1、常用分析儀器維修教學大綱 Commonly used analytical instrument repair 課程編號：26410108學分：1學時：18 （其中：講課學時：8實驗學時：10上機學時：0）先修課程：儀器分析，分析化學，分析化學實驗適用專業(yè)：衛(wèi)生檢驗與檢疫教 材：分析儀器使用與維護，肖彥春主編，化學工業(yè)出版社，2011年第1版 一 課程的性質(zhì)常用分析儀器維修是衛(wèi)生檢驗與檢疫專業(yè)的學生選修課程，是本專業(yè)的專業(yè)課 程之一，在學習了無機化學，分析化學，分析化學實驗和儀器分析等專業(yè)基礎(chǔ)課程 上進行。二 課程任務(wù)（一）知識方面要求學生熟悉和掌握實驗室常見分析設(shè)備包括分析天平、紫外-可見分

2、光光度計、 原子吸收光譜儀、氣相色譜儀和液相色譜儀的結(jié)構(gòu)、使用原理和方法，日常維護和 常見故障分析及維修。（二）能力與素質(zhì)方面熟悉和掌握實驗室常見分析設(shè)備的使用和維護，培養(yǎng)學生實事求是的科學作風和 從事實際工作的能力。了解常見分析儀器技術(shù)的發(fā)展和前沿，激發(fā)學生的進取意識, 為將來的繼續(xù)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。（三）對畢業(yè)要求的支撐性熟悉和掌握實驗室常見分析設(shè)備的使用和維護，為今后從事衛(wèi)生檢驗與檢疫實際 工作奠定良好的基礎(chǔ)。三課程的內(nèi)容及要求第一章紫外-可見分光光度分析法（一）教學內(nèi)容（1）概述；（2）紫外-可見吸收光譜（3）朗伯-比耳定律（4）紫外-可見分光光度計(5)分析條件的選擇(6)定量分析

3、方法(7)紫外-可見分光光度法的應(yīng)用(二)教學要求(1)掌握紫外-可見吸收光譜定義(2)掌握紫外-可見分光光度計構(gòu)造(3) 了解紫外-可見分光光度計在醫(yī)學科學中的地位(三)重點與難點(1)重點是掌握朗伯-比耳定律和紫外-可見分光光度計構(gòu)造(2)難點是了解分析條件的選擇第二章原子吸收光譜分析法(-)教學內(nèi)容(1)概述；(2)原子吸收分光光度法的基本理論(3)原子吸收分光光度計(4)原子吸收光譜法實驗技術(shù)(5)定量分析方法(6)原子吸收光譜分析法在醫(yī)藥衛(wèi)生領(lǐng)域中的應(yīng)用(二)教學要求(1)掌握原子吸收光譜法(AAS)的概念和基本理論(2)掌握原子吸收分光光度計構(gòu)造及影響因素(3)掌握外原子吸收光譜法

4、實驗技術(shù)在醫(yī)藥衛(wèi)生領(lǐng)域中的應(yīng)用(三)重點與難點(1)重點是掌握原子吸收光譜法(AAS)概念，原子吸收分光光度計構(gòu)造和基本理論(2)難點是掌握原子吸收分光光度分析樣品的影響因素第三章氣相色譜法(一)教學內(nèi)容(1)概述；(2)氣相色譜儀(3)檢測器(4)氣相色譜柱和固定相(5)氣相色譜分離條件的選擇(6)氣相色譜法在醫(yī)藥衛(wèi)生領(lǐng)域中應(yīng)用(-)教學要求（1）掌握氣相色譜分離原理及分離條件的選擇（2）掌握氣相色譜儀構(gòu)造及影響因素（3） 了解檢測器分類；（4）掌握氣相色譜儀工作溫度的選擇（三）重點與難點（1）重點是掌握氣相色譜儀構(gòu)造及工作溫度的選擇（2）難點是了解氣相色譜分離原理及分離條件的選擇第四章液相

5、色譜法（一）教學內(nèi)容（1）概述（2）液相色譜儀（3）檢測器（4）液相色譜柱和固定相（5）液相色譜分離條件的選擇（6）液相色譜法在醫(yī)藥衛(wèi)生領(lǐng)域中應(yīng)用（二）教學要求（1）掌握液相色譜分離原理及分離條件的選擇（2）掌握液相色譜儀構(gòu)造及影響因；（3） 了解檢測器分類（4）掌握液相色譜儀工作溫度的選擇。（三）重點與難點（1）重點是掌握液相色譜儀構(gòu)造及工作溫度的選擇；（2）難點是了解液相色譜分離原理及分離條件的選擇。四、教學形式與學時分配*-ztlr早下講課實驗第一章紫外-可見分光光度分析法.2第二章原子吸收光譜分析法2第三章氣相色譜法2第四章液相色譜法2722分光光度計操作及常見故障維修2分析天平操作及常見故障維修2原子吸收光譜分析儀操作及常見故障維修2氣相色譜儀操作及維護2液相色譜儀操作及維護2五、課程考核考核方式或途徑考核要求考核權(quán)重備注課堂表現(xiàn)出勤、實驗操作10%平時作業(yè)2次40%期末考試開卷50%六、參考書目及學習資料(1)分析化學，李發(fā)美主編，人民衛(wèi)生出版社，2007年6