1、 威尼斯的小艇文昌市第一小學(xué) 云曉秋思考：讀課文，想一想：課文為什么選小艇來寫呢？說說課文從幾方面介紹威尼斯的小艇的？ 威尼斯的小艇有二三十英尺長，又窄又深，有點(diǎn)像獨(dú)木舟。二三十英尺長 7 9米行動(dòng)輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月 威尼斯的小艇有二三十英尺長，又窄又深。船頭和船艄向上翹起。行動(dòng)輕快靈活。威尼斯的小艇有二三十英尺長，又窄又深，有點(diǎn)像獨(dú)木舟。船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月，行動(dòng)輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。 用了比喻的方法,這樣寫有什么好處？1、比作獨(dú)木舟，寫出了小艇長、窄、深的特點(diǎn)。2、比作新月，寫出了小艇兩頭翹起的特點(diǎn)。3、比作水蛇，寫出了小

2、艇輕巧靈活的特點(diǎn)。 我們坐在船艙里，皮墊子軟軟的像沙發(fā)一般。小艇穿過一座座形式不同的石橋。我們打開窗簾，望望聳立在兩岸的古建筑，跟來往的船只打招呼，有說不完的情趣。學(xué)習(xí)“船夫的駕駛技術(shù)好”部分 : 船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快，來往的船只很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠，他總能左拐右拐地?cái)D過去。遇到極窄的地方，他總能平穩(wěn)地穿過，而且速度非?？欤€能作急轉(zhuǎn)彎。兩邊的建筑飛一般地往后退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。 在行船速度極快，來往船只很多的情況下，他（ ） ，在擁擠的情況下，他能( )（ ）， 在遇到極窄的地方的情況，他能( )。（ ）。說一說:操縱自如，毫不手忙腳

3、亂左拐右拐地?cái)D平穩(wěn)地穿過，速度非常快，還能作急 進(jìn)去轉(zhuǎn)彎 我 喜 歡 背行船的（ ），來往（ ），他（ ），毫不（ ）。不管怎么（ ），他總能（ ）擠過去。遇到（ ），他總能（ ）地穿過，而且速度（ ），還能作（ ）。兩邊的建筑（ ），我們的（ ），不知看（ ）。坐 著 小 艇時(shí)間人 物干 什 么白 天夜 晚商人高聲談笑做生意青年婦女保姆伴著孩子老人帶著全家去郊外呼吸新鮮空氣去教堂做禱告一大群人看完戲回家 半夜,戲院散場了，一大群人擁出來，走上了各自雇定的小艇。簇?fù)碓谝黄鸬男⊥б粫?huì)兒就散開了，消失在彎曲的河道中，傳來一片嘩笑和告別的聲音.水面上漸漸沉寂，只見月亮的影子在水中搖晃。高大的石頭建筑

4、聳立在河邊，古老的橋梁橫在水上，大大小小的船都停泊在碼頭上。靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了.夜晚的寧靜和（ ）成了對(duì)比？這一動(dòng)一靜說明了什么？靜態(tài)、動(dòng)態(tài)小艇行駛喧鬧小艇停泊沉寂威尼斯夜景欣賞課堂拓展: 讀,賞威尼斯夜景. 小練筆： 學(xué)完了這篇課文，你想說些什么話來夸夸威尼斯的風(fēng)景，贊美威尼斯？把你對(duì)威尼斯的真實(shí)感受、感覺、想法寫下來。知 識(shí) 延 伸 人們習(xí)慣把我國的 稱作 ，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)下面的圖片資料，比較一下蘇州和威尼斯的相同之處。蘇州東方的威尼斯 蘇州的山光水色自然環(huán)境賞心悅目;蘇州的街巷臨河,“人家盡枕河”,水鄉(xiāng)澤國,被譽(yù)為東方威尼斯 。威尼斯是中國和意大利兩國人民的友好使者馬可波羅的故鄉(xiāng)。為了使中意兩國人民的友誼長存，1980年3月，威尼斯和我國蘇州結(jié)為親密的姊妹城。作業(yè)： 人們習(xí)慣把我國的蘇州市稱作東