1、Word - 3 -幼兒園中班主題教案不要亂扔垃圾含反思x 幼兒園中班主題教案不要亂扔垃圾含反思 中班主題教案 不要亂扔垃圾 含反思適用于中班的主題教學(xué)活動當(dāng)中， 讓幼兒知道不要亂扔垃圾， 保持環(huán)境的清潔， 感觸清潔環(huán)境的美， 懂得什么是生活垃圾，它會污染環(huán)境， 不利人們的健康， 培養(yǎng)幼兒與伙伴之間的互相協(xié)作， 快來看看幼兒園中班主題不要亂扔垃圾含反思教案吧。 活動任務(wù) : 1、懂得什么是生活垃圾，它會污染環(huán)境，不利人們的健康。 2、知道不要亂扔垃圾，保持環(huán)境的清潔，感觸清潔環(huán)境的美。 3、培養(yǎng)幼兒與伙伴之間的互相協(xié)作。 4、增加思維的靈便性。 活動預(yù)備 : 1、尋覓小區(qū)內(nèi)清潔和骯臟的不同環(huán)境

2、。 2、裝垃圾的塑料帶若干只。 活動過程 : 一、引領(lǐng)幼兒研究，引出話題。 1、說說有哪些生活垃圾。 ( 廚房里的蛋殼、菜葉，瓜皮果殼，吃下來的肉骨頭、魚刺，紙屑、糖紙等。 ) 2、引領(lǐng)幼兒談自己的感觸。 二、研究：不亂扔垃圾。 1、你家里把垃圾丟在哪里? 2、你在公路上看見有香蕉皮之類的垃圾會怎么做? 3、你和爸爸媽媽出去玩，要是有垃圾了怎么做的? 4、要是在輪船、公交車上有垃圾了，你是怎么處理垃圾的? 5、幼兒研究后請個別幼兒回答，并請別的幼兒補充。 三、組織幼兒實踐活動。 一起去找找哪里有垃圾，將垃圾撿到塑料帶子里，然后扔到垃圾桶里。 四、回活動室，洗手。老師容易評價，加深環(huán)保意識。 活

3、動反思： 孩子們不可以時時刻刻的想到環(huán)境庇護， 假如有越發(fā)吸引他的東西擺在他面前，多數(shù)的孩子就會把果皮紙屑丟在一旁， 針對此問題，我們又開展了此次活動，活動后，并不是每個孩子都可以做得很好了， 但能有一部分孩子自己主動地去扔垃圾了，應(yīng)當(dāng)說效果還是不錯。 其實孩子不把垃圾扔到垃圾箱并不是他懶散不去扔， 尤其是托班的孩子， 而是環(huán)保的概念在他們的小當(dāng)心靈中還沒有定位、 沒有記住，孩子們的亂丟垃圾現(xiàn)象多數(shù)是無意識的， 教師就是在孩子這個含糊的意識下引領(lǐng)孩子用正確的方式處理問題。 現(xiàn)在，班里故意識的孩子不但自己能做得很好， 還能提示別的小伴侶扔垃圾，假如哪個小伴侶沒有將垃圾扔到垃圾箱， 有些孩子救自己替他拾起來， 有些就向來追著那個孩子叫他把垃圾重新扔進去，從這一點也看到了，孩子確實有本事，我們要信任孩子！ 1 小百科：垃圾是不被需要或無用的固體、流體物質(zhì)。在人口密集的大城