1、2014-2015年小學(xué)三年級上冊語文期中試卷班級 姓名 得分第一部分 基礎(chǔ)積累與運用（54分）一 看拼音寫詞語。（8分）jio nn zhn bi yu pio du cng（ ） （ ） （ ） （ ）jio jun gun ch hu bn h di （ ） （ ） （ ） （ ） 二、請給下面帶點字的正確讀音上打“”。（6分）盛開（shng chng） 幾乎（j j） 看守（kn kn）白發(fā)（f f） 晃眼（hung hung） 朝霞（cho zho） 三、我會寫：( 12分 ) 1、我會寫這樣的短語： 拼命地（ ） 快活地（ ） 有趣的（ ） 勇敢的（ ） 2、把詞語補充完整： 一本

2、（ ）（ ） 引人（ ）（ ） （ ）（ ）迷人 準(zhǔn)確（ ）（ ） 千（ ）萬（ ） 大驚（ ）（ ） 垂頭（ ）（ ） 爭（ ）斗（ ） 四、我會讀句子，劃掉括號中不合適的詞語。（8分）1、 大家（連續(xù) 繼續(xù)）工作了一天一夜，才把這件事完成了。2、 媽媽想盡了辦法，還是沒能（排除 去除）衣服上的污跡。3、 老師把這一條意見當(dāng)作最（寶貴 珍貴）的禮物。4、 老師對我們提出了（嚴(yán)肅 嚴(yán)格）的要求。五、我會在括號里填入句中帶點詞的反義語。（8分）1、虛心使人進步，驕傲使人（ ）。2、只有不怕失敗的人，才能獲得（ ）。3、學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真，來不得半點（ ）。4、班會課上，老師表揚了關(guān)心集體的同學(xué)，（

3、）了損害集體利益的現(xiàn)象。力氣。 六、我會照樣子，把下面的句子換個說法。（6分）1.例：天上有白云。(藍(lán)藍(lán)的)天上有(朵朵)白云。草地上開著花。_2.例：牽牛花吹起了紫色的喇叭。春風(fēng)_3例：馬跑得越快，離楚國不就越遠(yuǎn)了嗎？ 馬跑得越快，離楚國就越遠(yuǎn)了。你難道不應(yīng)該向我道歉嗎？_ 七、我會填。（6分）1、按要求寫詞語。(4+2=6分)（1）我會寫4個有關(guān)“綠”的詞語。（不會的字可以寫拼音）（2分）例：嫩綠_ _ _ _（2）我知道描寫花的四字詞語，如：“百花盛開”。我會寫兩個（2分）_ _ (3) 我還收集了有關(guān)讀書的名人名言，我能寫兩句。(2分) _ 第二部分：閱讀積累與運用（16分）我會閱讀短文，回答問題。（16分）第二天清早，路過這片樹林，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，弱小的蜘蛛織的網(wǎng)是那么大，那么密，那么好。我呆呆地望著望著，心靈為之一顫，多么了不起的小生靈?。≈┲腚m小，但它那種不怕困難、不等不靠、百折不回、奮力拼搏的精神，難道不值得贊揚和學(xué)習(xí)嗎？1、弱小蜘蛛織的網(wǎng)的特點是_、_、_ 。（3分）2、我們應(yīng)該向蜘蛛學(xué)習(xí) _、_、_、_的精神。（4分）3、我能從文中找出一個反問句，并寫在下面橫線上。（2分） _ 4、我能想到蜘蛛織好這張網(wǎng)之前遇到什么樣的困難，并寫下來。（3分）_ 5、我要寫一兩句話來贊揚弱小的蜘蛛。（4分）_第三部分：習(xí)作（30分）孩子們