1、2019-2020學(xué)年江蘇揚州邗江區(qū)揚州邗江實驗學(xué)校八下期末物理試卷對于密度公式 =mV 的正確理解為 A某種物質(zhì)的密度跟其質(zhì)量成正比B某種物質(zhì)的質(zhì)量跟其體積成反比C某種物質(zhì)的密度跟其體積成反比D密度是物質(zhì)的一種特性，與其質(zhì)量、體積無關(guān)下列關(guān)于物質(zhì)的物理屬性及應(yīng)用的說法，正確的是 A鍋、鏟的把手用膠木，是因為膠木的導(dǎo)熱性好B用橡膠作汽車的輪胎，是因為橡膠的硬度大C玻璃刀刃用金剛石，是因為金剛石的彈性好D電線外層用塑料，是因為塑料具有良好的絕緣性關(guān)于粒子和宇宙的認(rèn)識，正確的是 A電子的發(fā)現(xiàn)說明原子是可以再分的B霧霾是由于固體分子不停運動形成的C地球等行星繞太陽轉(zhuǎn)動，太陽是宇宙的中心D質(zhì)子、中子和

2、電子就像行星繞太陽運動一樣在繞原子核運動在探究帶電物體的性質(zhì)實驗中，同學(xué)們用不同的方式使物體帶上電后去靠近與絲綢摩擦過的玻璃棒以及與毛皮摩擦過的橡膠棒，發(fā)現(xiàn)帶電物體與它們之間不是吸引就是排斥，探究此實驗的目的是為了得出 A利用摩擦等方式能讓物體帶電B同種電荷相互吸引，異種電荷相互排斥C自然界只有兩種電荷D同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引下列有關(guān)彈力的說法，正確的是 A互相接觸的兩物體，一定產(chǎn)生彈力作用B茶杯放在水平桌面上，茶杯對桌面的壓力是由于桌面發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的C從力的性質(zhì)來看，重力、壓力、支持力、拉力都屬于彈力D使物體發(fā)生彈性形變的外力越大，物體的形變就越大下列利用氣球進行的實驗中，

3、解釋錯誤的是 A.輕推氣球，快速滑行說明利用氣墊可以減小摩擦B.向后噴氣，氣球前進說明力是維持物體運動的原因C.對氣球充氣，小圓點距離增大模擬宇宙膨脹現(xiàn)象D.左球擠右球，兩球都變形了說明力的作用是相互的如圖所示，下列現(xiàn)象可用物理知識解釋正確的是 A.建筑工人砌墻時常用鉛垂線確定垂直方向B.錘柄向下撞擊凳子時，錘頭由于慣性就緊套在錘柄上C.體操運動員上器械前，在手上涂防滑粉是為了減小摩擦D.塑料吸盤穿了一個小孔，依然能吸附在墻壁上下列實例中，為了減小壓強的是 ABCD下列實驗或現(xiàn)象中運用了相同物理知識的是 ABCD如圖所示，疊放在一起的物體 A 和 B，在大小為 F 的恒力作用下沿水平面做勻速直

4、線運動，則下列結(jié)論中正確的是 A甲、乙兩圖中 B 物體受到地面對它的摩擦力均為 F B甲、乙兩圖中 A 物體所受的摩擦力大小均為 F C甲圖中物體 A 受到的摩擦力為 0，物體 B 受到地面對它的摩擦力為 F D乙圖中物體 A 受到的摩擦力為 F，物體 B 受到地面對它的摩擦力為 F 小明用礦泉水瓶和小玻璃瓶制作了一個“浮沉子”（如圖），他將裝有適量水的小玻璃瓶瓶口朝下，使其漂浮在礦泉水瓶內(nèi)的水面上，礦泉水瓶內(nèi)留有少量空氣，擰緊瓶蓋使其密封，用力擠壓礦泉水瓶側(cè)面時“浮沉子”下沉，松手后“浮沉子”即上浮。下列說法錯誤的是 A“浮沉子”下沉?xí)r，所受重力大于它受到的浮力B若要“浮沉子”上浮，應(yīng)用力擠

5、壓礦泉水瓶外側(cè)C“浮沉子”上浮時，小瓶內(nèi)的壓縮空氣會將內(nèi)部的水壓出D潛水艇與“浮沉子”浮沉的原理相同質(zhì)量分布均勻的 A 、 B 兩個實心正方體（VAVB），放置在盛水的容器中，靜止時如圖所示，現(xiàn)將 A 、 B 撈起后放置在水平桌面上，比較 A 、 B 在水中受到的浮力 FA 、 FB，和它們對水平桌面的壓強 pA 、 pB 的大小關(guān)系，則下列關(guān)系式正確的是 A FApB B FAFB，pApB C FA=FB，pAFB，pApB 用絲綢摩擦玻璃棒靠近懸掛的氣球，氣球被推開，則氣球帶 電；將一束鮮花插入花瓶，整個屋內(nèi)都能聞到花香，這說明 。在日常生活中，物理知識有著廣泛的應(yīng)用。(1) 生活在青藏

6、高原的人們烹飪食物往往是采用炒、烤等方式制作，較少用煮的方式，這是由于高原地區(qū)的大氣壓較 ，水的沸點較 的緣故。(2) 小明參加校運動會百米賽跑，站在起跑線上靜止時所受重力與 是一對平衡力；起跑時用力蹬地是利用了力的作用是 。小明上完體育課后，從學(xué)校小賣部買了一瓶純凈水。(1) 純凈水瓶標(biāo)簽上有“凈含量 650mL”字樣，則該瓶純凈水的質(zhì)量為 kg。(2) 如圖，向空礦泉水瓶內(nèi)倒入熱水迅速倒出并蓋緊瓶蓋，瓶子變癟，證實 的存在。(3) 如圖，用一根細繩拉著空礦泉水瓶在光滑的桌面上做勻速圓周運動，空礦泉水瓶受到的 （選填“是”或“不是”）平衡力。(4) 若小明用手握住豎直的純凈水瓶不動（如圖），

7、然后逐漸加大握瓶子的力，則該瓶子受到的摩擦力的大小 。（選填“變大”、“變小”或“不變”）(5) 小明將空礦泉水如圖 A 、 B 兩種方式放置，用手推 A 的上部，瓶會倒，而推 A 的下部，瓶會移動，這表明力的作用效果跟力的 有關(guān)。分別沿箭頭 C 、 D 方向吹 B，發(fā)現(xiàn)沿箭頭 D 方向瓶 B 很容易被吹動，這說明 。(6) 在瓶的 a 、 b 兩處各扎個小孔，并將孔封住，在瓶中注滿水，打開 a 、 b 兩孔后觀察到圖示的情況，這說明：液體對容器的 （底/側(cè)壁）有壓強。若蓋緊瓶蓋，只在 a 處扎一個小孔，則瓶內(nèi)的水 （會/不會）噴出。某同學(xué)在科技館參觀時發(fā)現(xiàn)這樣一個展品，在水平軌道上有一列小火

8、車，車廂頂部有兩個孔 P 和 Q，小火車在軌道上沿直線勻速運動，如圖所示，當(dāng)小火車即將經(jīng)過“n”型框架的下方時，從 P 孔中豎直向上彈出一個小球。不計小球受到的空氣阻力，彈出的小球上升到前進最高點時，小球速度 （會/不會）零，小球的落點是方向 （P / Q），是因為 （小球/小火車）具有慣性，若在小球從 P 孔彈出的同時，火車突然向前加速，則小球的落點是 （P 孔/ P 孔前方/ P 孔后方）。如圖所示的裝置為某科技活動小組自制的氣壓計，其中圖 （甲/乙）是氣壓計，小紅拿著它從 1 樓乘坐電梯到 20 樓，玻璃管內(nèi)水柱的高度會 （升高/降低/不變），說明大氣壓隨高度的增加而 （變大/變小/不變

9、）。如圖所示，一個裝水的密封杯子放在水平桌面上（圖甲），若將杯子倒過來（圖乙），則：水對杯底的壓強 ；水對杯底的壓力 ；杯子對桌面的壓強 。（變大/不變/變?。┤鐖D，彈簧測力計下面掛一實心圓柱體，將圓柱體從盛有水的容器上方離水面某一高度處緩緩下降（其底面始終與水面平行），使其逐漸浸沒入水中某一深度處。右圖是整個過程中彈簧測力計的示數(shù) F 與圓柱體下降距離 h 變化關(guān)系的圖象。(1) 圓柱體的重力為 N。(2) 圓柱體浸沒時受到的浮力 N。(3) 圓柱體的密度 kg/m3。在圖中畫出斜面上的物體所受的重力 G 和物體對斜面壓力 F 的示意圖。如圖放在粗糙水平地面上的物體左側(cè)與彈簧相連，彈簧處于壓

10、縮狀態(tài)，物體正水平向右滑動且恰好達到最大速度，請畫出此時物體在水平方向上的受力示意圖。（忽略空氣阻力）如圖所示為高壓鍋的示意圖，鍋蓋上有一個空心柱為排氣孔，空心柱上戴有一個“帽子”為限壓閥。當(dāng)高壓鍋內(nèi)氣體的壓強超過安全值時，鍋內(nèi)的氣體會頂起限壓閥跑出一部分，使鍋內(nèi)氣體壓強減少，保證高壓鍋安全使用。已知空心柱小孔的橫截面積為 10-5m2，大氣壓為 1.0105Pa，高壓鍋工作時鍋內(nèi)氣體最大壓強為 1.8105Pa。(1) 當(dāng)高壓鍋內(nèi)氣體達到最大壓強值時，鍋內(nèi)氣體給限壓閥一個向上的壓力，計算該壓力大小。(2) 計算限壓閥的質(zhì)量。小明在測量塑料塊密度時按圖甲、乙、丙所示順序進行實驗，測出了該塑料塊

11、的體積和質(zhì)量。(1) 仔細分析實驗過程，你認(rèn)為小明在天平使用過程中的不規(guī)范之處： 。(2) 同組的小華發(fā)現(xiàn)如果按小明的順序進行測量，測得的塑料塊的質(zhì)量 （偏大/偏小/不變），測得的塑料塊的體積 （偏大/偏小/不變），將無法判斷測得的密度值偏大還是偏小。小明經(jīng)過思考后認(rèn)為最終測得的塑料塊的密度 （偏大/偏?。湓蚴?。(3) 為了避免以上實驗誤差，你認(rèn)為合理的順序是 。在“研究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗中，小明同學(xué)的三次實驗情況分別如圖甲、乙、丙所示：(1) 該實驗的關(guān)鍵是用彈簧測力計水平拉動木塊，使木塊做 運動。(2) 若要探究滑動摩擦力大小與壓力的關(guān)系，應(yīng)選 兩圖的實驗進行探究可得

12、正確結(jié)論。下列現(xiàn)象中，運用到此結(jié)論的是 。A.壓路機的碾子質(zhì)量很大B.汽車在結(jié)冰的路面行駛時，在車輪上纏鐵鏈C.騎自行車剎車時，用力捏閘D.移動很重的木塊時，在地面上鋪滾木(3) 實驗后，經(jīng)老師引導(dǎo)，小明將實驗裝置改成如圖丁，當(dāng)他向右拉出木板的過程中， （一定/不一定）要勻速拉動，此時木塊所受的摩擦力方向向 （左/右）。小明利用圖示的裝置，探究在水平面上阻力對物體運動的影響，進行如下操作：a.圖甲，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離；b.圖乙，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離；c.圖丙，取下棉

13、布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離；請針對以上操作回答下列問題：(1) 以上操作中錯誤的一次是 （選填“a”、“b”或“c”）。(2) 進行正確實驗操作后，本實驗可得到：小車受到的阻力越小，速度減小的越 。(3) 為了得出科學(xué)結(jié)論，三次實驗中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑，這樣做的目的是 ；分別選用毛巾、棉布、木板進行實驗，這樣做的目的是 。(4) 牛頓第一定律 （選填“是”或“不是”）由此實驗直接得出來的。在探究“影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”的實驗中。(1) 實驗中，首先必段檢查壓強計能否正常使用，若用手指不論輕壓還是重壓探究的橡皮膜時，發(fā)現(xiàn) U 形管兩邊

14、液柱的高度差變化都很小，則說明該壓強計的氣密性 （選填“好”或“差”）。(2) 甲、乙兩圖是探究液體壓強與 的關(guān)系，結(jié)論是： 。(3) 由丙、丁兩圖進行實驗對比，得出液體壓強與盛液體的容器形狀 （選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。(4) 在圖乙中，固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度，使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時，兩玻璃管中液面的高度差不變，說明了 。(5) 某同學(xué)勻速地向某容器內(nèi)注滿水，容器底所受水的壓強與注水時間的關(guān)系如圖所示，這個容器可能是 。小明用 2mL 的注射器、量程為 010N 的彈簧測力計和刻度尺粗略測量大氣壓的值，本實驗的原理是 。步驟一：把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然

15、后用橡皮帽封住注射器的小孔；步驟二：如圖所示安裝好器材，水平向右緩慢拉動注射器筒，當(dāng)注射器中的活塞 時，記下彈簧測力計的示數(shù)為 5.2N。步驟三：用刻度尺測出注射器 長度為 4.00cm。步驟四：算出大氣壓強值為 Pa。同組的小華分析了影響實驗結(jié)果的可能因素后，對實驗進行了如下改進：將步驟一改為：先將注射器內(nèi)抽滿水，再豎直向上推動活塞至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔，這樣便于 。取下橡皮帽，重復(fù)步驟二的操作，讀得彈簧測力計的示數(shù)為 0.3N，考慮此數(shù)據(jù)重新計算測得的大氣壓強值為 。在探究“影響浮力大小的因素”這一問題時，根據(jù)如圖所示實驗操作，從中選出一些圖，針對某一個因素進行研究

16、，并通過分析彈簧測力計的示數(shù)，得到探究結(jié)果。(1) 分析圖，說明浮力的大小與 有關(guān)。(2) 比較圖，說明浸沒在液體中的物體受到浮力的大小與 無關(guān)。(3) 比較圖，說明：物體排開液體體積相同時，液體密度越大，物體受到的浮力越 。（選填“大”或“小”）(4) 小明想探究“物體受到的浮力與其形狀是否有關(guān)”，他找來薄鐵皮，燒杯和水進行實驗，實驗步驟如下：步驟一：將鐵片放入盛水的燒杯中，鐵片下沉至杯底；步驟二：將鐵片彎成“碗狀”再放入水中，它漂浮在水面上。i 通過分析可知，步驟一中鐵片受到的浮力 步驟二中鐵片受到的浮力（選填“大于”“等于”或“小于”）。ii 小明得出結(jié)論，物體受到的浮力與其形狀有關(guān)。小

17、明得出錯誤結(jié)論的原因是：他只關(guān)注了鐵片 的改變，忽視了 對浮力大小的影響。在綜合實踐活動中，小明利用圖 1 所示裝置來測量燒杯中液體的密度，已知物塊的體積是 50cm3，圖 1 中的物塊均處于靜止?fàn)顟B(tài)，彈測力計示數(shù)如圖所示。(1) 圖 1 中，物塊受到的浮力為 N，燒杯中液體的密度為 g/cm3。(2) 小明對本實驗原理進行了進一步分析，從而得到彈簧測力計的示數(shù)與被測液體的密度之間的函數(shù)關(guān)系，則符合此關(guān)系的應(yīng)是圖 2 中的圖線 （選填“”“”或“”）。(3) 根據(jù)上述結(jié)論，小明將圖 1 中的彈簧測力計刻度進行重新標(biāo)度，改裝成一個密度秤，它的零刻度應(yīng)標(biāo)在 N 處，用它測量時，待測液體密度 液 應(yīng)

18、不超過 g/cm3。(4) 用此密度秤測量時，若物塊未完全浸沒，則測得液體密度值將偏 。答案1. 【答案】D【解析】單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度，密度是物質(zhì)的一種特性，其大小僅與物質(zhì)的種類和所處的狀態(tài)有關(guān)，與物體的質(zhì)量和體積都無關(guān)，故AC錯誤，D正確；由 =mV 可得 m=V，說明某種物質(zhì)的質(zhì)量是 m 跟其體積 V 成正比，故B錯。2. 【答案】D【解析】鍋、鏟用膠木做把，利用的是膠木的導(dǎo)熱性差，避免燙手，故A選項錯誤；用橡膠做汽車輪胎，主要是因為橡膠常溫下有高的彈性，減小汽車的震動與顛簸，橡膠做的輪胎耐磨性優(yōu)異、抗?jié)窕院?、生熱低、曲撓性好，故B選項錯誤；金剛石的硬度大，用作玻璃

19、刀的刀刃，可以劃開玻璃，故C選項錯誤；塑料是性能良好的絕緣體，電線外層用塑料，可以避免漏電和觸電，保證用電安全，故D選項正確。3. 【答案】A4. 【答案】C【解析】把其它經(jīng)過摩擦而帶電的物體分別去靠近與絲綢摩擦過的玻璃棒以及與毛皮摩擦過的橡膠棒，發(fā)現(xiàn)若跟玻璃棒吸引的，就會跟橡膠棒排斥；而跟橡膠棒吸引的，就會跟玻璃棒排斥，由此可知：自然界中一種電荷與用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷相同，另一種與被毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷相同，所以可以得出的結(jié)論是：自然界中，電荷只有兩種。故C正確。故選C。5. 【答案】D6. 【答案】B【解析】利用氣墊使接觸面分離，可以減小摩擦，故A正確；向后噴氣，氣球前進

20、說明物體間力的作用是相互的，故B錯誤；小黑點的間距變大，可以說明星系距離在變大，宇宙在膨脹，故C正確；因為物體間力的作用是相互的，所以左球擠右球，兩球都變形了，故D正確。7. 【答案】B8. 【答案】B9. 【答案】C【解析】用吸管吸飲料時，嘴內(nèi)的氣壓小于外界大氣壓，飲料在大氣壓力作用下被壓入嘴中，利用了大氣壓；熱氣球升空利用了空氣浮力；在硬幣上方沿著平行的方向用力吹氣，因為硬幣上方的空氣流速大，壓強小，硬幣下方的空氣流速小，壓強大，硬幣受到一個豎直向上的壓力差，所以硬幣跳到小盤內(nèi)；飛機起飛是利用流體壓強與流速的關(guān)系，等質(zhì)量的空氣在相同的時間內(nèi)同時通過機翼的上表面和下表面，由于機翼上表面彎曲，

21、下表面平直，所以空氣通過機翼上表面的流速大，壓強較??；通過下表面的流速較小，壓強大，所以飛機受到一個向上的升力；撒去酒精燈，被封口的易拉罐在大氣壓的作用下變癟了；所以的原理相同，都是應(yīng)用的流體壓強與流速的關(guān)系；原理相同，都是應(yīng)用大氣壓的原理，故C正確，ABD錯誤。10. 【答案】A【解析】乙圖，AB 同時向前做勻速直線運動，所以 AB 之間沒有相對運動的趨勢，A 不受摩擦力的作用，故BD錯誤；以 AB 整體為研究對象，在水平方向受地面的摩擦和拉力 F，這兩個力相互平衡，則 f=F，兩種情況下 B 受到的摩擦力相等，故A正確；甲圖以 A 為研究對象，A 做勻速直線運動，在水平方向受拉力 F 和

22、B 對它的靜摩擦力作用，且 f=F，故C錯誤；故選A。11. 【答案】B【解析】擠壓大塑料瓶，瓶內(nèi)空氣被壓縮，將壓強傳遞給水，水被壓入小瓶中，將瓶體中的空氣壓縮，這時浮沉子里進入一些水，它的重力增加，大于它受到的浮力，就向下沉，故A正確；松開手，小瓶內(nèi)水面上的空氣體積增大，壓強減小，浮沉子里面被壓縮的空氣把水壓出來，此時浮沉子的重力小于它所受的浮力，因此它就向上浮，即若要“浮沉子”上浮，松開手即可，故B錯誤，故C正確；潛水艇與“浮沉子”浮沉的原理相同，都是靠改變自身重力來實現(xiàn)沉浮的，故D正確。12. 【答案】D【解析】由圖可知 A 在水中懸浮，B 在水中漂浮，故 A=水B，m=V，mA=AVA

23、mB=BVB，而 FA=GA，F(xiàn)B=GB，故 FAFB，它們對水平面壓強 p=FS=GS=gVS=gh， pA=AghA，pB=BghB，而 VAVB，hAhB，故 pApB，故D正確；故選D。13. 【答案】正；分子不停的做無規(guī)則運動14. 【答案】(1) 小；低(2) 支持力；相互的【解析】(1) 生活在西部高原的人們烹飪食物往往是采用炒、烤等方式制作，較少用煮的方式，這是由于高原地區(qū)的大氣壓較小，水的沸點較低的緣故。(2) 小明站在起跑線上靜止時處于平衡狀態(tài)，受到的重力和支持力是一對平衡力，二力大小相等；起跑時用力蹬地的同時，地對小明也有力的作用，這是利用了力的作用是相互的。15. 【答

24、案】(1) 0.65 (2) 大氣壓(3) 不是(4) 不變(5) 作用點；滾動摩擦力小于滑動摩擦力(6) 側(cè)壁；不會【解析】(1) 由純凈水瓶的標(biāo)簽可知，水的體積：V=650mL=650cm3=6.510-4cm3，由 =mV 可知，水的質(zhì)量：m=V=1.0103kg/m36.510-4m3=0.65kg。(2) 往空礦泉水瓶內(nèi)注入少量的熱水，瓶內(nèi)氣體受熱膨脹，此時瓶內(nèi)空氣大部分被水蒸氣排出瓶外，迅速倒出熱水并蓋緊瓶蓋，過一會兒，瓶內(nèi)的水蒸氣液化成水，使瓶內(nèi)的氣壓減小，在大氣壓的作用下，瓶子被壓癟了。(3) 用一根細繩拉著空礦泉水瓶在光滑的桌面上做勻速圓周運動，礦泉水瓶的運動方向始終在改變，

25、因此礦泉水瓶受到非平衡力的作用。(4) 手握瓶子靜止在空中，瓶子受到豎直向下的重力和豎直向上的摩擦力是一對平衡力，因為瓶子的重力不變，所以在逐漸加大握瓶子的力時，該瓶子受到的摩擦力的大小不變。(5) 礦泉水瓶放在桌面上，用手推上部，瓶會倒，而推下部，瓶會移動，這表明力的作用效果跟力的作用點有關(guān)；根據(jù)圖示可知，分別沿箭頭 C 、 D 方向吹 B，沿箭頭 D 方向吹時 B 發(fā)生滾動，瓶 B 很容易被吹動，該現(xiàn)象說明在相同條件下，滾動摩擦比滑動摩擦小。(6) 圖 5 中，在瓶中注滿水，打開 a 、 b 兩孔后會有水噴出，這說明：液體對容器的側(cè)壁有壓強；一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓大約能支持 10.33m 高的水柱

26、，當(dāng)瓶蓋擰緊，只在 a 處扎一個小孔，a 處受到大氣壓的作用，所以瓶內(nèi)的水不會流出。16. 【答案】不會；小球；【解析】從 P 孔中豎直向上彈出一個小球，相對于地面，小球豎直方向做豎直上拋運動，水平方向做勻速運動，小球上升到最高點時，小球在水平方向上的速度不為零；因為小球具有慣性，在水平方向保持與火車相同的速度，所以小球最終能落回 P 孔；在小球彈出的同時，火車突然加速運動，火車的速度大于小球的速度，小球由于具有慣性將落到 P 孔后方的車廂頂上。17. 【答案】乙；升高；變小【解析】自制氣壓計和溫度計不同點：溫度計中的水要裝滿瓶子，將溫度計放入熱水或冷水里，觀察細管中水柱的高度變化則可以測量液

27、體的溫度，當(dāng)將此裝置放在空氣里就可以測室溫；氣壓計中的水要裝入大半瓶，水上方有空氣。當(dāng)瓶子內(nèi)外氣壓不同時，帶色的水在瓶內(nèi)外氣壓的作用下，上升或下降，由此可以反映外界大氣壓的變化。故甲是溫度計，乙是氣壓計；小紅拿著自制氣壓計從 1 樓乘坐電梯到 20 樓，由于高度增加，外界大氣壓減小，瓶內(nèi)氣壓大于外界大氣壓，會進一步向外壓水柱，所以玻璃管內(nèi)水柱的高度會升高。說明大氣壓隨高度的增加而變小。18. 【答案】變小；變大；變小【解析】由圖可知，杯子倒過來后水的深度變小，與桌面的接觸面積變大即受力面積變大。由 p=gh 可知，水對杯底的壓強變小。水對杯底的壓力：正放時，杯子中的水柱是上面粗、下面細，一部分

28、水壓的是杯子的側(cè)壁，杯底受到的壓力小于杯中水的重力。倒放時，杯子中的水柱是上面細、下面粗，杯子中水的壓力大于水的重力，因杯子中水的重力是一定的，所以，杯子倒過來后，水對杯底的壓力變大。因水平面上物體的壓力和自身的重力相等，且杯子的總重力不變，所以，杯子對桌面的壓力不變，由 p=FS 可知，杯子對桌面的壓強變小。19. 【答案】(1) 12 (2) 8 (3) 1.5103 【解析】(1) 由圖象可知，當(dāng) h=0 時，彈簧測力計示數(shù)為 12N，此時圓柱體處于空氣中，根據(jù)二力平衡條件可知，G=F=12N。(2) 圖象中 CD 段是圓柱體完全浸入水中的情況，此時圓柱體受到的拉力 F=4N，則圓柱體受

29、到的浮力 F=G-F=12N-4N=8N。(3) 圓柱體完全浸入水中時根據(jù) F浮=水gV 得：V物=V排=F浮g=8N1103kg/m310N/kg=810-4m3，圓柱體質(zhì)量為：m=Gg=12N10N/kg=1.2kg；則圓柱體密度為：物=m2V物=1.2kg810-4m3=1.5103kg/m3。20. 【答案】【解析】根據(jù)長方體對角線的交點確定出重心，然后過物體重心畫帶箭頭的線段，方向豎直向下，即重力示意圖。在斜面上選取物體與接觸面的中點為壓力的作用點，過壓力作用點畫垂直于斜面、帶箭頭的線段即壓力示意圖。21. 【答案】【解析】放在粗糙水平地面上的物體左側(cè)與彈簧相連，彈簧處于壓縮狀態(tài)，物

30、體正水平向右滑動，忽略空氣阻力，則此時物體在水平方向上受到向右的彈力和向左的摩擦力的作用；物體恰好達到最大速度，說明此時物體受到的彈力與摩擦力大小相等，過重心作水平向左的摩擦力 f 和水平向右的彈力 F，且使得兩個力的大小相同。22. 【答案】(1) 1.8N (2) 0.08kg 【解析】(1) 最大的鍋內(nèi)壓強 p內(nèi)=1.8105Pa，故內(nèi)部最大壓力 F內(nèi)=p內(nèi)S=1.8105Pa10-5m2=1.8N。(2) 由限壓閥剛好會頂起，可知它此時受力平衡，F(xiàn)內(nèi)=G+F外，即 F內(nèi)=mg+p0S， m=F內(nèi)-p0sg=1.8N-1.0105Pa10-5m210N/kg=0.08kg。23. 【答案

31、】(1) 直接把帶有水的塑料塊放在天平上測量(2) 偏大；偏大；偏大；實際測量的是水和塑料塊的混合密度(3) 丙、乙、甲【解析】(1) 仔細分析實驗過程，小明在天平使用過程中的不規(guī)范之處是：把塑料塊從水里撈出后直接放在天平上進行測量。(2) 實驗中測完了塑料塊的體積，然后測量其質(zhì)量，由于塑料塊上沾有水，會造成測得的質(zhì)量偏大；先將塑料塊浸沒再提出，由于提出時塑料塊上沾有水，這樣會使體積的測量值偏大；小明最終計算的是沾有水的塑料塊的密度，由于水的密度大于塑料的密度，會使平均密度大于塑料塊的真實密度。(3) 為了減小測質(zhì)量和體積時的誤差，應(yīng)先測量塑料塊的質(zhì)量；在測塑料塊體積時，應(yīng)先將金屬塊浸沒，再將

32、塑料塊浸沒，因此合理的順序應(yīng)為丙、乙、甲。24. 【答案】(1) 勻速直線(2) 乙、丙；C(3) 不一定；右【解析】(1) 實驗中，用測力計水平拉動木塊，使木塊做勻速直線運動，則木塊在水平方向上受到平衡力的用，根據(jù)二力平衡條件可知，摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)。(2) 若要探究滑動摩擦力大小與壓力的關(guān)系，則需要控制接觸面粗糙程度相同，所以選乙、丙兩圖的實驗進行探究可得正確結(jié)論；由乙、丙兩圖的實驗得岀的結(jié)論是：接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，摩擦力越大；A：壓路機的碾子質(zhì)量很大，是通過增大壓力增大壓強，沒有運用到此結(jié)論；B：汽車在結(jié)冰的路面行駛時，在車輪上纏鐵鏈，是通過增大接觸面粗糙程度増

33、大摩擦力，沒有運用到此結(jié)論；C：騎自行車剎車時，用力捏閘，是通過增大壓力增大摩擦力，運用到此結(jié)論；D：移動很重的木塊時，在地面上鋪滾木，是變滑動為滾動來減小摩擦力，沒有運用到此結(jié)論。故選C。(3) 實驗后，經(jīng)老師引導(dǎo)，小明將實驗裝置改成如圖丁，在用力將木板向右拉出的過程中，此時木塊在水平方向上處于靜止?fàn)顟B(tài)，受彈簧測力計向左的拉力和木板對木塊向右的摩擦力的作用，這兩個力是一對平衡力，大小相等，故在他拉動木板的過程中，不一定要勻速拉動長木板；此時木塊在水平方向上處于靜止?fàn)顟B(tài)，受彈簧測力計向左的拉力和木板對木塊向右的摩擦力一對平衡力，所以木塊所受到的摩擦力的方向為水平向右。25. 【答案】(1) b

34、(2) 慢(3) 初速度相同；改變小車運動時所受阻力的大小(4) 不是【解析】(1) 為了使小車到達水平面時的速度相等，應(yīng)讓小車從相同斜面的同一高度由靜止開始下滑；則b步驟錯誤，因為在斜面上鋪上棉布改變了接觸面的粗糙程度，就不能保持初速度相同了；(2) 水平面越光滑，小車運動的距離越遠，由圖示可知，木板的表面最光滑，則小車在木板表面受到阻力最小，速度減小的越慢；(3) 1：實驗中每次讓小車從斜面頂端由靜止滑下，是為了使小車到達水平面時具有相同的初速度； 2：要探究的是阻力對物體運動的影響，因此，應(yīng)控制小車在到達水平面時的初速度相同，只改變小車運動時所受阻力的大小，這就是分別選用毛巾、棉布和木板

35、進行實驗的目的；(4) 牛頓第一定律是在實驗的基礎(chǔ)上進一步的推理概括出來的科學(xué)理論，不是直接通過實驗得出的，是能用實驗加以證明的。26. 【答案】(1) 差(2) 深度；同一液體中，深度越深，壓強越大(3) 無關(guān)(4) 同一液體的同一深度，液體向各個方向的壓強都相等(5) C【解析】(1) 壓強計是利用 U 型管兩端液面上方氣體的壓強差工作的，現(xiàn)在用手指不論輕壓還是重壓探頭的橡皮膜時，發(fā)現(xiàn) U 型管兩邊液柱的高度差變化很小，則說明壓強計的氣密性比較差。(2) 通過觀察甲、乙兩圖可以知道壓強計的探頭在水的不同深度時，壓強計 U 型管兩端液柱的高度差不同，故甲、乙兩圖是探究液體壓強與深度的關(guān)系，結(jié)

36、論是同一液體中，深度越深，壓強越大。(3) 根據(jù)丙、丁兩圖進行實驗對比，形狀不同的容器，同一液體同一深度，壓強計 U 型管兩端液柱的高度差相同，故液體壓強與盛液體的容器形狀無關(guān)。(4) 根據(jù)圖乙，固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度即在同一深度，使金屬盒處于向上、向下向左、向右等方位時，兩玻璃管中液面高度差不變，故說明了同一液體的同一深度，液體向各個方向的壓強都相等。(5) A選項：錐形瓶的液面高度變化是越來越快，故壓強會變化的很快，與圖象的變化顯示的不同，故A錯誤；B選項：燒杯的液面高度變化是均勻增大的，故壓強也是均勻增大的，與圖象的變化顯示的不同，故B錯誤；C選項：量杯的液面高度變化是越來越慢，

37、故壓強會變化的慢，與圖象的變化顯示的相符，故C正確；D選項：燒杯的液面高度變化是均勻增大的，故壓強也是均勻增大的，與圖象的變化顯示的不同，故D錯誤。故選C。27. 【答案】 p=FS；剛被拉動；全部刻度的；1.04105；排空注射器內(nèi)的空氣；0.98105Pa 【解析】本實驗的原理是：p=FS；步驟二：由于注射器活塞頸部，用繩與彈簧測力計的掛鉤相連，應(yīng)水平向右慢慢拉動注射器筒，這樣相當(dāng)于水平向右拉動彈簧測力計的掛鉤；當(dāng)注射器中的活塞開始運動時，說明此時拉力等于大氣對活塞的壓力。故記下的彈簧測力計示數(shù)，就是大氣對活塞的壓力 F=5.2N；步驟三：注射器全部刻度的長度為 L=4.00cm，有刻度部分的容積為 V=2mL，注射器活塞的橫截面積 S=VL，此時大氣壓的數(shù)值 p=FS=FVL=FLV=5.2N410-2m210-6m3=1.04105Pa。橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體，產(chǎn)生的力會和外部大氣壓力抵消一部分，這樣使得彈簧測力計受到的拉力減小，在面積不變的情況下，測得的大氣壓會偏小；先將注射器內(nèi)抽滿水，