1、6-10的認(rèn)識(shí)第2課時(shí)一鍵發(fā)布配套作業(yè) & AI智能精細(xì)批改（任務(wù)-發(fā)布任務(wù)-選擇章節(jié)）目錄課前導(dǎo)入1新課精講2學(xué)以致用3課堂小結(jié)4課 前 導(dǎo) 入情景導(dǎo)入?跑步的有多少人？排第幾？班海老師智慧教學(xué)好幫手班海，老師們都在免費(fèi)用的數(shù)學(xué)作業(yè)精細(xì)批改微信小程序！感謝您下載使用【班?！拷虒W(xué)資源！為什么他們都在用班海？一鍵發(fā)布作業(yè)，系統(tǒng)自動(dòng)精細(xì)批改（錯(cuò)在哪？為何錯(cuò)？怎么改？），從此告別批改作業(yè)難幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺，培養(yǎng)規(guī)范答題好習(xí)慣，提升數(shù)學(xué)解題能力快速查看作業(yè)批改詳情，全班學(xué)習(xí)情況盡在掌握多個(gè)班級(jí)可自由切換管理，學(xué)生再多也能輕松當(dāng)老師無(wú)需下載，不占內(nèi)存，操作便捷，永久免費(fèi)！掃碼一鍵發(fā)布數(shù)學(xué)作業(yè)AI智能精細(xì)

2、批改(任務(wù)-發(fā)布任務(wù)-選擇題目)新 課 精 講探索新知排第幾？12435探索新知排第幾？ 呢？為什么有的同學(xué)說(shuō) 排第1，有的同學(xué)說(shuō) 排第9呢？典題精講1數(shù)一數(shù)，圈一圈。 圈出從后面數(shù)的第4只螞蟻。典題精講2猴子撈月亮。 一共有()只猴子； 從上往下數(shù)，戴帽子的猴子是 第()只；從下往上數(shù)，戴 帽子的猴子是第()只。524典題精講3. (1)一共有()種水果。(2)從前往后數(shù)， 是第()個(gè)， 是第()個(gè)， 是第()個(gè)。7254典題精講4數(shù)一數(shù)，填一填。 一共有()只雞。 從左數(shù)， 排在第()； 如果從右數(shù)， 排在第()。1074易錯(cuò)提醒填一填，圈一圈。(1)一共有()只小鳥(niǎo)。(2)把左數(shù)第2只和右邊的2只圈起來(lái)。辨析：不能區(qū)分“幾”和“第幾”的含義。9學(xué) 以 致 用小試牛刀1.按順序連線。小試牛刀2.接著畫(huà)。小試牛刀3.涂一涂。你發(fā)現(xiàn)了什么？小試牛刀4.數(shù)一數(shù)。510一共有多少個(gè)人吃飯？ 小試牛刀5.漂亮的彩虹。157課 堂 小 結(jié)歸納總結(jié)：1.確定事物的排列順序時(shí)，先確定數(shù)數(shù)的方向，然后從1開(kāi)始數(shù)數(shù)到幾，那個(gè)事物的順序就是“第幾”