動更多的同學一起參與節(jié)儉的 行動，因此，我們向全校師生發(fā)出倡議書：勤儉節(jié)約，從我

17、做起，請班長宣讀倡議 書。雖身為名人，但是依舊非常地節(jié)儉，這些樸素的故事讓我們感動，特別是 我們陸驊節(jié)儉事例的介紹，讓同學們意識到我們身邊也有很多這樣的榜樣，我們應 該向他們學習。今天，我們討論的主題非常有意義，大家都熱情地在參與，老師很高興， 希望以后，對大家而言，節(jié)約是一種習慣，是我們學習、生活的一部分；節(jié)約是一 種對生活的態(tài)度，是一種對自然資源、對地球、對生命的一種感恩的方式；節(jié)約是 一種時尚，大家緊緊地追隨它。今天，我們向全校師生發(fā)出了倡議書，作為倡議者，我們首先要做好表 率，因此我們一起來許下一份承諾：我，五年級四班的每一位成員，從現(xiàn)在起，珍惜每一滴水，節(jié)約每一度電，用好每一張紙，不

18、浪費一顆糧食，用對每一分零花 錢，珍惜每一天。節(jié)水節(jié)電節(jié)糧主題班會4活動目標：1、讓學生明確節(jié)約是從我們身邊一點一滴的小事做起的。2、重視節(jié)約問題。活動準備：1、搜集身邊有關“節(jié)水 節(jié)電 節(jié)糧”的小故事。2、節(jié)約小妙招?；顒舆^程：1、教師發(fā)言，點名主題。2、學生講述節(jié)約小故事。3、討論：圍繞本次班會的主題，你認為應該怎么做，或是怎么做是不對 的，發(fā)表你的意見。4、齊讀“節(jié)約歌”人走燈滅好習慣，隨手關燈別忘記；電視看完拔插座，不要讓電白浪費；節(jié)約糧食我也會，不做漏嘴巴孩子；洗菜洗手洗衣水，能刷拖把沖馬桶；愛惜每滴水資源，不要讓水白白流；小朋友，可知道，廢物也能變成寶；只要動腦勤動手，你也會是魔術

19、師；節(jié)約竅門多又多，我們共同齊努力。5、教師小結?；顒臃此迹簩W生能夠認識到節(jié)約的重要性，并承諾，能從身邊小事做起，爭當節(jié)約小 標兵。進而影響家人，讓大家能共同建設節(jié)約型社會。節(jié)水節(jié)電節(jié)糧主題班會5我是小翠，小翠是誰？對了，小翠是一只小雞。我和我的小主人生活在一 起已經有一個月了。小主人可愛我了，每天給我吃，給我喝，還會和我做游戲，我 的生活一直很快樂。但是最近我總是悶悶不樂，因為我發(fā)現(xiàn)小主人有一個很大的缺 點，是什么呢？你看：早晨，我聽到嘩嘩的水聲，跑過去一看，原來是小主人在刷牙，水籠頭開 得很大很大。我真想對小主人說：“小主人呀，你知道一個水籠頭一分鐘要流多少 水嗎？整整五開耶！你知道刷牙時

20、順手關上水籠頭，一年能省多少水嗎？那可是滿 滿一百零九個浴缸?。　笨上У氖切≈魅烁韭牪欢业脑?，依舊慢條斯理地刷他 的牙。中午，女主人開始做飯了，她淘完米，把洗米水裝進水壺里，對小主人 說：“小明，把洗米水拿去澆花吧?！?“干嘛要用洗米水澆花呀？”小明問?！斑@ 是水資源的再利用呀！”女主人說?！坝斜匾敲垂?jié)約嗎？我才不呢！”小主人說 完，“嘩”的把水倒進水槽里。（三）晚上，瘋狂了一天的小主人準備洗澡，睡覺了。只見他擰開水籠頭，然后 慢悠悠地開始脫衣服，走到水籠頭下沖了一下，開始擦香皂。“小明，擦香皂時別 忘了關水籠頭?！蓖饷?zhèn)鱽砼魅说穆曇簟！瓣P關關！煩不煩呀！別那么小家子氣 好不好！浪費不

21、了你多少水的！”小主人不以為然地回答。哎！不說了，越說越郁悶。我多么希望小主人和那些像他一樣的朋友們能 夠改掉這些缺點，珍惜地球上的.每一滴水。節(jié)水節(jié)電節(jié)糧主題班會6一、活動方式：召開主題班會二、活動目的：.知道水、電、糧食與人民生活、國家建設有密切關系，用處很大。.知道糧食來之不輕易。.知道勤儉水電，要愛惜糧食。三、活動預備：學生觀察哪些地方浪費現(xiàn)象比較嚴重，怎樣為環(huán)境保護做出貢獻。活動進程：一、談話導入地球只有一個，保護自然資源，人人有責。二、熟悉水、電的重要性。人類的生存需要水，我們的生活和 經濟社會系統(tǒng)運轉都離不開水這一基 本的物質。地球上的水是不斷循環(huán)和變化的。但它實在不是取之不盡、

22、用之不竭 的，而是最為寶貴和不可替換的自然資源。我國很多地方面臨著“有水皆干、有水皆污”和“濕地退化、河道斷流、 地下水超采、入海水量減少”等嚴重水題目的挑戰(zhàn)?！安环e小流，無以成江河”。 當我們天天接受水的洗禮時，當我們享受水給人類帶來的福利的同時，請不要忘記 真誠地說聲“謝謝”。每個人都應懷有一份愛與感謝之心，要懷有對水的畏敬之 心，從點滴做起，節(jié)水、愛水，珍惜水資源、保護水資源，保護我們生活的美好世 界。伸出你的雙手，從你我身邊的點點滴滴做起，好好珍惜每滴水！長時間以來，人們普遍以為水、電是“取之不盡，用之不竭”的，在平常 生活用水、用電中不知道珍惜。三、糧食來之不輕易糧食今天有很多很多心里話想對同學們說，你們想聽嗎？（課件出示自制 糧食擬人動畫，同時播放課文第一小節(jié)錄音）讓我們先請水稻來講一說吧?。? ）這是一碗普通的白米飯，而“我”是一顆普通的米粒。同學們，你 們可知道我是怎樣誕生的嗎？那末就讓我們一起去做一趟旅行吧！你們看，農民們 在做甚么？仔細觀察他們是怎樣插秧的。（農民阿姨雙腳整天泡在冷水中，彎著 腰，時間長了，真是腰酸背痛。）禾苗在農民伯伯的精心護養(yǎng)下，漸漸長高了，為了讓莊稼長得更加茁壯， 農民伯伯要做甚么？（鋤草、施肥、噴灑農藥、引水澆灌）經過半年多時間的辛勞 勞動，莊稼成熟了、農民還要做些甚么？（農民們要把稻子割下來，捆成捆兒，運 到地頭，再經過脫