1、第4節(jié) 科學(xué)測量第1章 科學(xué)入門學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解長度的概念、單位（米/m）。2.了解長度的測量工具。3.知道體積和液體體積的常用單位。4.熟悉量筒和量筒上的刻度，學(xué)會(huì)用量筒測量液體和形狀不規(guī)則的固體的體積。5.了解溫度計(jì)的結(jié)構(gòu)、規(guī)定 和測量原理，學(xué)會(huì)正確使用溫度計(jì)。6.培養(yǎng)學(xué)生的估算能力和良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。 新課導(dǎo)入壯觀的火山爆發(fā)流星 “圍墻不高，能翻過去！”“圍墻太高，翻不過去！”這圍墻到有多高？測量：是一個(gè)把待測的量與公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較的過程。新課講解一、長度的測量 要測量物體的長度，首先要規(guī)定長度的標(biāo)準(zhǔn)長度單位，以利于科學(xué)地測量與信息交流。新課講解討論長度的國際單位是“米”，用“m”表示.

2、常用的單位還有: 千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、 毫米(mm)、微米(m)、納米(nm)(1)kmmmmmnm每一級都是千進(jìn)位；(2)mdmcmmm 每一級都是十進(jìn)位。km、m、dm、cm、mm、m、nm七種單位換算:新課講解長度單位的選擇新課講解常用的長度測量工具測量長度的工具是刻度尺米尺皮尺鋼卷尺鋼尺新課講解游標(biāo)卡尺螺旋測微器你還知道哪些測量長度的工具呢?新課講解測量某一物體長度之前首先應(yīng)該做什么?刻度尺的選擇:看測量范圍(即量程)和準(zhǔn)確程度(即最小刻度)。零刻度線:最小刻度(分度值):測量范圍(量程):刻度尺的觀察:觀察零刻線位置及是否磨損?？潭瘸吣軠y量的最大范圍。兩刻度線之

3、間的距離。新課講解思考測量的數(shù)值和真實(shí)值之間必然存在一些差異,這個(gè)差異就叫誤差。1.任何測量都存在誤差,它是不可避免的2.測量誤差=測量錯(cuò)誤X影響誤差大小因素測量工具準(zhǔn)確程度測量人的估讀能力選擇精密儀器提高估讀能力多次測量取其平均減少誤差方法新課講解讀讀看,哪個(gè)準(zhǔn)確?1.0 cm4.0 cm2.00 cm5.00 cm測量的準(zhǔn)確程度是由最小刻度決定的。思考:同一物體為何出現(xiàn)兩種不同的讀數(shù),哪一個(gè)更準(zhǔn)確?說明了什么?新課講解討一下用刻度尺測量一下，科學(xué)教科書的長是_，寬是_。如果科學(xué)教科書的寬度在18.3 厘米和18.4 厘米之間，你應(yīng)該怎樣讀數(shù)？讀數(shù)時(shí)要讀到最小刻度單位即可，在最小刻度單位下一

4、位就進(jìn)行估讀。新課講解思考：如何測量一張紙的厚度？先數(shù)出50張或100張紙，后測這50或100張紙的厚度，測得的厚度除以50或100就是一張紙的厚度。思考:如何測球的直徑? 如何測金屬絲的直徑?新課講解生活中也常用一些粗略的方法來測量長度。例如：量一下自己大拇指與食指之間的最大距離，并記錄數(shù)據(jù)，這就是你的指距，生活中我們也常常用自己的指距來粗略測量某些長度，如課本長、課桌寬等等。新課講解論討論一下討論一下 在一些特殊的場合測量時(shí)，人們還會(huì)用其他一些測量的儀器和方法。例如，潛水艇在水下航行時(shí)常用聲納來測量潛水艇與障礙物之間的距離；雷達(dá)用電磁波反射的原理來測量飛機(jī)與雷達(dá)站的距離；激光測距儀用激光發(fā)

5、送與接收反射的時(shí)間長短來測量測距儀與被測對象之間的距離等等。激光測距儀知識回顧：刻度尺的使用使用前：要注意觀察它的最小刻度（分度值）和量程。使用時(shí)：（1）放正確物體的一端一般要與零刻度線對齊、平行放置、將尺側(cè)立（2）看正確視線與尺面垂直（3）讀正確測量值=準(zhǔn)確值+估計(jì)值+單位新課講解1.測量一個(gè)物體的長度,共測了四次,測得的值分別是 22.78厘米, 22.77厘米, 22.76厘米, 22.78厘米, 則物體的長度是_。2.用一根在熱水中取出的塑料尺子測量課本的長度將使測量值比真實(shí)值( )A.偏大 B.偏小 C.沒有影響練一練:22.77厘米B當(dāng)堂小練1.一同學(xué)測得自己的身高是1.653米,

6、那么此刻度尺的最小刻度是_, 數(shù)據(jù)中_為估計(jì)值, 如果改用厘米做單位, 該同學(xué)的身高記為_厘米。2.用甲、乙兩把刻度尺分別測量同一長方形兩邊的長度，其中，測量方法正確的是刻度尺_(dá),精確程度較高的是刻度尺_(dá)。厘米0.003米165.32.60 cm2.6 cm甲乙當(dāng)堂小練新課講解體積：物體占有空間的大小。固體體積常用的單位“立方米”,用 “m3 ” 表示；其他 單位有立方厘米“cm3” 和立方分米“dm3”。 液體體積的常用單位：升“L” 和 毫升“mL”。二、體積的測量新課講解體積的測量：1立方米1000升 1升1000毫升1毫升1立方厘米1毫升體積的木塊即:1米3=103分米3=106厘米3

7、新課講解請給下列體積記錄填上合適的單體:1.明明的鉛筆盒體積為200_；2.芳芳書包體積為5 _；3.學(xué)校的水箱4000 _；4.大個(gè)子的體積0.07 _；5.光明純牛奶0.25_。 厘米3分米3分米3米3升或分米3感知體積大小:新課講解 對形狀規(guī)則的物體，如長方體，只要用米尺測量出它的長、寬、高，把具體的數(shù)據(jù)代入相應(yīng)的公式便可計(jì)算出它的體積。測量液體的體積，我們一般用什么？量筒或量杯新課講解體積的測量工具: 量筒或量杯相同點(diǎn):都沒有0刻度不同點(diǎn):量筒上的刻度均勻，量杯上刻度上密下疏兩者最大區(qū)別是什么?思考:你覺得如果量杯的刻度是均勻的,刻度值應(yīng)該如何標(biāo)?新課講解量筒使用注意:1.看清它的測量

8、范圍和最小刻度2.測量前，量筒必須放在水平桌面上3.大多數(shù)液體在靜止時(shí)，液面在量筒內(nèi)呈凹形4.讀數(shù)時(shí)，應(yīng)當(dāng)使量筒壁上的刻度正對自己，視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平仰視偏小;俯視偏大新課講解根據(jù)需要選擇量筒:例題:要量取45毫升的水,應(yīng)選擇的量筒是( B )A.量程為100 mL,最小格為2 mL的量筒B.量程為50 mL,最小格為1 mL的量筒C.量程為10 mL,最小格為1 mL的量筒D.量程為50 mL,最小格為2 mL的量筒1.量筒太大,殘留在量筒壁上的液體多,誤差大。2.量筒太小,多次積累測量,誤差大。新課講解 量筒傾斜且與瓶口緊挨；緩緩倒入接近所量刻度；量筒放平、視線平視

9、所量刻度；改用膠頭滴管逐滴加入直到達(dá)到所要量取的體積（視線要與量筒內(nèi)凹液面的最低點(diǎn)保持水平）。 定量用量筒量取新課講解思考:如何測量密度比水大不溶于水不規(guī)則形狀物體的體積?新課講解不溶于水不規(guī)則較小物體體積的測量排水法先量出一定的水V1再把待測物放出水中然后測出體積V2后把兩者相減的差即 為待測物體積VV = V2 - V1新課講解思考：（1）用水可以測量不規(guī)則的物體，如果要測冰糖的體積，怎樣測量？可以用細(xì)沙或面粉等代替水，也可以用不能溶的液體，比如：油。（2）漂浮固體應(yīng)該怎么樣測量針壓法新課講解實(shí)驗(yàn)中測出的塑料盒體積是_。這種測量方法對你有什么啟示？思考：如何測量形狀不規(guī)則而密度比水小的物體

10、的體積呢?新課講解你會(huì)測算不規(guī)則形狀物體的面積嗎？試測算圖中樹葉的面積，并說說你是怎樣思考的。 1.測出每一方格的長和寬，并利用長和寬求出每一方格的面積；2.數(shù)出不規(guī)則物體所占的方格數(shù)：占半格以上的算1格，不到半格的舍去；3.面積每一方格的面積總的方格數(shù) 新課講解 你學(xué)到了什么?4.使用刻度尺時(shí)要做到、和記正確。3.體積是物體_的大小，主單位是_。1.測量：是一個(gè)將待測的量與公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)量進(jìn)行比較的過程。2.長度的國際單位是“米”，用“m”表示新課講解我們對冷熱的感覺今天你覺得熱嗎？冬天沖冷水澡會(huì)有怎樣的感覺？冬天的中午曬著太陽覺得如何？在夏天的中午呢？喝熱湯、吃冰棒又有何感覺？物體的冷熱程度溫

11、度結(jié)論：會(huì)有不同的冷熱感覺三、溫度的測量新課講解實(shí)驗(yàn)兩只手的感覺一樣嗎？ B 冷水 A 熱水溫水 A 熱水溫水 B 冷水現(xiàn)象：不一樣，左手水熱（溫度高），右手水冷（溫度低）。結(jié)論：光憑感覺不能客觀的反映物體溫度的高低。新課講解體 溫 計(jì)家庭氣溫計(jì)(寒暑表)實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)常見溫度計(jì): 1.根據(jù)溫度計(jì)的用處進(jìn)行分類:新課講解水銀溫度計(jì)酒精溫度計(jì)煤油溫度計(jì)常見溫度計(jì): 2.根據(jù)溫度計(jì)內(nèi)液體不同進(jìn)行分類:新課講解非典時(shí)期紅外線輻射溫度計(jì)測體溫測量做菜時(shí)的油溫其他溫度計(jì)新課講解溫度計(jì)的構(gòu)造和原理A、構(gòu)造刻度玻璃泡液柱玻璃管新課講解C、溫度的單位2.常用的溫度的單位是攝氏度，用“”表示。1.溫度的國際單位制

12、名稱是開爾文，簡稱開，符號是K。0 =273 K，100 =373 KB、溫度計(jì)的工作原理根據(jù)液體的熱脹冷縮原理制成。攝氏度是怎么規(guī)定的呢？新課講解0 oC冰水混合物的溫度37 oC人體正常溫度100 oC水沸騰時(shí)的溫度攝氏度的確定：2.一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水沸騰時(shí)的溫度為100攝氏度3.在0攝氏度到100攝氏度之間分為100等份，每一份就表示1攝氏度1.把一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，冰水混合物的溫度定為零攝氏度58 oC地球最高溫新課講解D、攝氏溫度的讀法和寫法1.如人的體溫是“37”讀作“37攝氏度”。2.北京一月份平均氣溫“4.7 ”讀作“零下4.7攝氏度”。新課講解1.使用前，要觀察溫度計(jì)的 。因此

13、，必須估計(jì)被測物體的溫度。 放正確：手要握住溫度計(jì)的上端，使溫度計(jì)的_，玻璃泡_。2.使用時(shí)，注意四個(gè)正確：看正確：眼睛要平視，視線應(yīng)與 。量程、最小刻度玻璃泡跟被測液體充分接觸液面相平液體溫度計(jì)的正確使用不能碰到容器底或容器壁新課講解讀正確：溫度計(jì)的玻璃泡進(jìn)入被測液體后要稍候一會(huì)兒，待溫度計(jì)的 _ _后再讀數(shù)；讀數(shù)時(shí)_ 。 記正確：結(jié)果由_組成，并注意是否漏了負(fù)號。示數(shù)穩(wěn)定玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中數(shù)據(jù)和單位新課講解ccc錯(cuò)誤錯(cuò)誤正確說一說新課講解你能說出下圖測量液體溫度的方法中,錯(cuò)誤的是，并指出錯(cuò)在什么地方。A、B、C新課講解cc錯(cuò)誤！錯(cuò)誤！正確！新課講解cc正確！錯(cuò)誤！c新課講解體溫計(jì)1

14、.體溫計(jì)醫(yī)用的溫度計(jì)2.特點(diǎn)測溫范圍小精確度高每小格為使用前應(yīng)握緊體溫計(jì)玻管段用力下甩正確答案:37.6 35 42 0.1 新課講解新課講解觀察：常用溫度計(jì)與體溫計(jì)。 你能說出它們之間的構(gòu)造區(qū)別嗎？比一比，說一說新課講解不同點(diǎn)：體溫計(jì)的玻璃泡容積大，玻璃管極細(xì)，準(zhǔn)確度高。體溫計(jì)的量程為35 42 ，最小刻度為0.1 （常用溫度計(jì)的量程大于體溫計(jì)，最小刻度值一般是1 ）。 玻璃管與玻璃泡間有一段特別細(xì)的彎曲，導(dǎo)致體溫 計(jì)可以離開人體讀數(shù)，但每次使用前，必須甩一甩。體溫計(jì)上有一面是利用光的折射原理將水銀柱放在三棱形玻璃上，只有轉(zhuǎn)動(dòng)到觀察的最佳角度時(shí)才能準(zhǔn)確讀數(shù)。新課講解 比較體溫計(jì)常用溫度計(jì)測量

15、范圍 最小刻度結(jié)構(gòu)讀數(shù)時(shí)0 100 35 42 一般為1 0.1 玻璃泡體積小，液柱粗細(xì)均勻玻璃泡體積大，液柱細(xì)玻璃泡與玻璃管之間有細(xì)小的彎曲不能離開可以離開被測物體新課講解討論： 甲同學(xué)感冒發(fā)燒，體溫為38.5 ,測量后體溫計(jì)不作任何處理,又給正常的乙同學(xué)測量,測得體溫也為38.5 ,已知這天氣溫:25 。問：操作中有哪些錯(cuò)誤？1.沒有消毒2.乙同學(xué)測量錯(cuò)誤，體溫計(jì)測量完后再次測 量時(shí)，應(yīng)用力甩一下，使水銀回位。新課講解小結(jié)（1）溫度計(jì)的結(jié)構(gòu)和原理三、體溫計(jì)與一般溫度計(jì)的比較二、溫度計(jì)一、溫度（定義、單位）（3）溫度計(jì)的使用 a、觀察 b、使用（2）常見溫度計(jì)實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)體溫計(jì) 家庭溫度計(jì)當(dāng)堂小練51液體溫度計(jì)