1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認真閱讀答題紙上的注意事項，按規(guī)定答題。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1葡萄糖在人體組中緩慢氧化，放出熱量，供給人體所需能量，這是人類生命活動所需能 量的重要來源之一。若 R 代表葡萄糖，所發(fā)生的氧化反應為 R+6O26CO2+6H2O，則葡萄糖 的化學式為AC6H12 BC6H12O6 CC6H10O5 DC5H6O22下列

2、關(guān)于資源、能源、環(huán)境的敘述錯誤的是( )A空氣是重要的自然資源，工業(yè)上可用于生產(chǎn)化肥、煉鋼等B廢舊金屬的回收不僅可以節(jié)約金屬資源，還可以減少對環(huán)境的污染C海水又苦又咸，也不能供人飲用，是一種對人類無用的天然水D可燃冰含有甲烷水合物，它將成為未來新能源3下列生活現(xiàn)象屬于化學變化的是A蠟燭熔化B熱脹冷縮C光合作用D酒精揮發(fā)4煤氣中加入有特殊氣味的乙硫醇可提示煤氣是否泄漏。乙硫醇（用X表示）燃燒時發(fā)生的反應為：，則X是（）AC4H12S2BC2H6SCC2H6O2DC2H65氧氣對人類具有重要的作用。下列有關(guān)氧氣的說法不正確的是（ ）A用于氣割、氣焊B用于醫(yī)療急救C化學性質(zhì)比較穩(wěn)定D液氧常貯存在藍色

3、鋼瓶中6下列物質(zhì)屬于純凈物的是（ ）A潔凈的空氣B清激的海水C透明的河水D冰水混合物7下列物質(zhì)是由原子直接構(gòu)成的是A水銀B水C干冰D氨氣8下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是ACaOBCaCO3CO2DCa(OH)29分類研究是化學學習常用的方法。下列各選項分類正確的是A化合物：蒸餾水、二氧化碳B混合物：海水、液氧、冰水混合物C構(gòu)成物質(zhì)的粒子：分子、原子、質(zhì)子D非金屬元素：氦、硒、汞10對空氣成分研究做出巨大貢獻的科學家是（）A道爾頓B拉瓦錫C門捷列夫D牛頓11下列四個選項中，有一個選項和其他三個不相同的是（）A米酒變酸B食物腐敗C金屬銹蝕D工業(yè)制氧12某物質(zhì)經(jīng)測定只含有一種元素，則關(guān)于該物質(zhì)說法正確的

4、是（）A一定是純凈物B一定是混合物C一定不是化合物D一定是一種單質(zhì)二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13（1）儀器a的名稱是_。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的符號表達式是_，所選用的發(fā)生裝置是_（填字母序號，下同），收集裝置是_或_，原因分別是_、_。在加入藥品前，應進行的操作是_。14實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據(jù)所學知識回答下列問題。(1)寫出編號所指儀器的名稱：_；_。(2)在實驗室用高錳酸鉀制氧氣時應選擇上述裝置中的_(填字母)和E進行組裝，發(fā)生裝置中還缺少一種實驗用品是_，其作用是_。請你寫出該方法制取氧氣的化學反應方程式_，該反應基本類型為_。(3)實驗室

5、可選用裝置B和裝置 D可以制取二氧化碳，寫出實驗室制取該氣體化學方程式_。如果用F裝置來收集氣體二氧化碳，氣體應該從_(填“a”或“b”)導管通入，檢驗該氣體已經(jīng)收集滿的方法是_。(4)把適量的二氧化碳通入澄清石灰水，可觀察到澄清石灰水變渾濁，請寫出反應的化學方程式為_。(5)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3)，常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，NH3極易溶于水，其水溶液呈堿性?，F(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集NH3，應該選擇的發(fā)生裝置是_，收集裝置是_。15為測定空氣中氧氣的含量，小華同學打算設計如圖所示的實驗方案：在一個隔熱效果良好的容器上方安裝一

6、個可自由上下移動的活塞（活塞質(zhì)量忽略不計，起始位置在5刻度處）。加熱容器，使容器溫度達到80（已知白磷燃燒所需的最低溫度為40）。請回答：（1）實驗過程中，可以觀察到：白磷燃燒，產(chǎn)生大量_，活塞先向_移動，再向_移動，最后停在刻度_處（2）由此實驗得出的結(jié)論_。（3）若實驗中白磷質(zhì)量太少，測得氧氣的體積分數(shù)會_。（4）用化學式表示該化學反應_。16小明同學選擇“影響過氧化氫溶液分解制取氧氣速率的因素”的課題開展探究。下列是他探究實驗數(shù)據(jù)記錄：實驗序號反應溫度/催化劑二氧化錳的用量/g過氧化氫溶液的濃度反應所需的時間/分鐘11505%302151g5%103251g10%54251g15%353

7、51g15%1（1）過氧化氫溶液制取氧氣反應的符號表達式為_.（2）實驗_（填序號）說明二氧化錳能加快過氧化氫溶液分解放出氧氣的速度；（3）對比實驗3和4，可得出的結(jié)論是_。（4）通過上述對比實驗得到影響過氧化氫溶液制取氧氣速度的因素有_。A 反應的溫度 B 溶液的濃度 C 催化劑的種類三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17據(jù)媒體報道，日前一女子在食用大櫻桃時，不小心將櫻桃核嚼碎并吞咽下去導致中毒，專家認為是櫻桃核中含有的氰苷類的有毒物質(zhì)所致，紫草氰苷(C14H19NO8)屬于氰苷類物質(zhì)，請計算：(1)紫草氰苷由_元素組成；(2)紫草氰苷的相對分子質(zhì)量_。(3)紫草氰苷中碳、

8、氮元素質(zhì)量比為_(最簡整數(shù)比)(4)紫草氰苷中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為_ (結(jié)果精確到0.1%)(5)65.8g紫草氰苷中含氧元素_g. (結(jié)果精確到0.1g)(6)一個紫草氰苷分子中有_個原子；18某學習小組在實驗室中加熱25.2g氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣，完全反應后剩余固體質(zhì)量為20.4g。請計算：（1）生成氧氣的質(zhì)量是_。（2）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量_。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）根據(jù)下列要求寫出有關(guān)反應的文字表達式（名稱下寫出物質(zhì)的化學式）（1）氫氣在空氣中燃燒：_。 （2）鐵絲在氧氣中完全燃燒：_。 （3）硫在空氣中燃燒：_。參考答案一、單選題（本題包括

9、12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律：在化學反應中，反應前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減，反應后的生成物中含有6個C、18個O、12個H，反應物中有12個O，所以葡萄糖的化學式為C6H12O6。故選B?！军c睛】在化學反應中，反應前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減。2、C【解析】A. 空氣是重要的自然資源，工業(yè)上，氮氣可用于生產(chǎn)化肥、氧氣因支持燃燒可用于煉鋼，正確；B. 廢舊金屬的回收不僅可以節(jié)約金屬資源，還可以減少對環(huán)境的污染，正確；C. 海水又苦又咸，不能供人飲用，但是將海水淡化后可以飲用或灌溉，錯誤；D. 可燃冰含有甲烷水合物，燃

10、燒時放出大量熱，且燃燒時幾乎不產(chǎn)生殘渣和廢棄物，它將成為未來新能源，正確。故選C。3、C【解析】A. 蠟燭熔化，只有物質(zhì)狀態(tài)的變化，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；B. 熱脹冷縮，只有物質(zhì)形狀的改變，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；C. 光合作用，是二氧化碳和水在光和葉綠素的作用下生成有機物和氧氣，有新的物質(zhì)生成，是化學變化；D. 酒精揮發(fā)，只有物質(zhì)狀態(tài)的變化，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化。故選C。4、B【解析】反應后生成物4CO2、2SO2、6H2O中，共有4個碳原子、2個硫原子、18個氧原子、12個氫原子，反應物中除2X外還有18個氧原子，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應前物質(zhì)中原子的種類和數(shù)目不變，2

11、X中應含有4個碳原子、2個硫原子、12個氫原子，因此一個X分子的組成為2個碳原子、1個硫原子、6個氫原子。故選B。5、C【解析】A、氧氣能支持燃燒，用于氣割、氣焊，故正確。B、氧氣能供給呼吸，用于醫(yī)療急救，故選正確。C、氧氣的化學性比較活潑，故錯誤。D、液氧顯淡藍色，液氧常貯存在藍色鋼瓶中，故正確。故選：C。6、D【解析】根據(jù)純凈物和混合物定義進行判斷，由單一物質(zhì)組成的物質(zhì)稱為純凈物，由兩種或多種物質(zhì)組成的混合物質(zhì)稱為混合物?！驹斀狻緼、空氣由氧氣、氮氣、二氧化碳、水蒸氣及稀有氣體等組成，是由多種物質(zhì)組成，為混合物，選項A不符合題意；B、海水由水、氯化鈉、鎂鹽等不同物質(zhì)組成，是由多種物質(zhì)組成，

12、為混合物，選項B不符合題意；C、河水是由水、鈣鹽、鎂鹽等不同物質(zhì)性質(zhì)組成，是由多種物質(zhì)組成，為混合物，選項C不符合題意；D、冰與水都是水，是由水這一種物質(zhì)組成，為純凈物，選項D符合題意。故選D。7、A【解析】A、水銀是金屬汞的俗稱，屬于金屬單質(zhì)，是由汞原子直接構(gòu)成的，符合題意。B、水是由水分子直接構(gòu)成的，不符合題意。C、干冰是固態(tài)二氧化碳，二氧化碳是由非金屬元素組成的化合物，是由二氧化碳分子構(gòu)成的，不符合題意。D、氨氣是由氨氣分子直接構(gòu)成的，不符合題意。故選：A?！军c睛】金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和一般由非金屬元素組成的化合物，如

13、氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉。8、A【解析】氧化物是指由兩種元素組成的且其中一種是氧元素的化合物?！驹斀狻緼、CaO是由鈣元素和氧元素組成的，屬于氧化物，故A正確；B、CaCO3是由鈣、碳、氧三種元素組成，不屬于氧化物，故B不正確；C、O2由一種元素組成，是單質(zhì)，故C不正確；D、Ca(OH)2是由鈣、氧、氫三種元素組成的，不屬于氧化物，故D不正確。故選A。9、A【解析】混合物是由不同物質(zhì)組成的物質(zhì)，化合物是由不同元素組成的純凈物?！驹斀狻緼、蒸餾水、二氧化碳都屬于化合物，故A正確；B、液氧是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，海水含有較多可溶性雜

14、質(zhì)，屬于混合物，冰水混合物是由水分子構(gòu)成的純凈物，故B不正確；C、構(gòu)成物質(zhì)的粒子：分子、原子、離子，故C不正確；D、汞屬于金屬元素，故D不正確。故選A。10、B【解析】A、道爾頓提出了原子學說，故不符合題意；B、拉瓦錫確定了空氣的組成，故符合題意；C、門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律，制定了元素周期表，故不符合題意；D、牛頓提出了地球引力，故不符合題意；故選B【點睛】本題主要考查化學史，難度不大，平時注意知識的積累。了解化學的發(fā)展史，有利于激發(fā)學生學習化學的興趣，培養(yǎng)社會責任感。11、D【解析】A、有新物質(zhì)生成的變化是化學變化，無新物質(zhì)生成的變化是物理變化。米酒變酸過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化。B

15、、食物腐敗過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化。C、金屬銹蝕過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化。D、工業(yè)制氧過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選：D?！军c睛】物理變化與化學變化的判斷依據(jù)是有無新物質(zhì)生成，此依據(jù)是解答此類題的關(guān)鍵。12、C【解析】A、純凈物是指由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，可以由一種元素組成的物質(zhì)，也可以由多種元素組成的物質(zhì)，只含有一種元素，可能屬于混合物，例如氧氣和臭氧，故A錯誤；B、混合物是指由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)，只含有一種元素可能屬于混合物，也可能屬于單質(zhì)，故B錯誤；C、化合物是指由不同元素組成的純凈物，至少有兩種元素，所以只含有一種元素一定不是化合物，故C正確；D、只含有一種元素

16、可能屬于混合物，也可能屬于單質(zhì)，故D錯誤。故選：C?！军c睛】純凈物與混合物是根據(jù)所含物質(zhì)種類的多少區(qū)分，化合物與單質(zhì)是根據(jù)純凈物中所含元素的種類的多少區(qū)分。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、試管 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 A C E 氧氣密度比空氣重 氧氣難溶于水 檢查氣密性 【解析】(1)儀器a的名稱是試管。(2)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，符號表達式是2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2，所選用的發(fā)生裝置是固固加熱型A，收集裝置是C或E，原因分別是氧氣的密度比空氣大、氧氣難溶于水。在加入藥品前，應進行的操作是先檢查裝置的氣密

17、性。點睛：選擇發(fā)生裝置需考慮是因素是，反應物的狀態(tài)和反應條件。加熱固體制取氣體，發(fā)生裝置為A，固體和液體常溫下反應制取氣體應選用的發(fā)生裝置為B。選擇收集裝置需考慮氣體的密度，是否與空氣的成分反應，氣體在水中的溶解性。14、長頸漏斗 集氣瓶 A 棉花 防止加熱過程中高錳酸鉀進入導氣管，使導氣管堵塞 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 分解反應 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 a 將點燃的木條放在導氣管b處，點燃的木條熄滅則二氧化碳收集已滿 Ca(OH)2+CO2 =CaCO3+H2O A C 【解析】高錳酸鉀加熱生成魔獸世界、二氧化錳和氧氣，碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、

18、水和二氧化碳，二氧化碳和氫氧化鈣生成碳酸鈣和水?！驹斀狻?1)編號所指儀器的名稱：長頸漏斗；集氣瓶。(2) 高錳酸鉀加熱生成魔獸世界、二氧化錳和氧氣，在實驗室用高錳酸鉀制氧氣時應選擇上述裝置中的A和E進行組裝，高錳酸鉀是粉末狀的，為防止其進入導管，發(fā)生裝置中還缺少一種實驗用品是棉花，其作用是防止加熱過程中高錳酸鉀進入導氣管，使導氣管堵塞。該方法制取氧氣的化學反應方程式2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2，反應符合一變多，該反應基本類型為分解反應。(3)碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，實驗室可選用裝置B和裝置 D可以制取二氧化碳，實驗室制取該氣體化學方程式為CaCO3+2HCl=

19、CaCl2+H2O+CO2。二氧化碳密度比空氣大，如果用F裝置來收集氣體二氧化碳，氣體應該長管進，空氣從短管排出，從a導管通入，檢驗該氣體已經(jīng)收集滿的方法是將點燃的木條放在導氣管b處，點燃的木條熄滅則二氧化碳收集已滿。(4)把適量的二氧化碳通入澄清石灰水，可觀察到澄清石灰水變渾濁，反應二氧化碳和氫氧化鈣生成碳酸鈣和水，反應的化學方程式為Ca(OH)2+CO2 =CaCO3+H2O。(5)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3)，反應需要加熱，故應該選擇的發(fā)生裝置是A，常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，NH3極易溶于水，其水溶液呈堿性，收集NH3，用向下排

20、空氣法收集，收集裝置是C?！军c睛】二氧化碳密度比空氣大，如果萬用瓶收集二氧化碳，氣體應該長管進，空氣從短管排出，NH3密度比空氣小，NH3極易溶于水，用向下排空氣法收集。15、白煙 上 下 4 氧氣約占空氣總體積的五分之一 偏小 【解析】（1）因所選藥品是白磷，白磷在空氣中燃燒和紅磷燃燒現(xiàn)象相同，白磷燃燒產(chǎn)生白煙，放出大量的熱，開始氣體受熱膨脹，冷卻后因消耗氧氣（氧氣約占空氣總體積的五分之一），裝置內(nèi)壓強減小，故活塞先向上移動，再向下移動，最后停在刻度4處。（2）由開始刻度指在5到實驗后停在4處，可得到結(jié)論氧氣約占空氣總體積的五分之一。（3）若實驗中白磷質(zhì)量太少，容器內(nèi)氧氣未消耗完，測得氧氣的體積分數(shù)會偏小。（4）白磷燃燒生成五氧化二磷，反應的化學式表達式為：。16、H2O2 H2OO2 1和2 過氧化氫濃度越大，反應速率越快 AB 【解析】（1）過氧化氫溶液制取氧氣反應的符號表達式為：H2O2 H2OO2；（2）控制變量法原理：實驗1中未加入二氧化錳，實驗2中加入二氧化錳，其余反應溫度，過氧化氫濃度都相等，對比實驗1和2，反應2所用的時間短，則說明二氧化錳能加快過氧化氫溶液分解放出氧氣的速度；（3）對比實驗3和4，唯一的變量是過氧化氫濃度，實驗4過氧化氫濃度大，反應速率快；（4）A 反應的溫