1、讀張儀傳有感高中段有過秦論、阿房宮賦、六國論等文分別從不同角度論秦國與六國的 歷史，講課的時候總感覺不連貫，暑假偶得張儀傳，便利用乘車等邊角時間讀完， 便把故事情況邊了起來，對人物也有了更深的理解。蘇秦和張儀是同學(xué)，都是鬼谷子滴學(xué)生。鬼谷子的學(xué)生歷史有記載的只有四五個人, 但其中四個人卻都成為驚天地泣鬼神的人物，而且鬼谷子一書也是研究社會政治斗 爭謀略權(quán)術(shù)的智慧之書，是弱者的智謀寶典，堪稱“治人兵法”，可見，鬼谷子確實(shí)是 一位令人神往的頂級人物。鬼谷子還有兩個很牛學(xué)生是孫臏和龐涓。但鬼谷子的門下好 象都不團(tuán)結(jié)，蘇秦講合縱，忽悠六國聯(lián)合起來，共同對付強(qiáng)秦，最紅的時候掛六國相印， 使秦國不敢出函谷

2、關(guān)達(dá)十五年之久；張儀搞連橫，忽悠六國解散聯(lián)盟，單獨(dú)與秦交好, 最后讓秦國各個擊破。龐涓和孫臏也從同學(xué)變?yōu)樗缹︻^，龐涓假借罪名砍斷孫臏的雙足, 在其臉上刺字；孫臏那么圍魏救趙，并用減灶之計(jì)誘敵深入，最終讓龐涓死于亂箭之下, 這件事并不能說明龐涓傻，只是急功近利而使判斷失誤，但從另一方面說明孫臏能把知 己知彼的戰(zhàn)術(shù)用到了出神入化的地步，令人敬佩！蘇秦和張儀也有共同點(diǎn)，他們游說列國，以權(quán)變之術(shù)和雄辯家的姿態(tài)出現(xiàn)，野心勃 勃，一往無前，為追求功名而將生死置之度外，他們都是戰(zhàn)國時期的大人物，是縱橫家 的代表。先說蘇秦。蘇秦能夠縱橫天下，靠的是一本書一一陰符，可惜這本書已經(jīng) 失傳了。早年他外出游歷多年，窮

3、困潦倒，常受全家人鄙視，他發(fā)憤讀書，留下了 “錐 刺骨”的典故，與孫敬頭懸梁、車胤囊螢、孫康映雪共同成為發(fā)憤讀書的楷模。他先是 把家里的書都讀了一遍，發(fā)現(xiàn)這些書不能幫他榮華富貴，于是專注于陰符這一本書， 整整讀了一年，事實(shí)證明這本書確實(shí)幫他榮華富貴了?？磥碜x書不在多，而在于精。古 語說的學(xué)富五車，現(xiàn)在隨便一個人也比五車多，但并非人人都能成功。宋朝初年的宰相 趙普說“半部論語治天下”，書要讀深讀透，不在讀多讀少。趙普足智多謀，宋太 祖“杯酒釋兵權(quán)”就是他出滴點(diǎn)子。蘇秦雖聯(lián)合六國抗秦，但與秦并無宿怨。他學(xué)成之后，最先游說的是秦國，但沒混 下去，因?yàn)楫?dāng)時商鞅剛被車裂，秦王正討厭說客。蘇秦便離開秦國，

4、從此走上了與秦為 敵的道路。蘇秦能夠勸說六國成功，還是很有些技巧滴。總結(jié)一下，大概有這樣幾種 方法：首先是“捧”，每到一國，先夸這個國家地理位置如何優(yōu)越，君王如何賢明如何 從善如流；第二招“誘”，把國君說得深深沉醉于濃烈滴馬屁味道時，再說與秦結(jié)交的 壞處，六國聯(lián)合的好處；第三招可稱為“激”，舉幾個以弱勝強(qiáng)的案例，把國君建功立 業(yè)的欲望勾出來；第四招叫“導(dǎo)”，你想建功立業(yè)就按我的方法來，保證行。這四招一 出，加上其如簧巧舌，合縱最終形成。蘇秦最為后人所津津樂道的，是他發(fā)跡前后的不同待遇。成語“前倨后恭”的主人 公就是他。蘇秦發(fā)跡前，妻子不鳥他，他嫂子不做飯給他吃，爹媽強(qiáng)烈鄙視他光靠張嘴 巴坑蒙拐

5、騙不務(wù)實(shí)；發(fā)跡后經(jīng)過家鄉(xiāng)，他嫂子趴在地上給他送吃的，不敢仰視。蘇秦問: “何前倨而后恭也？ ”他嫂子象蛇一樣彎曲著身子，匍匐向前，以面掩地而謝曰：“見 季子位高金多也?！彼抉R遷的筆也夠狠的，象銹刀割肉，鮮血淋漓，疼不至死。蘇秦喟然嘆曰：“假使當(dāng)年我有洛陽城邊兩畝地，我豈能佩六國相?。　边@一感嘆也 頗值得深思。有道是“置之死地而后生”，成大事者，往往經(jīng)歷過一個或幾個“死地”。蘇秦對忠信有一番獨(dú)到見解。他認(rèn)為忠信也會獲罪，并舉了一個例子：有一個人在 很遠(yuǎn)的地方做官，他的妻子和別人私通。丈夫快要回來時，和她私通的人就憂慮，妻子 說：“你不要擔(dān)憂，我已經(jīng)作好了毒酒等著他呢?！闭煞蚧貋砹?，妻子讓侍妾端著

6、毒酒給 他喝，侍妾想告訴他酒中有毒，又恐怕他把主母趕走；不告訴他吧，又怕她的毒酒害死 了主父，于是她假裝跌倒，把酒潑在地上。主父大發(fā)雷霆，將她打了五十竹板。侍妾一 跌，在上保存了主父，在下保存了主母，可是自己卻免不掉挨竹板子，怎么能說忠誠信 實(shí)就不能挨板子呢？蘇秦的死又是一個例子。蘇秦在齊國受到暗殺，但還沒死，齊王捉拿兇手，但硬是 抓不到。蘇秦將死，對齊王說：“我死后你把我以謀反的罪名車裂，這樣兇手自己就出 來了。”果然。那個刺殺蘇秦的兇手還以為自己立功了，卻不知車裂之事實(shí)際上是給他 做的“套子”。他只看到了蘇秦被車裂的現(xiàn)象，不知道被車裂的原因，所以不知不覺被 利欲的勾引而下課。張儀與蘇秦同學(xué)

7、期間，蘇秦認(rèn)為自己不如張儀，但蘇秦發(fā)跡比擬早，張儀來投奔, 蘇秦故意拖了好幾天才見，見了面，卻按奴仆的待遇對待他，盡說些氣人的話：不是我 不能推薦你，是你實(shí)在是垃圾菜鳥，完全跟我不是一個檔次等等。張儀一氣之下走了， 蘇秦卻暗中派人幫助張儀，一路隨行包吃包喝包住包送禮，這樣張儀才有機(jī)會接近秦王, 才有了以后的大業(yè)。司馬遷認(rèn)為蘇秦這樣對待張儀是用“激將法”，但以我小人之心度蘇秦君子之腹， 卻有另一番想法：蘇秦當(dāng)時在見不見張儀的問題上，其實(shí)是很猶豫的，見了面幫不幫他？ 幫了，會不會引狼入室，讓張儀奪了自己的官位？蘇秦是了解張儀的，張儀有才能，又 是什么事都能干得出來的主兒，后來張儀騙楚王，把六百里土

8、地說成六里，為了自己的 榮華富貴能拉下臉皮得罪楚王這樣的人物，得罪一個同學(xué)算什么？但如果不幫，自己落 下一個不好的名聲，也不利于以后在社會上混，怎么辦？幾天的思考，決定導(dǎo)演一出戲， 就如上面所說的那樣。如果張儀以后興旺了，我對他有恩；如果興旺不了，我也對他有 義，這樣做最大的好處是自己與張儀不接觸，不會出現(xiàn)引狼入室、自挖墳?zāi)沟暮蠊５?是這招并不高明，人才是任何時代都稀缺的，為了保住一己之私，把張儀這樣的人才送 到敵方等于是給自己制造麻煩。兩人都是功利心極強(qiáng)之人，從品德素質(zhì)上來講比管仲和 鮑叔牙差遠(yuǎn)了。張儀的政治生命是在蘇秦死后才開始的。他先是說動了受騙屢次還待張儀為上賓的 君王楚懷王，從楚國出來，張儀便游說列國，把蘇秦建立起來的合縱大壩徹底沖垮了。 但合縱也好，連橫也好，其基礎(chǔ)都是利益，蘇秦、張儀只是向君王說明利益關(guān)系而已。 利益取向、高層人事的變化都足以讓國君改變想法。比方秦惠王信任張儀，讓他出使列 國，但惠王死后武王上臺，武王從作太子時就不喜歡張儀，很多大臣因此說張儀的壞話， 諸侯各國聽說之后又紛紛恢復(fù)了合縱的政策。蘇秦死時用智慧為自己報了仇，張儀在生命的最后幾年用智慧保全了自己。他聽說 齊王特別恨他，說過“張儀到哪國就攻打哪國”的話，張儀就利用這一點(diǎn)，對秦王說: “我去魏國，齊國必伐魏，秦國可以趁亂攻韓，然后直逼周都，挾天