1、蚆在警察學(xué)院新生入學(xué)典禮上的講話芁莁 福建警察學(xué)院法律系 周建軍蚇肄金秋送爽，丹桂飄香，在這個(gè)收獲的季節(jié)里，我們滿懷豪情地迎來(lái)了你們 福建警察學(xué)院的第一批學(xué)子。 首先，我代表學(xué)院的師生員工向你們表示熱烈的 歡迎和衷心的祝賀！莄各位新生朋友們， 記得 2004 年的九月，是我來(lái)到這個(gè)有著光榮傳統(tǒng)的學(xué)校差 不多一周年的日子， 也是站在這個(gè)地方， 也是這個(gè)的時(shí)節(jié)， 我作為一個(gè)青年教師 和你們的師兄師姐們談過(guò)如何學(xué)習(xí)， 如何成才的問(wèn)題， 也談過(guò)如何一起為學(xué)校的 升本工作多做貢獻(xiàn)的問(wèn)題。 如今，福建省公安高等?？茖W(xué)校完成了她偉大的歷史 任務(wù)，福建警察學(xué)院的成立成了我們昔日的公專人最完美的鑒定， 也為你們

2、大學(xué) 階段的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了更為優(yōu)越的條件。 你們有了足夠的場(chǎng)地去展開你們的軍訓(xùn)的方 塊和隊(duì)列了，全國(guó)各地的優(yōu)秀教育工作者，學(xué)者專家云集而來(lái)了。和你們一樣， 警察學(xué)院煥發(fā)出了蓬勃的生機(jī)， 也必然茁壯地成長(zhǎng)。 我和你們的師兄師姐們世紀(jì) 之初的約定，在你們身上， 就剩下一個(gè)主題了那就是你們?nèi)绾纬刹牛?或者說(shuō) 如何學(xué)習(xí)的問(wèn)題。蒁警察學(xué)院是福建教育學(xué)界的新生事物，如何幫助警院學(xué)員學(xué)習(xí)也是一個(gè)新生 的課題。今天，看到你們整齊劃一的動(dòng)作、氣宇軒昂的面貌，我立即產(chǎn)生了這樣 一種思路： 從軍人和警察的區(qū)別談起， 以警察學(xué)院的學(xué)員要學(xué)什么開始談， 希望 可以拔開你們的茅塞， 明確你們的目標(biāo)， 使你們完成好大學(xué)階段的學(xué)

3、習(xí)， 我們也 完成好培養(yǎng)優(yōu)秀的警察學(xué)員的光榮任務(wù)。肈第一，是警察和軍人的區(qū)別袆在過(guò)去的四周中，汗流浹背的訓(xùn)練，其目的主要就是要讓你們像軍人學(xué)習(xí)， 學(xué)習(xí)他們鋼鐵般的紀(jì)律和意志。 你們優(yōu)異的表現(xiàn)， 也向?qū)W校做出了滿意答卷。 但 是，僅有紀(jì)律和意志還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。 凡我警院學(xué)員都以將來(lái)的警察工作為己任， 警察工作絕對(duì)不能只講威武， 只講斗爭(zhēng)。更多的，我們要講法律， 講服務(wù)。例如， 在“依法治國(guó)”的背景下，建設(shè)和諧社會(huì)，警察工作需要表明身份，說(shuō)明事實(shí)、 理由、依據(jù)和權(quán)利，這差不多都已經(jīng)成了一種常識(shí)。不學(xué)習(xí)好法律知識(shí)，你無(wú)法 理解司法職業(yè)的本質(zhì)， 你無(wú)法理解警察權(quán)的本質(zhì)， 你無(wú)法理解法律限制警察權(quán)的 初

4、衷與警察權(quán)所面臨的一系列嚴(yán)重的問(wèn)題。 而上述問(wèn)題的學(xué)習(xí)和解決沒有三五年 的努力學(xué)習(xí)是不太可能搞得懂的。 所以警察工作又遠(yuǎn)遠(yuǎn)地比軍人的服從和訓(xùn)練要 復(fù)雜，問(wèn)題的解決方法只有努力學(xué)習(xí)肅第二，學(xué)什么，如何學(xué)？薁大學(xué)的知識(shí)可以做以下兩個(gè)方面的劃分：一個(gè)是工具學(xué)科，典型如外語(yǔ)；另 一個(gè)是專業(yè)學(xué)科。學(xué)院有很多的專業(yè)，如法律、交管、治安、戰(zhàn)術(shù)、刑事技術(shù)、 網(wǎng)絡(luò)安全等等。 同學(xué)們也很喜歡將自己分門別類， 各自歸隊(duì)，自己是某某專業(yè)的。 在評(píng)價(jià)這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候， 我先要向大家交代一下大家畢業(yè)后所面臨的工作去向問(wèn) 題。簡(jiǎn)單地說(shuō)，同學(xué)們畢業(yè)以后，基本上都是撒在全省的公安基層崗位，是在派 出所，刑警隊(duì)等基層部門從事綜合的

5、警察業(yè)務(wù)工作。 一個(gè)只懂刑偵、 網(wǎng)絡(luò)或某一 些個(gè)專業(yè)的知識(shí)的學(xué)員將難以勝任綜合的基層警察工作的。葿工具學(xué)科的學(xué)習(xí)，例如外語(yǔ)、哲學(xué)等，既是研究生入學(xué)考試的必考科目， 也是專業(yè)學(xué)科學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，決不可偏廢。例如，沒有學(xué)好中文類的課程，你可能 無(wú)法看懂法律條文的含義， 沒有基本的邏輯學(xué)基礎(chǔ)， 你更沒有辦法搞懂法律規(guī)范 體系的層次， 更談不上理解警察權(quán)的本質(zhì)， 搞清楚司法工作的本質(zhì)了。 在此之外， 還要多讀一點(diǎn)書?！案褂性?shī)書氣自華”，人不讀書，難免猥猥瑣瑣，唯唯諾諾。警 察事業(yè)乃正義的事業(yè)， 警察學(xué)員一定要多養(yǎng)一養(yǎng)浩然之氣。 然而所謂的氣質(zhì)， 所 謂的浩然之氣， 決不是讀一兩本書可以養(yǎng)成的。 大學(xué)學(xué)習(xí)的

6、核心就是 “多讀書”， 藝多不壓人，讀書多了，就才能避免鉆牛角尖，才能養(yǎng)成正氣，培養(yǎng)開闊的思路 和雄辯的口才。芃對(duì)于法律的學(xué)習(xí)，不知道領(lǐng)導(dǎo)們安排我來(lái)給大家講話是不是本身就包含有某 種深層次的含義。 我很贊成我們學(xué)院院長(zhǎng)熊一新教授的觀點(diǎn)， 公安院校， 法律是 所有專業(yè)的基礎(chǔ)， 是警察職業(yè)的基礎(chǔ)， 治安和刑偵是公安教育的兩翼， 要做到兩 翼齊飛， 既要有技術(shù)也要講戰(zhàn)略。 警察工作和警察學(xué)習(xí)必須重視法律的學(xué)習(xí)。 換 一句話說(shuō)， 依法治國(guó)能否實(shí)現(xiàn)， 作為最龐大的司法工作者的群體警察必須具 有良好的法律素養(yǎng)。作為一個(gè)警察學(xué)員是否合格，法律素養(yǎng)是極為重要的標(biāo)準(zhǔn)。袁第三，要說(shuō)一說(shuō)師生的關(guān)系問(wèn)題薁一開始，我就

7、稱呼你們?yōu)槲业男律笥选＿@決不是簡(jiǎn)單的對(duì)你們客氣。法學(xué) 界有兩個(gè)故事， 一個(gè)是北京大學(xué)的， 一個(gè)是湖南大學(xué)的。 故事的內(nèi)容都是圍繞著 法律教師和他的學(xué)生展開的。北京的學(xué)生是這么來(lái)形容他們的先生的，他們說(shuō)： “先生有七分的去意， 我們便用十分的努力， 先生有十分的去意， 我們便用百分 的努力，目的只有一個(gè)，先生請(qǐng)留下” 。而千年學(xué)府的湖南大學(xué)的學(xué)生也是含淚 挽留：“莘莘學(xué)子，如嗷嗷待孵之雛鳥，先生則如展翅高飛之大鵬，雛鳥歷經(jīng)兩 載流放，方得大鵬親育，然七日之期未滿，漸入軌道之際，良師即將遠(yuǎn)離，雛鳥 翱翔，何日可期？”“圖先生念及舊情，留步講臺(tái)，履千年之約，續(xù)大學(xué)之緣。 吾零四級(jí)一百五十二名學(xué)子，

8、愿盡一百五十二萬(wàn)分之努力以圖挽留。 ”在我一個(gè) 人苦讀京城的時(shí)候， 我常常收到來(lái)自我們學(xué)校的一些同學(xué)的問(wèn)候， 他們的鼓勵(lì)也 是我敢于挑戰(zhàn)需要極限精力的法學(xué)學(xué)位的依靠， 他們的期待也是我工作的力量源 泉。老師和學(xué)生原來(lái)還可以是這么親近的， 何止是朋友， 其實(shí)還是戰(zhàn)友， 是兄弟， 是志同道合者！ 作為警察學(xué)院培養(yǎng)的青年教師， 我有決心為學(xué)院的發(fā)展和各位學(xué) 生朋友們的成長(zhǎng)做出貢獻(xiàn)。薅最后，我告訴大家，在我們建設(shè)福建警察學(xué)院的嶄新階段，三年或四年的 時(shí)間，就人生而言，僅僅是個(gè)小插曲，只如那萬(wàn)里長(zhǎng)江里一個(gè)不經(jīng)意的小浪花。 或許許多人會(huì)平靜的度過(guò)， 也許有人會(huì)激情澎湃。 但是這一切也僅僅是或許， 如 何選擇取決于你們的行動(dòng)。 讓我們， 讓母校來(lái)記錄你們努力成長(zhǎng)的軌跡， 而將來(lái) 記住你們的貢獻(xiàn)。希望我以上所講的對(duì)你們有所幫助，謝謝大家！羅蝕蟻羆蒃蚃螁莇以下無(wú)正文僅供個(gè)人用于學(xué)習(xí)、研究；不得用于商業(yè)用途。For personal use only in study and research; not for commercial use.僅供個(gè)人用于學(xué)習(xí)、研究；不得用于商業(yè)用途Nur f r den pers?nlichen fr Studien, Forschung, zu kommerziellen