下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、北師大版八上物理 專項綜合全練(四) 運動圖像問題甲、乙兩人同時從同一起跑線出發(fā),同向做勻速直線運動,某時刻他們的位置如圖所示,選項中能正確反映兩人運動距離與時間關(guān)系的是 ABCD如圖為某物體沿直線運動的路程隨時間變化的圖象,下列對該物體在 05s 內(nèi)運動情況分析正確的是 A物體在 5s 內(nèi)運動的路程為 2m B物體在 35s 內(nèi)通過的路程是 01s 內(nèi)通過路程的 2 倍C物體在 5s 內(nèi)的平均速度為 0.67m/s D物體在 13s 內(nèi)做勻速直線運動如圖所示是甲、乙兩車的 st 圖象,由圖象可知,在 510s 內(nèi),v甲 (選填“小于”“等于”或“大于”)v乙,v甲= km/h;若兩車同向運動
2、,5s 時兩車相距 m;20s 時,甲、乙兩車相距 m。如圖所示中表示物體的運動速度相同的是 A甲、乙B甲、丁C乙、丙D丙、丁小滿用水平力推水平地面上的物體,物體的 vt 圖象如圖乙所示。(1) 物體在 01s 內(nèi)處于 狀態(tài);(2) 物體在第 2s 時的速度是 m/s;(3) 物體在 46s 內(nèi)通過的路程是 m。答案1. 【答案】D【解析】做勻速直線運動的物體,速度大小和方向不變,通過的路程與時間的關(guān)系是 s=vt,式中 v 是常數(shù),故做勻速直線運動的物體 vt 圖象是一條平行于橫軸(t 軸)的直線,如圖 所示;st 圖象是正比例函數(shù),如圖 所示。2. 【答案】A【解析】由圖象可知,當 t=5
3、s 時,路程 s=2m,即物體在 5s 內(nèi)運動的路程為 2m,故A選項正確。物體在 35s 內(nèi)通過的路程為 1m,物體在 01s 內(nèi)通過的路程為 1m,故物體在 35s 內(nèi)通過的路程與 01s 內(nèi)通過的路程相等,故B選項錯誤。物體在 5s 內(nèi)的平均速度 v=st=2m5s=0.4m/s,故C選項錯誤。在 13s 內(nèi),物體運動的路程為零,其速度為 0,處于靜止狀態(tài),故D選項錯誤。3. 【答案】大于;【解析】由圖可得,甲車在 510s 內(nèi)行駛的路程 s甲=40m,所用時間 t甲=10s5s=5s,其速度 v甲=s甲t甲=40m5s=8m/s=83.6km/h=28.8km/h;乙車在 010s 內(nèi)
4、行駛的路程 s乙=40m20m=20m,所用時間 t乙=10s,其速度 v乙=s乙t乙=20m10s=2m/s,所以在 510s 內(nèi)甲、乙兩車的速度 v甲v乙;若兩車同向運動,在 05s 內(nèi)甲車還處于靜止狀態(tài),乙車從距離甲車 20m 處運動了 5s,由 v=st 可得,乙車 5s 內(nèi)運動的路程 s乙=v乙t=2m/s5s=10m,則兩車相距 20m+10m=30m;甲、乙兩車同向運動,由圖知,在 10s 時甲車追上乙車,由 v=st 可得,再過 10s 甲、乙兩車運動的路程 s甲=v甲t=8m/s10s=80m,s乙=v乙t=2m/s10s=20m,則甲、乙兩車相距 s甲s乙=80m20m=6
5、0m。4. 【答案】B【解析】由甲圖可知,縱軸表示路程,橫軸表示時間,從圖象來看,物體通過的路程與時間是成正比的,物體做勻速直線運動,v=st=30m6s=5m/s。由乙圖可知,縱軸表示速度,橫軸表示時間,圖象中是一條過原點的直線,表示物體做加速直線運動。由丙圖可知,縱軸表示速度,橫軸表示時間,圖象中是一條平行于橫軸的直線,表示速度不隨時間的變化而變化,物體做勻速直線運動,v=3m/s。由丁圖可知,縱軸表示速度,橫軸表示時間,圖象中是一條平行于橫軸的直線,表示物體做勻速直線運動,v=5m/s。由上可知,題圖中表示物體運動速度相同的是甲和丁。5. 【答案】(1) 靜止(2) 0.5 (3) 2 【解析】(1) 由圖可知,物體在 01s 內(nèi)的速度為 0,處于靜止狀態(tài)。(2) 由圖可知,物體在第
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 財務(wù)審核審批崗位分工制度
- 試論我國股東提案權(quán)制度
- 數(shù)學核心素養(yǎng)培訓
- 行政處罰類案指導制度
- 2025年國開法律文書筆試及答案
- 2025年電視臺專業(yè)筆試真題及答案
- 2025年稅務(wù)公務(wù)員筆試題目及答案
- 2025年范縣中醫(yī)院護士招聘筆試及答案
- 2025年事業(yè)單位公務(wù)員考試答案
- 2025年濰坊濰城區(qū)公開招聘筆試及答案
- 變壓器借用合同范本
- 東海藥業(yè)校招測評題庫
- 精準定位式漏水檢測方案
- 2023氣管插管意外拔管的不良事件分析及改進措施
- 2023自動啟閉噴水滅火系統(tǒng)技術(shù)規(guī)程
- 架線弧垂計算表(應(yīng)力弧垂插值計算)
- 工廠驗收測試(FAT)
- 市醫(yī)療保險高值藥品使用申請表
- 認知障礙患者進食問題評估與護理
- 高職單招數(shù)學試題及答案
- 基礎(chǔ)化學(本科)PPT完整全套教學課件
評論
0/150
提交評論