1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 工廠實習總結5篇 總結是事后對某一時期、某一工程或某些工作舉行回想和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結論，它可以有效磨練我們的語言組織才能，為此要我們寫一份總結。下面我給大家?guī)砉S實習總結最新范文5篇，夢想大家熱愛! 工廠實習總結1 忘卻這是第一個下雪的冬天早晨。像以前的冬天一樣，今年冬天，好多人都站在了時間的岔口。經過四年的蟄伏，一場痛楚而喜悅的蛻變完成了。接下來，他們即將踏上全新的征程。與此同時，他們終止了一個注定讓人憧憬的“象牙塔”時代，也終止了一段青春歲月。每次看到這樣的離別，我都忍不住憂傷，尤其是現在是高三的結果一天?？傆X得畢業(yè)近在咫尺，所以這個冬天

2、猶如更加冷。可能是由于離別的感情太多，所以想好好珍惜這六周的實習時間，哪怕多學點學識，多熟悉些摯友，但時間是最殘酷的。不會由于你想珍惜而稍微慢下來。不知不覺，一個半月的畢業(yè)實習終止了?；叵胍粋€半月前剛來實習公司時的壯志凌云，此時此刻的我有太多的評論和看法。經過這一個半月的沉淀，年輕的影子逐漸褪去，留下了學識的積累和堅實。 好多人會問我們?yōu)槭裁匆扌小睦碚撋现v，實踐是我們學校學習過程中一個重要的綜合實踐學習環(huán)節(jié)。通過現場實踐，可以培養(yǎng)自己的實踐潛能，獲得更多的感性熟悉，更好地將專業(yè)課與現實生活聯(lián)系起來，讓我們在未來能夠生動運用理論學識解決實際問題，同時全面檢驗所學學識，讓我們進一步了解企業(yè)、社

3、會、國情，從而完成從學習崗位到工作崗位的初步過渡。但是，捫心自問，我們?yōu)槭裁匆扌?我們真的是為了獲取學識和潛力而去實踐，還是為了考個證就什么都不做?“一個大學生考不上，不代表除了考試就沒有潛力。對于職場來說，不實習的大學生根本都是廢物?！边@是一位學者關于實習在大學生在學校理應培養(yǎng)的八種潛力中的重要性的論述。為什么實習這么重要?只有實習，你才能感受到一份真正工作的需求，才能抉擇你是熱愛做研究還是熱愛在單位工作。有選擇考研或工作的實踐閱歷根基;只有通過實習，才能辨識出自己熱愛的工作是虛擬的空想還是真實的，便當扶助自己選擇職業(yè)方向，也可以在幾次實習體驗后選擇自己熱愛的職業(yè)崗位;只有通過實習，你才能

4、模擬別人對你做人做事的要求，在真正的專業(yè)崗位上，培養(yǎng)根本的世界，獲得一些分外有價值的事跡 用于校正;只有通過實習，才能了解學識的有用性和缺乏，在學校選課、課程聽力和理解上有新的視角，提高學習意識;只有通過實習，你才能進展已經初具規(guī)模的校外人際關系。這些人際關系對你了解社會學識，獲得社會機遇，包括職業(yè)機遇有很大扶助;只有實踐，才能讓你有潛力去區(qū)分和辯證地對付老師同學帶來的學識和其他書面學識，有信仰去質疑，也可能有根基形成自己的看法，甚至直接扶助你比其他不實踐的同學成熟得更快。所以實習有好多好處，不是虛無，是真實的，可以理解的，為什么不去做呢?我們有什么理由不專心踏實地練習呢 但是，我們容許抱著努

5、力學習的態(tài)度去實踐，卻往往陷入另一種難堪。作為學生，我們總覺得被忽略，實習期間無事可做，濫用時間;作為一個企業(yè)，感覺實習生根本不懂公司的工作流程，不能把重要的事情囑托給他們。針對這樣的處境，實習生理應如何找到自己的定位，企業(yè)熱愛什么樣的實習生?企業(yè)熱愛從小事做起，有責任感，不為自己的錯誤找借口，先付出再考慮回報，主動提問，主動斟酌，主動找工作的實習生。實習生沒有工作閱歷，人脈少，什么都沒開頭做就想著賞賜。這不是積極的態(tài)度，他們需要得到公司的認可。假設公司不給工作，你要學會自己另找工作。假設你專心對待發(fā)快遞、發(fā)郵件這種小事，做好了，確定會給公司留下好印象。根本上，公司不盼望實習生創(chuàng)造價值。更多的

6、時候，他們處于查看狀態(tài)，查看自己的態(tài)度、潛力和進展。而這些都表達在小事上。所以，不是公司不給我們機遇，而是我們把機遇當“垃圾”，公司對我們的好印象一點一點流失。假設你連清潔房子都做不好，連一些小事都做不好，憑什么盼望公司敢給你發(fā)大任務，更別說橫掃天下了 于是，帶著這些認知，本著從1點1滴做起，永不自卑的理念，來到上海丁于食品有限公司實習。公司位于普陀區(qū)中江路879號天地軟件園，成立于20_年10月。主要經營以鴨系列產品(九九鴨)為主的休閑食品，具有香氣濃郁、味道辛辣的特點，其中鴨脖最為突出，有鴨腳、鴨頭、鴨肉等?！熬啪艁啞币幌蛑铝τ跒榭蛻魩砀咂焚|的中國傳統(tǒng)美食，并采用了“連鎖品牌店” 工廠實

7、習總結2 事故猛于虎，安好大于天。任何的草率魯莽，麻痹大意和違章違規(guī)，都可能釀成滔天大禍，給自己、家人、企業(yè)和社會帶來無法修復的傷害。 通過大量事故事故警示教導片及相關安好學識的系統(tǒng)學習，使我更深的知道，各類事故的發(fā)生總是離不開職工的違章操作，安好意識淡薄;企業(yè)安好培訓、安好管理不到位，政府安好監(jiān)管不到位等因素。20_年6月3日吉林省寶源豐禽業(yè)公司火災事故;20_年8月2日江蘇昆山中榮金屬制品公司粉塵爆炸事故;山東省青島市“11.22”中石化東黃輸油管道泄漏爆炸更加重大事故等等，奪去了多少條鮮活的生命，造成了多少個家庭失去幸福，此后走向黑暗。事故的代價是慘痛的，務必引起我們每個人的高度重視。

8、安好生產是每一個企業(yè)員工的護身符。誰違反了，就等于飛蛾撲火。安好也是一把雙刃劍，遵守它的規(guī)矩它就會養(yǎng)護你，違反他的規(guī)矩他就會讓你付出血的代價。違章導致如此嚴重的后果，不能說大家沒有熟悉。那么為什么又常有違章的事發(fā)生呢?我想有一個關鍵的問題長困擾著我們。那就是：我們總是相信自己所謂的閱歷，原諒自己的疏忽，甚至放縱自己不遵規(guī)守紀的行為，最終，一足失成千古恨! 假設說企業(yè)的存在是為了追求效益，那么安好生產就是企業(yè)最大的效益，所以安好生產是立業(yè)之本。對于宏大企業(yè)職工來說，對安好生產的重視是我們的責任和義務，保證自己在正常生產的同時不受到傷害，是對企業(yè)負責，更是對自己和家庭負責。 作為一名培訓教師，每次

9、看到一起起事故是由于職工的安好意識不強，違章作業(yè)造成的，我們身上就猶如壓著千金重擔。每次在企業(yè)中看到職工不按照規(guī)程、模范操作，就無比的揪心。從而使我深深的知道，我們不僅僅是傳授學識，更重要的是如何讓員工應用我們所學到的學識武裝自己，怎樣去提高大家的安好意識，怎樣才能不觸及安好的“高壓線”，怎樣才能做到安好? 下面談一談我的一點體會： 一、堅韌樹立依法治安、依法培訓的意識。當前我國已邁向法治社會，法律法規(guī)在社會生產生活中日益發(fā)揮重要作用，或有形或無形地成為我們的行為模范。我們從事安好培訓工作，更是要依法辦事辦學。可以說正是我國在安好生產領域的各類法律法規(guī)催生了我們這個行業(yè)。通過此次培訓學習，使我

10、系統(tǒng)了解了這方面的學識。在以后的教學中，我就提防安好生產法律、法規(guī)的作用，給學員專心講解，向他們傳輸依法治安、依法培訓意識。 二、樹立事故隨時可能發(fā)生、事故可防可控的意識。通過大量的事故案例，我留神到事故就在我們身邊，隨時可能發(fā)生。大量鮮活的生命由于一次大意、一次習慣或一次失誤而殘缺或永久的離開。幸福的家庭因此破碎，多年積累的財產付之東流，皮鞋锃亮的老板為此而鋃鐺入獄。事故并不成怕，它是可防可控的。只要我們的安好投入到位，安好培訓扎實開展，安好管理常住不懈，企業(yè)上下樹立安好意識，就確定能夠將安好事故操縱住。 三、安好培訓教學工作有律可循。安好培訓教學是教導學的一種形式，是有規(guī)律可循的。在前輩們

11、繁重的探索下，已經取得了好多的告成閱歷，對于我們后來人來說是名貴的閱歷。通過觀看視頻教學，我感覺到自己在課堂教學的形式、語言組織、講解動作等方面還有很大的提升空間。學海無涯，今后我將多走出去和同行交流，向您們學習，力爭使自己成為一名合格、告成的、甚至一流的安好培訓教師。假設學員能為我的講課點贊，說：“這個老師還行”，我將感到無比的欣慰。 此次培訓和觀看系列教學片對我來說是又一次的對安好學識的系統(tǒng)學習，對我從宏觀把握安好不斷好轉但形勢照舊嚴峻的形勢和從微觀指導學員尊章守紀，切實做到“三不傷害”、杜絕”三違”行為，有很大的提升和扶助。尤其是我們公司從事地下礦山的工作，對員工的安好培訓教導、日常的安

12、好管理工作有很好的借鑒，我的安好理念和觀念也得到升華： 一、安好培訓教導是員工的福利也是義務。 二、安好管理上的放松就是犯罪。 三、事故案例是用血淋淋的現實寫就的，是安好培訓的最好教材。 安好生產是我們工作的基石，更是我們生活的保障。大量時候，不少警句往往我們耳熟能詳“安好生產預防為主，安好第一、以人為本”，但我們需要的并不完全是這些，最重要的莫過于把慎密的思想落實到嚴謹的行為中，謹于思慎于行。只要人人心中都能牢記“安好第一，預防為主”的思想，對安好工作在思想上加以重視，在行為上提前防范，提高安好意識，鞏固安好責任心，繃緊“安好這根弦”，我們就會營造出安好和諧的氛-圍，我們的平安之花才會盛開的

13、更加長久嬌艷。 工廠實習總結3 工作內容: 我在這次暑期專業(yè)實習中,所找到的是位於桃園縣八德市廣興路的中郡股份有限公司.這家公司做的是水閥門,其中大大小小直徑的水閥門都有,小那么通過一般家庭用的1.5英吋;大那么有自來水場用的49英吋大水閥門.然而整個制造的流程大致分作為將閥體加工,再依照不同大小的閥體舉行不同孔徑之鉆孔,接著再組裝適合其組裝之配件,組裝完成進而舉行試壓,噴漆,品檢等. 這兩個月來原本我所調配到的是有關於車床的工作,雖然以前在大一時曾在接觸了快一學期的車床,對這一類的工作也不算目生,不過對於車床的純熟度和精確度并不是一時間能和在工廠中已純熟的師傅相比,所以公司基於這方面的考量和

14、出貨的速度所以最後被調配較為簡樸輕易的組裝配件工作. 而我組裝的工作通常是舉行前一天的進度或是被調配組裝不同大小的閥門,而大部份是以組裝小閥門為主,太大的閥門必須兩個人以上來組裝較為困難,接著便是一全日下來的重復動作,到了快下班時就是清潔鄰近環(huán)境,且有一點跟學校工廠實習的時候一樣,零件確定要歸到原本的位置,第一次聽到師傅這樣交代時,不禁感覺,猶如回到大一的時候. 二,學 習: 在實習的時間內,學到了好多在工廠的根本須知,好多都是大一時就知道的;只是在真正的工廠實習時得到了印證,像是焊接時必需戴護目面具和手套,銑床的話那么要戴護目鏡防止銑出來的金屬屑傷到眼部,還有除了在焊接以外的工作幾乎也都不戴

15、手套,防止發(fā)生戴著手套被卷入機械當中發(fā)生更嚴重的傷害,這些在大一時都是廠長和老師交代過的事,而多出來的安好事項是由于在做閥門時有多出一道買方指定的噴料程序,所以務必戴上防塵口罩防止吸入過量飛塵導致一些支氣管的職業(yè)病. 這兩個月的實習大部份在於組裝零件以及品管測試方面,而以五英吋之閥做為以下試范,而整個制造一開頭到完成試壓為止的步驟有: 閥體加工:一開頭拿到的閥體(圖二)僅是一個一個尚未加工的鑄鐵(應買方要求會有不同的材料如:黃銅,不銹鋼等為多),經過車床,銑床,拋光并鉆孔後成為可用的閥體(圖三). 閥門加工:將閥門至於磨床加工研磨以防與閥體接觸面不夠平整使成品效果不佳 組裝前確定;將閥桿插入閥

16、體確定鉆孔適當使閥桿與閥體接觸密合. 舉行組裝: (1)將閥門放入閥體. (2)取閥桿置入閥體并在閥體與閥門間放上華司,效果宛如墊片. (3)在兩閥門中間放上一個扭力彈簧(應閥之大小而放置數目不同) (4)在閥門上方再放上一根閥桿以防止閥門破壞. (5)在閥體兩側閥桿的邊端放上螺絲并在螺紋間擠入缺氧劑,目的在於使鎖上螺絲時讓螺絲與螺孔接觸致密不漏氣,缺氧劑目前也常以一個叫Pipe thread sealing tape的帶子來代替,效果一致,只是不同於缺氧劑的地方是不需等候三特別鐘就可以直接進型下一步品管測試. (6)等候三特別鐘并擦掉多於的缺氧劑後面便完成. 5. 品管測試:在閥門完成和出貨

17、之前都必需進過這一道過程,算是最另人慌張的部份,只要通過不了測試那么產品就不能夠出貨而且一切就重來,一開頭將被測物放於試壓機中并於閥下方開頭灌氣加壓,在閥體上淋上類似肥皂水之有色液體;一切完成後開頭洩壓,若壓力直到0.5kg/cm 還沒露氣或是起泡的話那么通過測試. 三,自我評估及心得感想 在這一次的暑期專業(yè)實習當中,覺得自己的表現還算稱職,雖然一開頭剛到一個目生的工廠感覺不像在學校來的自由,對每一件事情都務必相當的留心查看和學習,好多老師傅的閱歷都不是課本上的理論所可以學到的,讓我不禁有種讀萬卷書不如行萬里路的感覺,雖然師傅們并沒有學過他們自己任內工作的一些原理理論,對於車床銑床研磨的破壞方

18、式他們并不能說個所以然,但卻能憑著他們滿腦的閱歷和滿手的技術來做出一個個大小一致而相當完備的成品.然而我雖然了解這些機器的工作原理,但對於每臺機器親自下去操作起來,卻沒有他們來的精確和決斷,要是每個閥體讓我來車床研磨的話,公司可能不旦出貨延遲事小,被買方退單事大,到時可不是像學校一樣錯了再來就可以解決問題. 經過兩個月工廠的洗禮,雖然每天都做一樣的重復動作,對於組裝這樣的工作貌似有點割雞用牛刀的感覺,在組裝的過程中一開頭覺得很好玩好玩,跟小時候在組裝樂高一樣也沒什麼危害性,一步一步照著做就可以完成一項項任務.但過了一個禮拜,對於整個組裝的過程和困難點已逐漸駕輕就熟時,一向重復一致的工作使的整個

19、過程變的相當無趣,不過在這一向重復同樣的過程當中,也讓我感受到在社會賺錢的辛苦,雖然父母并非從事相關這樣的事業(yè),但可想而知等到走出學校進入社會時,一切都要靠自己,賺錢也并非如想像中來的輕易.然而每一個工作也是一樣,從生疏到熟諳,從嶄新彌漫挑戰(zhàn)到舉行一致的程序而感到無聊,但也因如此逐漸培養(yǎng)對自己內心的一種恒心與毅力,在工廠實習了一個禮拜左右之後,內心的成就感已不是由于裝了一個我完全自己組裝的成品,而是到了下班看到自己今天已做成的全體完成品. 在這兩個月的實習過程也體會到如何一步一腳印去學習任何東西,在學習的過程中十足不能剛學會如何走就想著如何去飛.學校的學習科目也是如此,根基觀念是每個老師剛開頭教學每個內容時第一個講的地方;也是最最最重要的地方,雖然根基觀念相當簡樸,而以前我卻往往疏忽了這個部份而往往只去計算後面的應用問題,這樣反而得到了反效果,就算問題最後解決了也未必察覺問題的出處,生產一個水閥門更是如此,好多生產的制程都務必按照步驟來做,不能旁門左道想要