1、2019-2020年八年級物理上學(xué)期第一次質(zhì)量抽測試題 蘇科版1、關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）A B超檢查身體疾病，是利用聲音可以傳遞信息B拉琴時手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改變響度C道路兩旁安裝隔音墻，是為了在聲源處減弱噪聲D太空中宇航員間能“對話”，說明聲音可在真空中傳播2、如圖是學(xué)習(xí)聲學(xué)知識時所做的三個探究實(shí)驗(yàn)裝置，下列說法中錯誤的是（）A 甲圖可以探究真空能不能傳聲 B 乙圖可以探究音調(diào)和頻率的關(guān)系 C 丙圖可以探究聲音的響度與什么因素有關(guān) D 丙圖還可以探究聲音的音調(diào)與什么因素有關(guān)3、以下溫度最接近25的是（ ）A.冰水混合物的溫度 B.人的正常體溫C.人感到舒適的房間

2、溫度 D.盛夏中午的室外溫度4、如果所示是小翔同學(xué)練習(xí)用溫度計測水溫的情景，其中操作正確的是：（ ）5、有兩支用后都沒有甩過的體溫計，它的示數(shù)都是37.5，分別用來測量兩位病人的體溫若兩位病人的實(shí)際體溫分別是37和38，那么這兩支體溫計示數(shù)分別為（）A.37.5、38 B.37、38 C.37.5、37.5 D.37、37.56、醫(yī)生在診斷時使用聽診器，聽診器能（ ）A減少聲音在傳播過程中的能量損耗 B改變心跳的頻率，使音調(diào)變調(diào)C改變心跳的音色，使聲音好聽一些 D使心臟振幅增加，響度增大7、在室內(nèi)，將一支溫度計從室溫下的酒精中取出，溫度計的示數(shù)將（ ）A. 先增大后減小 B. 先減小后增大 C

3、. 一直增大 D. 一直減小8、長途汽車經(jīng)過長時間行駛后，駕駛員常常會停下車，拿根鐵棒敲打車輪，憑借聲音可以判斷輪胎內(nèi)的空氣是否充足。這主要是空氣充足時發(fā)出聲音的 ( )A響度較大 B音調(diào)較高 C音調(diào)較低 D響度較小9. 2010年1月2日起，我國北方大部地區(qū)遭遇大范圍降雪天氣襲擊。大雪嚴(yán)重影響了民航、鐵路和高速公路等交通。在遇到這種天氣時，為了盡快清除積雪，常用的辦法是撤“融雪鹽” ，這是因?yàn)椋?） A. “融雪鹽”與少量水發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生的熱量使周圍的冰雪熔化 B. “融雪鹽”產(chǎn)生“保暖層”，使冰雪吸收足夠的“地?zé)帷倍刍?C. 使雪形成“含融雪鹽的雪”，“含融雪鹽的雪”熔點(diǎn)低于當(dāng)?shù)販囟龋?/p>

4、雪熔化 D“融雪鹽”有利于冰雪對陽光的吸收，從而加快冰雪的熔化10、端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，賽龍舟、吃粽子也成為人們過節(jié)的重要習(xí)俗小彤看見媽媽在家煮粽子時，鍋中水沸騰后改用“小火”繼續(xù)煮針對這種做法，下列說法正確的是（ ）A 改用“小火”可以提高水的沸點(diǎn)，能更快的將粽子煮熟B 用“大火”可使水沸騰更劇烈，沸點(diǎn)升高，不應(yīng)該改用“小火”C 水沸騰后，改用“小火”水溫升高較慢，鍋中水不易被燒干D 水沸騰后，用“大火”或“小火”煮，水溫都不變，用“小火”煮可節(jié)能11、近年興化出現(xiàn)了嚴(yán)重的“霧霾”天氣。“霧”是 （ ）A水蒸氣液化形成的 B水汽化形成的 C冰熔化形成的 D水凝固形成的12、隨著人民生活水

5、平的提高，飯桌上的菜肴日益豐富，吃飯時發(fā)現(xiàn)多油的菜湯與少油的菜湯相比不易冷卻這主要是因?yàn)椋ǎ〢 油的導(dǎo)熱能力比較差 B 油層阻礙了熱的輻射C 油層和湯里的水易發(fā)生熱交換 D 油層覆蓋在湯面，阻礙了水的蒸發(fā)13、很多賓館的衛(wèi)生間裝有熱風(fēng)干手機(jī)器，洗手后用它可以很快把手烘干，如圖所示這里使水分快速蒸發(fā)的原因是：（ ）A加快了水面附近空氣的流動并提高了水的溫度B提高了水的溫度并增大了水在表面積C加快了水面附近空氣的流動并增大了水的表面積D加快了水面附近空氣的流動，提高了水的溫度并增大了水的表面積14、炎熱無風(fēng)的夏天，小宇走在被曬得發(fā)燙的柏油路上，看見前面的路面已被一輛灑水車灑水淋濕了。他認(rèn)為走在淋濕

6、了的路面上一定比走在干燥的路面上感到?jīng)鏊?，于是趕快走過去，結(jié)果在灑過水的路面上，他卻感到更加悶熱了。你認(rèn)為產(chǎn)生這種感覺的主要原因是( ) A灑水車中的水經(jīng)過曝曬后，溫度很高 B地面上的水使被反射的陽光增多，身體獲得更多熱量 C灑水后使附近的空氣濕度增加，身上的汗液蒸發(fā)變慢 D地面上的水蒸發(fā)時把熱量帶到了人的身上17、雨、露、霧、雪是自然界常見的物態(tài)變化現(xiàn)象其中霧是由水蒸氣_形成的，露是由水蒸氣_形成的，云中的小水珠和小冰晶聚集到一定程度便會下降，下降過程中冰晶_成水珠，這就是雨（以上三空填物態(tài)變化名稱）18、如圖所示，甲圖說明發(fā)聲的物體在_；乙圖中的游泳者在水下能聽到岸上的音樂聲，說明聲音不僅

7、能在空氣中傳播，也能在_中傳播；丙圖中小白兔能分辨出叫門的不是外婆，是根據(jù)聲音的_來判斷的。 19、常用溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的，里面的液體有的用酒精，有的用水銀已知酒精和水銀的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)如表所示，北方漠河地區(qū)冬季最低溫度可達(dá)一54，測此地冬季最低氣溫應(yīng)選_溫度計，測1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度應(yīng)選_溫度計(選填“酒精”或“水銀”)20、用水壺?zé)_水，水燒開時，在離壺嘴一定高度處冒出大量“白氣”，這“白氣”實(shí)際是_。這是由于這一高度處空氣的溫度與壺嘴處的溫度相比，明顯_（選填“高于”或“低于”）水蒸氣的溫度，這樣，來自壺內(nèi)的水蒸氣遇冷就_（填物態(tài)變化的名稱）成小水珠就是我們所看到的“白

8、氣”。21、寒冬，坐滿人的汽車門窗緊閉，水蒸氣液化成小水珠附著在玻璃車窗上，水蒸氣變成水珠_ （選擇：“會吸熱”、“會放熱”、“不會吸熱或放熱”），水珠會出現(xiàn)在車窗的_ （選擇“內(nèi)側(cè)”、“外側(cè)”、“內(nèi)、外側(cè)”）. 22、夏天，剝開包裝紙的冰棍會冒“白氣”是_（選填“汽化”或“液化”）現(xiàn)象；冰棍吃到口中感到很涼，是因?yàn)楸魅刍^程中_（選填“吸熱”或“放熱”）的原因23 、在一次百米賽跑中，某計時員違規(guī)，他給某運(yùn)動員計時，采取了聽槍聲計時的方法，結(jié)果記得該運(yùn)動員的成績是11.41s。則所記錄的這個時間比運(yùn)動員實(shí)際跑的時間_（偏大偏?。?，若空氣中的聲速是340m/s，該運(yùn)動員實(shí)際所跑的時間為_（結(jié)

9、果保留兩位小數(shù)）三、實(shí)驗(yàn),探究題（共40分）24、（2分）有四支溫度計，測量范圍分別是：A10110C B.3542C C.2050C D. 050C(1)若要測量沸水的溫度應(yīng)選_ (2)若要來測量興化氣溫應(yīng)選_25(5分)小明是一個音樂愛好者，平時喜歡吹口琴，學(xué)習(xí)了聲音的知識后，他想弄清口琴的發(fā)聲原理，便把自己的口琴拆開，發(fā)現(xiàn)口琴芯結(jié)構(gòu)如圖所示。在琴芯的氣孔分布著長短厚薄都不同的一排銅片，這些銅片在氣流的沖擊下振動發(fā)聲。小明發(fā)現(xiàn)：在氣流沖擊下，較厚較長的銅片發(fā)出的聲音比較薄較短的銅片發(fā)出的聲音的音調(diào)低。對照小明的發(fā)現(xiàn)及示意圖，完成下列填空：（1）較厚較長的銅片發(fā)聲時要比較薄較短的銅片振動_

10、（ 填“快”或“慢”）；（2） 圖中的區(qū)是_音區(qū)，區(qū)是_音區(qū)，區(qū)是_音區(qū)（填“高”、“中”或“低”）；（3）在同一孔處用不同的力度吹口琴，_將發(fā)生變化。26（共7分）如圖所示，敲響乙音叉時，掛在甲音叉旁的塑料小球會一次次被彈起。（1）（2分）下列哪一選項(xiàng)不能由此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析得出（ ）（A）聲音能在空氣中傳播（B）聲音是由物體振動產(chǎn)生的（C）聲音具有能量（D）該小球的產(chǎn)地來自中國（2） （2分） 該實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了_法，該方法在本實(shí)驗(yàn)中的作用是：_。（3）（3分）如果該實(shí)驗(yàn)在月球上進(jìn)行，敲擊音叉甲小球_（會/不會）彈開，敲擊音叉乙小球_（會/不會）彈開，理由是_。圖4 圖527.（2分） 去年暑假小明

11、參加學(xué)校的生存夏令營，學(xué)到了野外生存的很多知識和技能。其中：獲取飲用水如圖-用大塑料袋套在樹葉濃密的嫩枝上，扎緊袋口。隨著植物中水的不斷_和_，經(jīng)過一段時間，塑料袋的內(nèi)表面上就會出現(xiàn)一層水珠。28、（4分）小凡同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)探究，得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢有關(guān) （1）通過、兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的_ 有關(guān)（2）通過_、_兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)（3）我們知道液體蒸發(fā)時要吸熱,請你舉一個應(yīng)用蒸發(fā)吸熱的事例: _29、（5分）聲看不見，摸不著，有的聲(如超聲和次聲)人們甚至無法聽到。

12、那么聲真的能傳遞能量嗎?為了弄清這一個問題，小宇想自己動手設(shè)計一個簡單的實(shí)驗(yàn)。但在實(shí)驗(yàn)設(shè)計時，小宇遇到兩個問題，請你幫助他解決：(1)選取什么作為聲源?小宇家里和手邊有一個袖珍收音機(jī)，一支音叉，一套大功率組合音響，你認(rèn)為小宇應(yīng)選用_作為聲源，理由是_。(2)如何直觀地表現(xiàn)聲的能量?小宇想到了兩種直觀表現(xiàn)聲能的方案：第一種，如圖甲所示，在聲源前放一張輕小的紙條，通過觀察紙條是否運(yùn)動來作出分析與判斷；第二種，如圖乙所示，在聲源前放一支點(diǎn)燃的蠟燭，通過觀察燭焰是否運(yùn)動來作出分析與判斷。你認(rèn)為第_種方案較好，理由是_。(3)為了更明顯地觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你認(rèn)為小宇在實(shí)驗(yàn)時，還要注意哪些技巧性的問題?(說

13、出一種) _ 。30、（9分）俗語說“響水不開，開水不響”，開水真的不響嗎？小明想對此進(jìn)行研究，進(jìn)行燒水試驗(yàn)，用溫度計、數(shù)字聲級計(測量聲音強(qiáng)弱的儀器)分別測量水的溫度、聲音的強(qiáng)弱，如下圖所示裝置（1）（1分）該裝置中的錯誤之處是： _；改正裝置錯誤后的測量結(jié)果如下表：時間/min02468101214161820水溫/2l4060708085909599（ ）（ ）響度/dB37.538.040.543.446.852.954.455.252.852.852.8（2）水加熱到18min時，溫度計的示數(shù)如圖，請將表格中括號內(nèi)的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整（3）分析以上信息，可知溫度為_ 時，響度最大現(xiàn)在你對“

14、響水不開，開水不響”這句話有什么新的理解? 答：_（4）（2分）請?jiān)谙旅孀鴺?biāo)圖中通過描點(diǎn)畫出上述溫度隨時間變化的曲線（5）實(shí)驗(yàn)中小明實(shí)際測得水的沸點(diǎn)不是100，可能的原因是： _。_。31、（6分）青藏鐵路早已實(shí)現(xiàn)了全線貫通鐵路要通過“千年凍土”區(qū)，“凍土”區(qū)路基在溫度過高時會變得松軟不牢固，所以修筑青藏鐵路必須解決千年凍土問題 如圖甲是青藏鐵路通過“千年凍土”區(qū)的照片，照片中路基兩旁各插有一排碗口粗細(xì)、高約2m的熱管，熱管在路基下還埋有5m深，熱管有效地解決了“千年凍土問題”。熱管是一根兩端封閉的金屬管如圖，管內(nèi)充有容易變成氣體的液體，若管的上端處在溫度較低的地方，管的下端處在溫度較高的地方

15、，下端由于受熱里面的液體會變成蒸氣，蒸氣跑到溫度低的上端時又會由于放熱而還原為液體，此后，液體又會回到受熱的下端，如此循環(huán)往復(fù)熱管就相當(dāng)于一個天然“制冷機(jī)”。請回答下列問題：（1）（2分）熱管里面發(fā)生的物態(tài)變化是_和_ 。（2）（2分）當(dāng)熱管開始“制冷”時，上端的溫度_（高于/低于）下端溫度，當(dāng)熱管上方的溫度和下方的溫度相同時，熱管_（繼續(xù)/停止）制冷。（3）（2分）下列說法中不正確的是（ ） A路基在溫度過高時會變得松軟不牢固，這里面涉及到的物態(tài)變化主要是熔化 B正是由于熱管一年四季能不停地致冷從泥土中吸熱，從而有效地解決了千年凍土這一難題 C說熱管是個制冷機(jī)，其實(shí)只有熱管的下端在致冷，上端

16、不會致冷 D熱管實(shí)質(zhì)上就是一個的熱量運(yùn)輸機(jī)器，將熱由高溫搬到低溫處四、計算題（共10分 32題4分，33題6分）32、一次閃電過后6秒聽到雷聲，雷聲發(fā)生在多遠(yuǎn)的地方？（V=340m/s）33某測量員是這樣利用回聲測距離的：他站在峭壁間某一位置鳴槍，經(jīng)過1s第一次聽到回聲，又經(jīng)過0.5s再次聽到回聲，已知聲音在空氣中的傳播速度為340m/s，求：兩峭壁間的距離？八年級物理答案2014.10.07一、選擇題：（本大題共有15小題，每小題2分，共30分.）題號123456789101112131415答案ADCDAABBCDADDCB二、填空實(shí)驗(yàn)題：（每空1分，共20分）22. 液化 ， 吸熱 。23. 偏小 ， 11.69 S 24. （1） A ， （2） C 25 （1） 慢 ， （2）低 ， 中 ， 高 ， （3） 音調(diào) 26. （1） D ， （2）轉(zhuǎn)換放大， 將音叉微小振動放大 （3） 會 ， 不會 ， 真空不能傳聲