1、有關幼兒大班教學工作計劃7篇 日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的教學工作又將抒寫新的篇章，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。那么教學計劃怎么寫才能體現(xiàn)你的真正價值呢?以下我在這給大家整理了一些有關幼兒大班教學工作計劃，希望對大家有幫助！ 有關幼兒大班教學工作計劃篇1 孩子們在經(jīng)過了上學期的中班學習生活后，各個方面能力有了很大的提高。為了保質保量的做好各項教育教學工作，促進幼兒身心各方面的健康進展，根據(jù)幼兒園工作計劃，結合本班的實際情況及上學期存在的不足，這學期，我將從以下幾個方面開展工作。 一、切實做好平安教育工作，將平安工作擺在首位 孩子的平安是做好一切工作的前提條件，因此，我們全體班級成員都將

2、樹立高度的責任心，將平安工作落到實處。詳細做法如下。 1、創(chuàng)設平安舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內外的活動場地的平安狀況，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理，將擔心全因素降低到最低限度。 2、最大限度地保證幼兒在戶外活動中的平安。謹慎選擇活動場地，活動之前專心而全面檢查活動地點及活動器械，準時排解擔心全因素。同時留意孩子的平安教育，讓孩子們在進行身體熬煉的時候知道該怎樣避開讓自己受傷。 3、培育幼兒的自我保護意識。讓孩子們了解哪些物品對人體具有損害性，如刀、電、大頭針、熱水等，能主動避開擔心全的物品。知道當身邊出現(xiàn)火災、地震等危險情況時該如何自救，明白平安門的作用。 4、知道自己獨安閑家時如何保護自己，

3、不吃陌生人的食物，不給陌生人開門，不跟陌生人走等等。 二、保質保量地做好保育工作 (一)在保育工作方方面 我們將沿手足口在衛(wèi)生消毒保健方面的優(yōu)良作風，一絲不茍地做好各項衛(wèi)生消毒通風保健工作，樂觀創(chuàng)設健康衛(wèi)生的班級環(huán)境。 1、嚴格執(zhí)行各項衛(wèi)生保健工作制度，堅決落實通風消毒工作，專心徹底地做好班級衛(wèi)生工作，做到教室無雜物，廁所無異味，睡室整潔干凈，透氣。 2、班級小組成員之間樂觀溝通，達成共識，共同維護班級衛(wèi)生，給幼兒制造一個良好的生活和學習環(huán)境。老師們的教學用品用完后順手整理，班上老師相互提醒，相互監(jiān)督，共同維護好班級的環(huán)境。 3、讓孩子們樹立“我是樂樂二班小主人”的思想意識，使孩子們能主動參加

4、到共同維護班級環(huán)境的活動中來，同時留意幼兒良好的生活常規(guī)的培育。 (二)嚴格地執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度，合理地安排孩子們的一日生活。 1、專心貫徹落實幼兒一日生活作息制度，做到連接緊湊。 2、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素養(yǎng)，提高身體抗病能力的重要活動，因此，我們將把戶外活動作為我們的工作重點。首先，我們將根據(jù)中班孩子的年齡特點，制定適合他們的體育目標和游戲，樂觀開展各種有效的體育熬煉活動，增強幼兒身體反抗能力。 3、組織幼兒樂觀參加三浴熬煉、赤足運動和混齡活動等身體熬煉活動。 三、更新教育觀念，跟進新的教育步伐 園長在學期工作計劃中指出我們的教學工作方向、我們要圍繞園本課程的兒童觀和教育觀

5、，以目標體系為指向，在課程內容的整和上進行深入討論和探究，進一步把幼教課程五大領域有機結合起來，使主體探究課程的內容更加豐富完整。 要實現(xiàn)這個目標，我們首先要轉變教育教學觀念，在教育教學方面，我們將轉變原有的教育觀念，把先后習得轉變?yōu)橥搅暤?，讓幼兒能在語言進展的顛峰時期全面地接觸。幼教課程方面，我們將深入探討如何將五大領域的知識點有機的融合起來，更新教育觀念，打破舊的教學模式，將計算、美術、音樂等學科的知識靈活地在主題探究活動中滲透，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。 四、樂觀做好家長工作 我們一直認為，家長某種意義上來說，就是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責任的分擔者，是一份寶貴的教育資源。

6、兩年多的接觸，我們用細致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持。在這學期里，我們還將一如既往地做好如下工作、 1、熱忱接待家長，定時向家長發(fā)放個案及一日生活記錄表及有關資料，同時專心收集家長反饋意見，虛心采納合理建議。 2、樂觀邀請家長參加教學活動及各類大型活動。 3、不定期地與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒閱歷。 4、如遇特殊情況準時向家長匯報或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候、邀請家長樂觀參加到教學活動中去，與老師共同商討、策劃教育計劃。 5、堅持對每一位孩子進行一次家訪，未入園的幼兒將進行電話聯(lián)系，向家長了解幼兒在家的情況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況，促進幼兒之間及

7、家園之間的交往與溝通。 幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們中二班全體班級教育成員堅信，只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務，并用我們濃濃的愛心、耐心和責任心，換取每個家長的放心。 五、月份安排 九月份： 1.接待新生入園。 2.開展平安教育周的活動。 3.召開班級家長會 4.常規(guī)培育與檢查 5.英語沙龍開放 十月份 1、半日保教工作評價 2、秋游 3、中英文半日開放 4、技能技巧考核、講故事 5.幼兒進展評估測查 十一月份： 1、指定冬鍛計劃，開展冬季熬煉 2、打算參加星星火炬英語競賽 3、中英文教學活動觀摩 十二月份： 1、幼兒常規(guī)、生活習慣檢查 2、幼兒進展評估測查 3、全園幼兒大體檢 4

8、.新年聯(lián)歡 一月份： 幼兒、老師繪畫作品展 有關幼兒大班教學工作計劃篇2 新的學期新的希望，還有新的挑戰(zhàn)。踏著秋天的腳步，我們又迎來了新的一學期，新的學期對家長來說蘊涵著新的希望，而對老師來說是面臨新的挑戰(zhàn)，本學期我將嚴格要求自己，專心總結上學期工作，吸取閱歷，反省不足見。在新綱要和園務計劃思想的指導下，以兒童為本，促進每個幼兒富有個進展。充分利用各種資源，陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學期： 因此，我做出了個人教學計劃： 一、班級情況分析： 1、我班是原來的中班升入大班的，孩子們升入了大班，成為了哥哥，姐姐，自豪感責任感均為較強，從整體來看，我班的孩子思維活躍，性格開朗，活潑好動。孩子們之間相

9、互學習、自主性、決策性的能力方面有待進一步培育。 2、部分幼兒動作進展和動手能力需個別輔導，自我反省的智能還需加強。數(shù)學規(guī)律智能，推理運算能力方面還需培育。 3、個別幼兒飲食習慣差，挑食想象嚴重，進餐速度緩慢，一部分幼兒午睡習慣差，自己睡不照還要影響其他幼兒。還有個別幼兒衛(wèi)生意識不強，有亂扔垃圾的現(xiàn)象等。部分幼兒來園離園不能主動的跟老師、同學問好。針對以上不足，我將會在活動中和各科教育中參透相關教育來讓幼兒各方面的能力都有一定的進步。 二、語言、數(shù)學拼音 語言 1、我們將繼續(xù)貫徹幼兒園教育綱要，根據(jù)課改精神，完成教育教學目標，并根據(jù)我班孩子的年齡特點，愛好愛好，以及本土文化和時事信息，開展生成

10、課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野，可適當?shù)慕毯⒆右恍┥郑瑫鴮懞啙嵉淖忠约捌匆?，在英語方面，除了完成預定的教育教學目標之外，還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓練，提高孩子的口語表達能力。 2、通過談話、故事、社會實踐培育幼兒的獨立意識 數(shù)學 1、從不同的角度對物體進行分類，有初步的概括能力。 2、知道10以內的單、雙數(shù)及相鄰數(shù)，會倒數(shù)和順數(shù)。 3、學習5以內的加減，引導幼兒理解加法、減法的含義。 4、正確書寫阿拉伯數(shù)字15，培育專心、正確、整潔的書寫習慣。 5、有一定的時間觀念。熟悉時鐘，學習看整點、半點。學習看日歷，知道一星有七天。 拼音： 讓幼兒初步熟悉單韻母并會正確書寫拼音，熟悉三線本

11、。知道拼音是一種正確認讀漢字的工具和基礎 三、美術、音樂、舞蹈 1、舞蹈課是我們每位老師輪流上的，每周五下午，讓幼兒感受戶外上課的樂趣。 2、啟發(fā)幼兒對顏色的熟悉，能夠對物體的描繪，并能說出12種顏色，基本的會圖畫。 3、培育幼兒對顏色的敏感性、學習根據(jù)畫面需要，恰當?shù)剡\用各種顏色來表現(xiàn)這幅畫，留意深淺、冷暖色的搭配。 4、樂觀參加唱歌活動，韻律活動。基本能隨音樂的變化轉變動作的力度、速度、節(jié)拍、節(jié)奏等。 四、游戲 1、結合主題游戲的開展，與幼兒一同商討、制訂合理的活動區(qū)域，并幫助幼兒作出選擇。玩具架上擺放的物體具有一定的吸引力，(老師與幼兒一同動手制作的)，能夠引發(fā)幼兒愛好，便利他們獨自取放

12、，獨立使用。當活動結束后，老師需指導幼兒獨立整理自己玩過的玩具，使他們?yōu)樽约耗軌颡毩⑹辗哦械阶院?。性?2、老師留意觀察幼兒的游戲，適時的介入引導。 五、日常生活方面 1、留意平安方面教育。現(xiàn)在我們班的幼兒在戶外活動時喜歡跑跳。要讓幼兒懂得一些簡潔的平安常識，在玩耍、跑跳時留意平安學會保護自己。在公路上行走要遵守交通規(guī)章，學會看紅、綠燈，走人行道有困難找警察，記住各種急救電話知道不能玩水、玩火，玩電等。 2、身心保健，進餐時不要撒飯粒，知道來之不易的米。知道不同食物有不同的養(yǎng)分，不挑食，不暴飲暴食。主動保持個人衛(wèi)生和公共場所的衛(wèi)生。能獨立的大小便，正確使用衛(wèi)生紙。生活有規(guī)律，會獨立有序的脫穿

13、衣服并疊好，能自己整理床鋪。 3、在文明禮貌教育方面：培育幼兒會正確的有用禮貌問候語：感謝、對不起、沒關系、并會向客人、長輩問好，懂得應相互幫助和相互關心的道理，能與小伴侶友好相處，愿意幫助他人，在游戲和日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓，并能聽從老師勸告，做錯了事，敢于承認，與愿意改正。 4、建立科學的一日活動常規(guī)，細化每一環(huán)節(jié)的管理，從入園、晨間活動、集體教學、游戲活動、餐點、午睡、起身、離園，每一環(huán)節(jié)有詳細明確的要求。 5、學習制定班集體規(guī)章，知道自己是大班小伴侶，應該遵守自己制定的規(guī)章。 以管理求生存，以質量求進展，以抓實教育教學活動研討為核心，優(yōu)化教學活動的組織，合理安排一日常規(guī)。

14、我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動，并準時抓住幼兒的愛好點，為下一步的活動提供依據(jù)。主題的展現(xiàn)、活動設計、材料調整要適合大班幼兒的特點，更多的體現(xiàn)幼兒的參加性和主體地位，培育幼兒的主動性學習和探究性學習。好好努力，好好加油，信任你是可以的。 六、家長工作 1、通過“家長園地”、“家園聯(lián)系單”等多種途徑，促使家園教育協(xié)調全都。 2、定期召開班級家長會，溝通幼教新理念，使家長與老師一起轉變一些教育看法，達成幼兒教育觀念上的共識。 3、組織好家長開放活動，增進家長對幼兒園和本班工作的了解，取得家長對我班工作的支持。 4、定期開展家長助教活動，讓家長依靠自身特長或職業(yè)特長參加教學活動，協(xié)助完成教學任

15、務。 5、邀請家長參加各種形式的“親子活動”。 6、充分挖掘家長資源，協(xié)作完成物料、場地、信息、書籍等資源提供，商議活動方案等。 6、激勵家長撰寫教子心得，提高家長的科學育兒水平。 有關幼兒大班教學工作計劃篇3 悠閑的暑期伴著秋雨的腳步結束了，新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開頭了。經(jīng)過了兩個月的暑假時間，孩子們又快樂地回到幼兒園學習、生活和游戲。經(jīng)過一學期的學習，孩子各方面的能力也有了不同水平的提高。我們繼續(xù)在綱要的精神的引領下，專心學習并深入貫徹綱要精神，加強學習和討論，不斷更新教育觀念，轉變教育行為。為幼兒提供平安、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面進展的需要，敬重幼兒身心進展

16、的特點和規(guī)律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體、智、德、美全面進展。 一、班況分析 本學期我班共有幼兒37名，其中有男孩19名、女孩18名。孩子們升入了大一班，成為了大哥哥、大姐姐，自豪感、責任感、榮譽感均較強，經(jīng)過了中班一年的學習，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的進展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強，幼兒對上小學的意識還比較薄弱。針對以上不足的地方，我們將在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學中有效滲透了相關教育，希望通過新學期的努力，讓幼兒各方面的

17、能力都有一定的進步。特殊是讓每一位幼兒在學習習慣和生活習慣的養(yǎng)成得到進展，培育幼兒的動手操作能力和提高綜合素養(yǎng)是這學期的工作重點。專心規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培育幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到進展。 二、保教工作 根據(jù)園務工作計劃，扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強幼兒體質，做好品德教育工作，進展幼兒智力，培育正確的美感。促進幼兒身心和諧進展。 1、保育工作 做好晨檢記錄和保健工作，完整填寫晨檢及日觀察情況表。根據(jù)天氣變化準時提醒幼兒增減衣服，定期洗被子、枕套，保持內務整齊。充分利

18、用戶內外體育活動時間，開展各種體育活動，加強體育熬煉，增強體質，做好各項平安、保健工作 不讓幼兒帶擔心全物品入園管理好病兒藥品，避開幼兒吃錯藥。教給幼兒一些平安知識，強化了幼兒的平安意識和自我保護能力。不吞食異物，不從高處往下跳，不亂爬高處，不追趕打鬧等等。通過講解等多種方式，激勵、督促幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)。培育良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒留意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培育，學習做一些力所能及的事情，讓幼兒學習整理自己的床鋪、書包、擺放鞋子。 杜絕一切擔心全的隱患(如洗潔精、消毒水、刀和別的尖銳物品一定放在幼兒夠不著的地方)。嚴格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作。

19、每日、每周必須根據(jù)制度進行清潔、消毒工作，每日加強對幼兒毛巾、口杯、湯勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作各衛(wèi)生死角的清潔每周對幼兒被褥的紫外線照耀。杜絕細菌、病毒的流傳。將傳染源拒之我班之外。為孩子營造一個舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境。為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康平安的生活學習環(huán)境。 細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關愛幼兒，特殊是能力稍弱的孩子。還有個別小便次數(shù)較多，針對此情況我們將給他們關愛，消除他的緊張感。日?；顒又屑毿年P注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題準時處理。留意幼兒良好睡姿的培育，使幼兒能夠健康茁壯成長。 有關幼兒大班教學工作計劃篇4 一、日常保教工作 為了全面提高保教質量，我們將繼續(xù)加強學習和討論

20、，不斷更新教育觀念，合理地安排幼兒一日活動，讓幼兒在快樂中學習，在快樂中進展，真正的做到保教并重。 1、能用較規(guī)范性的語言完整、詳細、連貫的表述 為幼兒提供一般話的語言環(huán)境，在日常生活中提供自由溝通、表述的機會和條件。首先在豐富多彩的活動，如：談話活動、聽說游戲中擴展幼兒的閱歷，在活動時老師將留意各個領域相互滲透的教育，支持幼兒在各活動中擴展語言閱歷的傾向，讓幼兒在活動中有機會聽說，表達自己的觀點其次改進看圖敘述、情境敘述等敘述活動的教學形式。 教學形式?jīng)Q定幼兒敘述的愛好程度、敘述水平、語言潛能的挖掘程度。從原來的集體集中，適當安排小組集中，幼兒分 組敘述能為幼兒提供更多敘述機會，從而能讓幼兒

21、更大膽放開地說出自己的見解再次如開設小小故事大王，播報員等活動項目，讓幼兒運用已有的語言閱歷充分表達和熬煉最后充分利用家長資源，讓家長了解家庭是孩子學習語言的重要場所，從而充分利用家庭教育的有利因素，不斷強化家庭中語言教育，如：讓家園協(xié)作督促幼兒完成任務，如：布置任務，目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務的內容，目的二是任務的選擇多以復述兒歌、故事為主，讓幼兒進行表述一定的內容的語言實踐活動。 2、(1)學習從不同角度、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察、比較、類推等方法解決簡潔的數(shù)學問題。 為幼兒提供一定的活動空間，提供豐富的，具有適宜結構的可操作性的材料，支持幼兒的操作活動。以集體、小組的活動

22、形式讓幼兒進行學習活動。在集體學習活動中，對于有些的數(shù)學知識、技能，老師應直接教給幼兒，而有些數(shù)學關系幼兒難以獨自發(fā)現(xiàn)和感知，我們將設計一定的情景，引導幼兒觀察，提出問題讓幼兒思考，從而啟發(fā)幼兒運用已有的知識閱歷，去解決問題，獲得新的知識在小組活動中，我們將留意數(shù)學區(qū)角活動，如在區(qū)角活動中提供給幼兒充足的時間，讓幼兒在擺布、操作的過程中充分的感知、體驗、探究，激勵幼兒與同伴展開溝通、相互討論，學習同伴解決問題的策略，訂正錯誤，共同游戲 同時，讓家長利用日常生活活動的情景和一些偶發(fā)事件，如閑逛，外出游玩中的情景、事情，引導幼兒留意和關心四周環(huán)境中物體的數(shù)量和形狀，物體在空間的位置、時間的長短和更

23、替等，引發(fā)和激發(fā)幼兒學習“數(shù)學”的愛好。 (2)能用完整、連貫的語言與同伴、老師溝通自己的探究過程和結果，并能提出問題參加討論，培育幼兒奇怪、好問、好探究的態(tài)度。 個別的探究形式開展教育活動，將科學活動貫穿于幼兒一日生活之中，如科學游戲活動風車轉轉轉，借助一定的材料或玩具，將科學的道理寓于游戲之中，通過參加有一定規(guī)章的、好玩的玩耍和操作活動，獲到相關的科學閱歷如根據(jù)班級開展種植飼養(yǎng)活動，通過幼兒感愛好的播種、管理、收獲等種植活動和喂養(yǎng)、照料等飼養(yǎng)活動，讓幼兒從中獵取有關大自然的豐富閱歷。同時，激勵家長多帶幼兒走向大自然，利用外出閑逛，參觀、游覽的機會讓幼兒在輕松、愉快的氣氛中生動的了解一些科學

24、知識。 3、喜歡參加各種藝術活動，大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗。為幼兒提供寬松、自由與近期教育內容相適宜的環(huán)境。以集體、小組、個別的活動形式激勵幼兒用自己喜歡的方式進行藝術表現(xiàn)活動，如指導幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等同時敬重每個幼兒的想法和制造，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現(xiàn)形式，放手讓幼兒去想象和制造最后利用社區(qū)資源，讓家長多帶領幼兒參加有特色的民間藝術活動，讓幼兒在欣賞中不斷地提高。 4、進一步培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣和生活自理能力，有初步的平安保護意識創(chuàng)設 “自理”的條件和環(huán)境，在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教育，例如洗手問題、入廁問題、運動中的平安問題，我們將根據(jù)日常生

25、活環(huán)節(jié)反復地對幼兒加以提醒，讓幼兒進一步地養(yǎng)成良好生 活衛(wèi)生習慣和生活自理能力，同時，開展各項游戲，讓幼兒知道一些簡潔的平安知識，學會保護自己，并通過家長有目的的實際演示和游戲，幫助幼兒形成自我保護的意識。 5、能主動地與同伴進行有效的交往、合作與共享，能解決交往和合作過程中出現(xiàn)的問題。 創(chuàng)設寬松、和諧的交往環(huán)境，為幼兒提供人際間相互溝通和共同活動的機會和條件，并加以指導，培育幼兒交往的技能，并給幼兒提供自由活動的機會，支持幼兒自主地選擇、計劃活動，引導、激勵幼兒從多方面和多角度解決問題，幫助幼兒積累成功的閱歷。 二、教科研工作 1、樂觀開展教研活動。每周集中年段老師開展教研活動，通過業(yè)務學習

26、、年段事務討論等多種形式進行有針對性地研討溝通，并做好教研記錄，每月月底整理好研討資料，寫好反饋。 2、每周五集中一次集體備課，預設下一周的教育流淌內容，探討實施的方法和途徑，同時對上周教育教學活動進行反思，針對出現(xiàn)的問題，共同商議，調整教育策略。 3、指導年段老師寫好逐日活動計劃，并對活動進行反思，專心寫好教學反思筆記，每月月初檢查年段老師上個月的手頭文檔，并做好記錄。 有關幼兒大班教學工作計劃篇5 一、指導思想： 為切實加強幼兒園平安工，牢固樹立“平安第一”的思想，強化全體師生對“平安”的高度熟悉和觀念。根據(jù)平安校園創(chuàng)建實施意見，結合幼兒園實際制定本工作計劃。 二、工作目標： 專心學貫徹執(zhí)

27、行，教育部頒發(fā)的平安工作指示精神及幼兒園有關平安工作的規(guī)定，建立各項平安規(guī)章制度，健全各級領導之間的平安工作組織結構，根據(jù)“準主管，準負責”的原則層層落實簽訂平安目標工作、責任書，做到各項到位責任到位、常常向家長、幼兒進行平安教育。教育的內容，以交通平安、消防平安、防中毒、防傳染病、防盜竊、防侵害、防突出事故為重點。加強法制教育，自防自救教育，防火防突教育，食品衛(wèi)生與健康教育等，增強廣闊師生員工的防范意識提前消除事故隱患，提高自我保護和自救能力。 三、工作措施： 1、健全組織領導，確保工作到位，完善園平安工作領導小組、消防工作領導小組、伙委會領導小組，定期召開各種平安工作領導小組會議，制定工作

28、計劃、討論實施執(zhí)法、解決平安工作中的問題。布置相關的工作任務，要定期檢查并分析幼兒園的事故隱患，加強討論即時處理有關問題，把事故隱患消除在萌芽狀態(tài)之中。 2、加強宣傳教育、提高平安意識。組織老師專心學習上級有關平安文件和通報，學習本園制定的一系列平安工作規(guī)程，并針對幼兒園平安工作特點，對教職工開消防知識。應急救生知識、保健衛(wèi)生常識培訓。利用家長、幼兒園和園內宣傳欄開展平安，衛(wèi)生知識教育，增強教職工和家長的平安防范意識和知識。 3、建立建全領導機構和有關規(guī)章制度，層層落實，責任，各部門安排專門管理人員，加強幼兒園平安管理，加強值班管理。 4、 定期對易燃、易爆物品進行全面檢查，定期對幼兒園各大園

29、舍及幼兒大型玩具進行全面檢查，加強平安管理。 5、對幼兒進行交通平安教育，預防交通事故和事外事故的發(fā)生。 6、要加強幼兒園值班人員的責任，嚴格遵守值班工作制度，嚴禁閑雜人員任意進入中心園，嚴格執(zhí)行門衛(wèi)制度及出入人員登記制度。 7、后勤人員要加強園內平安檢查，全面消除和杜絕幼兒園平安隱患。 8、完善食堂各項制度，堅持貫徹執(zhí)行食堂衛(wèi)生法，嚴把食品質量關，不得向無衛(wèi)生許可的單位和個人購買食品，不許有過期、變質食品進入幼兒園，防止食物中毒和傳染病及各類突發(fā)事件，事故的發(fā)生。 9、要樂觀協(xié)作地方派出所，綜治辦搞好一切園周邊環(huán)境整治工作，嚴厲打擊各類擾亂幼兒園秩序的犯罪活動，并且利用幼兒園信息做宣傳平安工

30、作，維護幼兒園正常教育教學工作。 10、加強發(fā)生意外事故時師生自我保護教育，每學期組織全國師生進行火災防震避險疏散演練。根據(jù)區(qū)教育局精神，嚴格執(zhí)行重大情況請示報告制度，凡發(fā)生重大事件必須準時報告有關領導和部門。 11、抓好幼兒日常活動的平安防范，規(guī)范教職工嚴格規(guī)定帶班老師須留心觀察幼兒情況，不準擅自離開幼兒，幼兒活動須在老師的視野內凡是組織幼兒外出集體活動要制定有關防范措施。把平安組織管理做好做實。 四、月份工作安排： 二月份 1、制定幼兒園，班級組平安計劃。 2、幼兒園開學平安工作自查不督查。 3、幼兒園食堂食品衛(wèi)生檢查。 4、召開平安領導小組會議。 三月份 1、進行交通平安知識講座。 2、

31、組織老師學習幼兒園平安條例相關知識。 3、召開平安領導小組會議。 四月份 1、法制教育講座。 2、幼兒園平安宣傳活動。 3、組織幼兒進行防震避險疏散演練。 4、召開平安領導小組會議。 五月份 1、幼兒心理健康講座。 2、各班級組平安教育活動。 3、召開平安領導小組會議。 六月份 1、幼兒園平安工作會議總結上半年幼兒園平安工作。 2、收集整理幼兒園平安工作。 3、各班級組平安教育活動。 七月份 幼兒園園舍大檢查，進行維修完善工作。 有關幼兒大班教學工作計劃篇6 一、指導思想 本學期我們將繼續(xù)學習綱要指南，并將以綱要指南精神為指導，結合園部的教科研工作計劃，以促進老師專業(yè)成長、提高保教質量為目標，

32、將理論與實踐相結合，優(yōu)化幼兒一日活動，扎實做好教育教學工作，提高老師的教育教學水平。 二、情況分析 本學期大班教研組共有三個班級，六位老師，其中兩位是新老師，一位是工作三年的青年老師，還有三位是閱歷豐富的代課老師。在本學期的工作中，老老師能充分發(fā)揮帶頭作用，樂觀帶領新老師參加研討，并能幫助新老師熟悉班級組工作等，在教研組活動中，也能主動發(fā)表自己的觀點，活躍教研組氣氛等。而相對應的，由于新老師們閱歷尚淺，雖有扎實的理論基礎，但缺乏實踐，在備課、組織一日活動、參加教研組研討的過程中也存在一些不足。 聯(lián)系上學期的園本特色教育工作，我們的特色仍不是很明顯，因此本學期將繼續(xù)開展幼兒禮儀教育，努力將禮儀融

33、入幼兒生活，將禮儀教育生動的融入幼兒。 三、工作目標 (一)加強理論學習與崗位練兵，提升老師專業(yè)素養(yǎng)。 (二)關注一日活動組織，樂觀開展教研活動，提升教學質量。 (三)關注青年老師，促進其成長。 (四)教研科研并重，提升幼兒禮儀素養(yǎng)。 四、詳細措施 (一)加強理論學習與崗位練兵 1.加強理論學習 繼續(xù)學習指南綱要等理論知識，樹立正確的教育觀念，結合自己的帶班閱歷，逐漸將理論研磨轉化為自己的教育理念，提升自己的教育能力。 結合園部開展的讀書活動，每周定時閱讀教學書籍，更新自己的教育觀，學習他人優(yōu)秀的教育方法，提升老師理論素養(yǎng)。 開展教研組學習活動，組織老師進行好書推舉，閱歷共享等活動，以互助互學

34、的方式共同成長。 2.崗位練兵 結合每月教學需要，開設“創(chuàng)編新操”“自彈自唱”“折紙”等活動，在實踐中熬煉老師的專業(yè)技能，為老師開展活動奠定基礎。 (二)關注一日活動組織，樂觀開展教研活動 1.觀摩老師組織一日活動的內容與要求，激勵老師學習幼兒園一日活動應知應會，結合實際帶班情況組織老師進行研討，規(guī)范一日活動的組織。 2.規(guī)范老師備課的內容和撰寫文本的格式，每周做好檢查工作，提高老師一日活動組織的規(guī)范性。 3.每周一、二開展組內研討活動，組織老師一同共享備課心得，共同討論并解決備課中遇到的難點等激勵老師根據(jù)審議內容及班級幼兒的實際情況獨立備課，真正將主題目標落實到幼兒的活動中每日做好反思工作，

35、準時的溝通反饋教學實踐中遇到的問題，以“共思”、“共享”等方法，切實提升教育質量。 4.結合區(qū)域游戲材料的投放與指導，進行小組研討，根據(jù)每班幼兒不同的進展特點及需要，針對性的進行材料投放與指導，制造性的開設區(qū)域游戲，做到每班有特色，并定時溝通，共享、溝通自己班級的區(qū)域成果，從游戲入手，提高教育質量。 (三)關注青年老師，促進其成長 1.以幫帶等形式，幫助新老師了解幼兒園工作、學習班級管理的方法等。 2.激勵新老師樂觀響應園部的號召，參加到園部及中心的學習中去。 3.提供展現(xiàn)的平臺，關注新老師的想法與意見，培育其獨立性平時以觀摩等形式發(fā)現(xiàn)并了解新老師的優(yōu)缺點，準時的進行反饋和指導，幫助其熟悉自己

36、的優(yōu)缺點，從而進行改善與成長。 (四)教研科研并重，提升幼兒禮儀素養(yǎng)。 結合日常教研，樂觀開展禮儀課題討論，結合節(jié)日、主題課程組織開展豐富多彩的禮儀教育活動關注孩子的日常行為，從細節(jié)入手，以談話、教學活動等形式幫助孩子養(yǎng)成良好的禮儀習慣創(chuàng)設禮儀環(huán)境，老師以身作則，為孩子樹立禮儀榜樣，同時創(chuàng)設班級禮儀環(huán)境，規(guī)范交往語言，激勵孩子禮貌交往，培育全面進展的好孩子。 有關幼兒大班教學工作計劃篇7 一、指導思想 把立德樹人作為教育的根本任務，以社會主義核心價值體系教育為主線，以“愛學習、愛勞動、愛祖國”教育和“中國夢”教育為重點，以提高學生思想道德素養(yǎng)為目標，深化改革，提升內涵，不斷增強學校德育工作的針

37、對性和實效性，努力提高德育工作科學化水平。 二、工作目標 努力使德育內容更加貼近學生的成長需要和成長規(guī)律，重點強化行為習慣養(yǎng)成教育、文明禮儀教育和引導學生“向善”的教育。 三、工作措施 (一)強化師資隊伍，提升老師教書育人水平。 1、完善德育工作機制。 進一步加強德育工作領導，完善德育工作機制，特殊是加強學校關工委建設，充分發(fā)揮關工委老干部以及身邊道德楷模等教育資源在學校德育中的獨特作用。從20_年度起，縣級先進德育工評比將提高門檻：參評者所在學校當年度集體應受到上級相關德育類表彰，或有組織師生參加縣級及以上德育主題實踐活動獲獎，或有組織開展德育活動信息被縣級及以上德育(教育)網(wǎng)站采納發(fā)表等，

38、否則將取消或削減學校該項評先名額，中心學校將持續(xù)加強此項工作的開展，我園將樂觀發(fā)動老師樂觀參加以上相關活動。 2、加強德育隊伍建設。 進一步完善班主任隊伍培育機制，優(yōu)化管理制度，加大班主任隊伍培訓力度，提高班主任師資整體水平，充分發(fā)揮班主任在學校德育工作中的骨干作用。定期召開班主任工作例會，加強專題討論和溝通，征集班主任工作閱歷論文，總結新形勢下班主任工作規(guī)律，推廣先進典型和特色閱歷，以促進班主任的專業(yè)進展。把德育工作實效作為評優(yōu)評先的重要依據(jù)，通過選樹典范，表彰先進，促進德育骨干隊伍的形成與進展。 3、推動師德師風建設。 組織老師專心學習教育部關于中小學老師違反職業(yè)道德行為處理方法，專心貫徹

39、落實中共福建省委教育工作委員會、福建省教育廳關于進一步加強中小學師德師風建設的意見(閩教人20_97號)精神，強化老師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，引導老師樹立愛崗敬業(yè)、誠懇守信、為人師表、教書育人的良好形象，切實使廣闊老師的思想觀念有新的轉變，道德素養(yǎng)和工作作風有新的提升。 專心落實_省中小學老師職業(yè)道德考核方法(試行)(閩教人20_153號)，定期對每位老師開展師德考評，規(guī)范考評工作程序，完善獎懲機制，做到師德師風考核與年度履職考核、績效工資分配和評優(yōu)推先等有機連接。 4、提高德育科研水平。 針對學校德育工作熱點、難點堅持開展討論，激勵老師承擔各級德育工作課題討論，充分發(fā)揮德育科研對學校德育工作的促進作用。建立和完善學校德育工作校本討論制度，增強學校德育工作的時代性和創(chuàng)新性，提高學校德育工作科學化水平。 為了適應新形勢新社會，必須加強和改進幼兒園德育工作，必須真正做到全員育人，而老師隊伍建設又是做到全員育人的關鍵。我園將成立德育工作組織機構： 組長：_。 副組長：_。 成員：_、_、_、_、_。 小組成員應在組長的領導下，分工明確，齊抓共管。 (二)抓好一日德育教育，提高幼兒行為習慣。 抓好幼兒的一日生活常規(guī)管理是加強園風建設的重要抓手，養(yǎng)成教育也是德育的重要內容。充分發(fā)揮幼兒的主體作用，對各班的衛(wèi)生、文明、紀律、早操等情況進行抽查，使全園形成班班