1、2022年語文新課程標(biāo)準(zhǔn)測試題一、填空題1、語文綜合性學(xué)習(xí)有利于培養(yǎng)學(xué)生（）、（）、（）的精神，應(yīng)該積極提倡.2、語文課程應(yīng)該是（）的.要盡可能滿足不同地區(qū)、不同學(xué)校、不同學(xué)生的需求，確立適應(yīng)時代需要的），開發(fā)與之相適應(yīng)的（），形成相對穩(wěn)定而又靈活的實施機(jī)制，不斷地自我調(diào)節(jié)、更新發(fā)展。3、語文課程學(xué)段目標(biāo)與內(nèi)容從（）（）（）（）四個方面提出要求。課程標(biāo)準(zhǔn)還提出了 （）的要求，以促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)全面協(xié)調(diào)地發(fā)展。4、語文課程目標(biāo)從（）、（）、（）三個方面設(shè)計，三者相互滲透，融為一體。5、第一學(xué)段要求學(xué)生認(rèn)識常用漢字（）個左右，其中（）個左右會寫；6、第二學(xué)段，要累計認(rèn)識常用漢字（）個左右，其中（）

2、個左右會寫。7、在第二學(xué)段閱讀教學(xué)中，要求初步學(xué)會默讀，做到不（），不（）。8、識字、寫字是（）的基礎(chǔ)，是第（一）學(xué)段的教學(xué)重點.9、對于學(xué)生的寫作評價方式，可以是（）的，可以是（）的；可以用（）表示，也可以用（）表示；還可以綜合采用多種形式。10、語文課程評價要注意（）、（）、（）、（）和（）五個方面的有機(jī)聯(lián)系11、第一學(xué)段，要認(rèn)識課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點符號.寫話時，根據(jù)表達(dá)的需要，學(xué)習(xí)使用（）、（）、）、（二.簡答題1、談?wù)剬W(xué)生學(xué)習(xí)語文的重要性.2、義務(wù)教育階段語文課程的任務(wù)是什么？3、語文課程的基本理念有哪些？參考答案：L語文綜合性學(xué)習(xí)有利于培養(yǎng)學(xué)生（主動探究）、（團(tuán)結(jié)合作）、（勇于創(chuàng)新）

3、的精神，應(yīng)該積極提倡。2、語文課程應(yīng)該是（開放而富有創(chuàng)新活力）的。要盡可能滿足不同地區(qū)、不同學(xué)校、不同學(xué)生的需求， 確立適應(yīng)時代需要的（課程目標(biāo)），開發(fā)與之相適應(yīng)的（課程資源），形成相對穩(wěn)定而又靈活的實施機(jī)制， 不斷地自我調(diào)節(jié)、更新發(fā)展。3、語文課程學(xué)段目標(biāo)與內(nèi)容從（識字與寫字）（閱讀）（寫作）（口語交際）四個方面提出 要求.課程標(biāo)準(zhǔn)還提出了（綜合性學(xué)習(xí).）的要求，以促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)全面協(xié)調(diào)地發(fā)展。4、語文課程目標(biāo)從（知識與能力）、（過程與方法）、（情感態(tài)度與價值觀）三個方面設(shè)計，三者相互 滲透,融為一體。5、第一學(xué)段要求學(xué)生認(rèn)識常用漢字（ 1600 ）個左右，其中（80.）個左右會寫；6、第

4、二學(xué)段,要累計認(rèn)識常用漢字（2500 ）個左右，其中（ 1800 ）個左右會寫。7、在第二學(xué)段閱讀教學(xué)中，要求初步學(xué)會默讀，做到不（出聲），不（指讀）8、識字、寫字是（閱讀和寫作）的基礎(chǔ)，是第（一）學(xué)段的教學(xué)重點.9、對于學(xué)生的寫作評價方式，可以是（書面）的，可以是（口頭）的；可以用（等級）表示，也可以用 （評語）表示；還可以綜合采用多種形式。10、語文課程評價要注意（識字與寫字）、（閱讀）、（寫作）、（口語交際）和（蹤合性學(xué)習(xí)）五個 方面的有機(jī)聯(lián)系11、第一學(xué)段，要認(rèn)識課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點符號。寫話時，根據(jù)表達(dá)的需要，學(xué)習(xí)使用（逗號）、（句 號）、（問號）、（感嘆號）。二、簡答題1、談?wù)剬W(xué)生學(xué)習(xí)語文的重要性.答：語文學(xué)習(xí)致力于培養(yǎng)學(xué)生的語言文字運(yùn)用能力，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，為學(xué)好其他課程打下基礎(chǔ)；為 學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，形成良好個性和健全人格打下基礎(chǔ)；為學(xué)生的全面發(fā)展和終身 發(fā)展打下基礎(chǔ)。學(xué)好語文對繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感，增強(qiáng)民 族文化認(rèn)同感,增強(qiáng)民族凝聚力和創(chuàng)造力，具有不可替ft的作用。2、義務(wù)教育階段語文課程的任務(wù)是什么？答：使學(xué)生初步學(xué)會運(yùn)用祖國語言文字進(jìn)行交流溝通，吸收古今中外優(yōu)秀文化，提高思想文化修養(yǎng)，促