總結(jié)班級情況課件_第1頁
總結(jié)班級情況課件_第2頁
總結(jié)班級情況課件_第3頁
總結(jié)班級情況課件_第4頁
總結(jié)班級情況課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、學(xué)會學(xué)習(xí)初二(1)班主題班會主題班會課議程總結(jié)班級情況學(xué)習(xí)的煩惱應(yīng)該如何學(xué)習(xí)不應(yīng)該如何學(xué)習(xí)初二(1)班主題班會初二(1)班主題班會請值周班長總結(jié)班級上周情況!鐘杰維發(fā)言人:七嘴八舌:談?wù)剬W(xué)習(xí)的煩惱學(xué)習(xí)不專心學(xué)習(xí)成績提高不了考試粗心大意紀律性、自制力不強初二(1)班主題班會應(yīng)該如何學(xué)習(xí)想一想:如何達到如此整齊劃一的境界?初二(1)班主題班會記者:經(jīng)過訓(xùn)練,方隊最終要達到什么標準?應(yīng)該如何學(xué)習(xí)采訪:“天下第一喊”徒步方隊總教練袁大慶 初二(1)班主題班會袁大慶:簡單來說,方隊要達到“一二三四”:一塊鋼板整個隊伍像一塊鋼板一樣平穩(wěn),兩根標桿每個方隊的兩名領(lǐng)隊要走得最好,三條切線橫、縱、斜三條線都要像

2、刀切一樣直,四壁銅墻四條邊線要像銅墻一樣紋絲不動。應(yīng)該如何學(xué)習(xí)認真!初二(1)班主題班會應(yīng)該如何學(xué)習(xí)初二(1)班主題班會蝸牛的宣言:我要一步一步往上爬,在最高點乘著葉片往前飛!該不該擱下重重的殼尋找到底哪里有藍天隨著輕輕的風(fēng)輕輕的飄歷經(jīng)的傷都不感覺疼我要一步一步往上爬等待陽光靜靜看著它的臉小小的天有大大的夢想重重的殼掛著輕輕的仰望我要一步一步往上爬在最高點乘著葉片往前飛讓風(fēng)吹干流過的淚和汗總有一天我有屬于我的天該不該擱下重重的殼尋找到底哪里有藍天隨著輕輕的風(fēng)輕輕的飄歷經(jīng)的傷都不感覺疼我要一步一步往上爬等待陽光靜靜看著它的臉蝸牛小小的天有大大的夢想重重的殼過著輕輕的仰望我要一步一步往上爬在最高點

3、乘著葉片往前飛 oye讓風(fēng)吹干流過的淚和汗總有一天我有屬于我的天我要一步一步往上爬等待陽光靜靜看著它的臉小小的天有大大的夢想重重的殼過著輕輕的愿望我要一步一步往上爬在最高點乘著葉片往前飛0野讓風(fēng)吹干流過的淚痕總有一天我有屬于我的天讓風(fēng)吹干流過的淚和汗總有一天我有屬于我的天應(yīng)該如何學(xué)習(xí)初二(1)班主題班會堅持! 有人曾經(jīng)做過一個實驗:他在一個玻璃杯里放進一只跳蚤,發(fā)現(xiàn)跳蚤立即輕易地跳了出來。現(xiàn)重復(fù)幾遍,結(jié)果還是一樣。根據(jù)測試,跳蚤的跳高度一般可達它身體的400倍左右,所以跳蚤稱得上是動物界的跳高冠軍。接下來實驗者再次把這只跳蚤放進杯子里,不過這次是立即同時在杯上加一個玻璃蓋,“嘣”的一聲,跳蚤重

4、重地撞在玻璃蓋上。 跳蚤十分困惑,但是它不會停下來,因為跳蚤的生活方式就是“跳”。一次次被撞,跳蚤開始變得聰明起來了,它開始根據(jù)蓋子的高度來調(diào)整自己所跳的高度。再一陣子以后呢,發(fā)現(xiàn)這只跳蚤再也沒有撞擊到這蓋子,而是在蓋子下面自由的跳動。一天后,實驗者開始把蓋子輕輕拿掉,跳蚤不知道蓋子已經(jīng)去掉了,它還是在原來的那個高度繼續(xù)的跳。三天以后,他發(fā)現(xiàn)那只跳蚤還在那里跳。跳蚤的故事初二(1)班主題班會一周以后發(fā)現(xiàn),這只可憐的跳蚤還在這個玻璃杯里不停的跳著其實它已經(jīng)無法跳出這個玻璃杯了,從一只跳蚤變成了一只可悲的爬蚤!最后的結(jié)局初二(1)班主題班會初二(1)班主題班會應(yīng)該如何學(xué)習(xí)不服輸!1、臨時抱佛腳&不打無準備的戰(zhàn)不應(yīng)該如何學(xué)習(xí)2、熬夜&不當(dāng)夜貓子3、三天打漁,兩天曬網(wǎng)&不三心二意初二(1)班主題班會談?wù)効磻?yīng)該如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?困難過后是成功,只有坦然的面對困難,勇敢的挑戰(zhàn)困難,才能在不屈不撓的奮斗中迎來寶貴的成功! 困難都是暫時的,只要充奮的相信自己,終有云開霧散的那一天! 如果人生是一道風(fēng)景,那么只有在風(fēng)霜雪雨的路上永不停

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論