1、PAGE PAGE 3藝術(shù)學(xué)院專業(yè)技能考核實(shí)施辦法為了認(rèn)真貫徹學(xué)校地方性、應(yīng)用型辦學(xué)定位，進(jìn)一步夯實(shí)藝術(shù)學(xué)院人才培養(yǎng)目標(biāo)，凝練藝術(shù)學(xué)院教學(xué)發(fā)展特色，大力促進(jìn)學(xué)生專業(yè)技能發(fā)展，全面提升學(xué)生就業(yè)競爭力，根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定和學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)大會意見，對藝術(shù)學(xué)院音樂、美術(shù)、視覺傳達(dá)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)等四個(gè)專業(yè)的在校學(xué)生，集中進(jìn)行專業(yè)技能考核。具體辦法如下：一、考核時(shí)間第六學(xué)期第七周（考核期間，專業(yè)課程教學(xué)暫停）。二、考核對象音樂、美術(shù)、視覺傳達(dá)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)等四個(gè)專業(yè)大三學(xué)生。三、考核內(nèi)容專業(yè)內(nèi)容時(shí)間要求其他要求音樂專業(yè)自彈自唱5分鐘曲目在人音版中小學(xué)音樂教材中抽取模擬上課10分鐘內(nèi)容在人音版中小學(xué)音樂教材中抽取特長自

2、選（聲樂、鋼琴、器樂、舞蹈中自選一項(xiàng)）6分鐘曲目自選美術(shù)專業(yè)素描頭像寫生3小時(shí)教師命題模擬上課10分鐘內(nèi)容在中小學(xué)美術(shù)教材中抽取特長自選（色彩、國畫、書法中自選一項(xiàng)）3小時(shí)教師命題視覺傳達(dá)專業(yè)命題手繪3小時(shí)教師命題，學(xué)生自備繪畫工具計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)3小時(shí)教師命題，機(jī)房考試產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)命題手繪3小時(shí)教師命題，學(xué)生自備繪畫工具計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)3小時(shí)教師命題，機(jī)房考試四、成績評定每項(xiàng)技能考核，由不少于3位專業(yè)老師組成該項(xiàng)技能考核小組，集體評定學(xué)生考核成績；每位老師均按百分制打分，取平均分為該項(xiàng)技能考核最終成績。五、考核結(jié)果每項(xiàng)技能考核結(jié)果，分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級；凡是不合格的學(xué)生，必須隨下

3、一屆學(xué)生重新參加考核（只補(bǔ)考不合格的專業(yè)技能項(xiàng)目）。每項(xiàng)技能考核均為合格以上的學(xué)生，由學(xué)院統(tǒng)一頒發(fā)藝術(shù)學(xué)院專業(yè)技能考核證書，其成績記入個(gè)人學(xué)籍檔案。六、組織實(shí)施進(jìn)度內(nèi)容責(zé)任主體第一周動(dòng)員與布置分項(xiàng)制作技能考核報(bào)名與統(tǒng)計(jì)表教學(xué)副院長教務(wù)辦第二周自選項(xiàng)目報(bào)名逐項(xiàng)統(tǒng)計(jì)與匯總技能考核學(xué)生名單教務(wù)辦、班主任教務(wù)辦第三周組建考核評價(jià)小組（依據(jù)匯總）明確考核評價(jià)小組職責(zé)系部主任系部主任第四周分項(xiàng)制作技能考核題庫及評分標(biāo)準(zhǔn)制作技能考核打分表和成績統(tǒng)計(jì)表系部主任、考核小組教務(wù)辦第五周排列出四個(gè)專業(yè)技能考核具體日程安排總表（含學(xué)生、教室、評價(jià)小組、時(shí)間等）教務(wù)辦第六周考前分項(xiàng)集中輔導(dǎo)一次（課余時(shí)間）系部主任、考核小組第七周正式考核（專業(yè)課停課）所