1、第 頁2022高中作文錦集五篇高中作文錦集五篇無論是身處學校還是步入社會，大家都不可防止地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是我為大家整理的高中作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。高中作文 篇1記得在洛陽時，我寫過一篇隨感性的東西，刊在校?紅杏?報上，其中有一句話，我至今記得：如果，我把自己比作是一只快樂的小鳥，那么，我想，文字和朋友就是我快樂飛翔的兩只翅膀。只所以那么清晰地記得這句話，我想是因為它準確地表達了我當時的想法和情感。直到現(xiàn)在，這句話一直適用于我，不過，是我這只鳥又增加了一個愛情的翅膀?？墒?，

2、鳥三個翅膀是不多見的，所以，這次比喻是打不成了，也就顯得沒有文采了許多。好在，寫文字的人還是同一個，而且還自以為較以前又豐富了許多。以前，班級人少，我也算是活潑分子，所以老師提問和做試驗時總是叫我。我印象很深地記得，有一次上普通話課，老師為活潑課堂氣氛就決定在正式上課之前搞一游戲式的類似心理測試的活動。老師，讓我和同桌到講臺上，要求讓把自己認為人生中最重要的人寫下，然后必須選擇每次擦掉一個表示舍棄該親戚或朋友。前提是，必須要跟著自己的心做，不能玩假的。我做了，很用心，也很痛苦。記得在選擇舍棄愛人和朋友時，我為難了好大一會，我想到了好多事情。最終，我選擇了舍棄愛人，而保存了朋友。游戲的結果是黑板

3、上只剩下我自己。老師說，這是最真實的答案。回到自己的坐位上，老師問我，有何感想？我說，覺得活著特沒勁，一切都沒有了。事后，給我印象最深的還是在愛人和朋友之間選擇時的情景。我的理由是：愛情給我?guī)砹舜罂鞓?，但同時也有不快樂的時候；而朋友給我?guī)淼膮s幾乎全是快樂，在愛情面前苦惱時，還可以找朋友訴說。后來，又想，這游戲太殘忍了，一切的感情人們是都需要的，只是多寡而已。愛人和朋友我都不愿失去，我都需要，有時他們是彼此的彌補，這樣，我才可以活的更好，更幸福。我有好多朋友，這一直以來都是我自己竊喜的財富，有了他們，我更活出了一個平凡生命的顏色和味道。我無時無刻不在感謝著他們。我愛他們中的每一位，深深地。其

4、中，有同學情，有同事情，有哥們情，有兄弟情，雖然，我自己知道這些感情是不能這樣分的，可我這樣做，只是為了證明是他們給了我，一個平凡的人太多太多的東西。他們是我的同學又是我的朋友，他們是我的同事又是我的兄弟，這些感情是分不太清楚的，我深知這一切。飯店打工當效勞生時認識的廚師帥兵，星級酒店當客房效勞員時認識的同事小弟永剛，高中時的老同學三四年沒見過面卻仍像整天在身邊一樣現(xiàn)在杭州工作的鄭濤，還有許多許多寫不完記不清的有名和無名的人，太多太多，我用一生也寫不完。是他們在最困難的時候幫助了我，是他們把我當親兄弟一樣對待，是他們給了我手足的情義和伙計的概念。我享用不盡，也表述不完。我讀到過許多寫朋友的散文

5、，其中還有平凹的，寫的很美，可我總覺得再美的文章也比不上，朋友們狠狠捶你一拳的感覺，罵你一聲的舒服，哪怕是踢你一腳的帶勁。我不只一次地曾想抽個時間，一個一個地，仔仔細細地，從頭到腳地把他們里里外外，上上下下，好好寫寫。我沒有輕易寫，不是我不會寫，是我不敢寫。我怕寫不好，打破了我想寫的那種欲望的理想美感。我可以寫大量自己心理的垃圾文字，我不愿在寫朋友的文字上不夠嚴肅。今夜，我按耐不住自己的心情，偷偷地寫下一點點文字，以求自救，希望不會破壞朋友在我心中的神圣地位的崇高感。匆匆之夜，凌亂之筆，實難盡表我意。高中作文 篇2沒有生命的白紙隨風飄搖，任大風將自己翻卷揉搓；小小的蝴蝶勇敢地與狂風抗爭，堅決地

6、掌控著自己的命運。孰優(yōu)孰劣，一目了然。面對跌宕起伏的命運，隨波逐流從來不是正確的選擇；頑強不屈的生命才具有存在的價值，努力奮斗的人生方能波瀾壯闊。我們的命運，應該握在自己手中?！拔业娜松豢梢员槐ＷC，即使我的父親也不可以。面對父親對自己夢想的質疑，林清玄如是說。由于家境貧寒，兄弟眾多，幼時的林清玄懷著游覽埃及的心愿卻無法實現(xiàn)。人們都嘲笑這個小孩的不自量力別說埃及，城里便是村人們所能想象的最遠的地方了，就連他的父親也說：“我用我的生命跟你保證，你這一輩子絕對不可能去到那么遠的地方。然而林清玄卻不相信自己只能在命運之手的推動下一輩子蝸居在這小小的山村，所以即使所有人都對他的想法不以為意，他仍堅持奮

7、斗，堅決執(zhí)著地向著自己的目標慢慢前進。當多年以后，當初那個小小少年終以文章蓋世，去到了他夢中的埃及，去到了更廣闊的世界，所有關于命運的預言早已被擊得粉碎。走出了重重大山，林清玄最后到達的地方豈只是埃及？他沒有將自己的命運交付給父親，交付給預言，而是緊握在自己手中他終是憑借手中描摹浮生百態(tài)的妙筆扭轉了沉重的命運之輪。假設是不奮斗，不抗爭，他只會成為一個面朝黃土背朝天的農(nóng)民，又何來如今這個眼觀世界、筆寫人生的散文大家？生活不會總是風平浪靜。當狂風驟雨席卷而過，當暗夜籠罩你的前路，當挫折、打擊裹挾著所謂命運吼叫而至，你是否有勇氣站起來，將自己的命運牢牢握在手中？“我要扼住命運的咽喉！在宏大的交響曲中

8、，貝多芬以搏斗的姿態(tài)贏得了一切與命運的抗爭他戰(zhàn)勝了挫敗，戰(zhàn)勝了耳聾，戰(zhàn)勝了上天加諸的一切苦難，昂然屹立于人生的巔峰；“只要朝著陽光，便不會看見陰影！一生不見光明的海倫凱勒從不曾呆在命運的陰影里，而是不懈抗爭，于是她逃離噬人的黑暗，追尋到了新生的陽光；“要么趕緊死，要么精彩地活！失去手臂的劉偉用雙腳奏響了自己生命的樂章，再多的噩運對他來說也不會是絕路，因為他總是那么勇敢地更改命運之書沒有手，他依舊緊握自己的人生。帕斯卡爾說：“人是一根能夠思想的葦草。有思想，因而不服從，因而要奮斗。面對強大的自然，浩瀚的宇宙，我們縱然脆弱，縱然渺小，卻也無比堅韌，無比頑強；只要我們有思想，肯奮斗，我們就比無知無覺

9、的宇宙更為偉大；我們便能擺脫既定的束縛，主導人生的航向。要做那與大風抗爭的.蝴蝶，要做那根有思想的葦草，將自己的命運握在自己手中！高中作文 篇3在我們家沒有什么成文的規(guī)定，大家也不會把家風這個詞掛在嘴邊，但我認為家風并不必須要書面化、固定化，它應當是一種傳承精神與品德的傳承。父母雖沒有說，但他們一言一行無不在為子女樹立典范，我從父母身上學到了很多，下頭就來談談我們家不算家規(guī)的家規(guī)吧！肯吃苦。這是我從祖輩父輩都能看到的。爺爺當初因災害遷移，憑借自我的一門手藝白手起家，那時住的房屋都是爺爺和爸爸一錘一錘鑿出來的。有時候早晨天不亮就起床干活，往往要騎著自行車走多幾十里，他們辛辛苦苦賺下的錢自我卻不舍

10、得花，那輛自行車一騎就是三十年爸爸媽媽也一樣，人們明白他們在外面瀟灑自如，卻不知他們曾付出的努力，他們?yōu)閿?shù)不多的休息時間有時都是排滿工作的。孝順。說起來這可能是許多家庭的家規(guī)，而孝這個字在父母身上有著很好的表達。爸爸雖然是個在外打拼的男人，但他時刻都不忘自我的父母。每兩天他總給他們打個 看藥還有沒有，家里有沒有什么需要的，逢周末還會和媽媽一齊去爺爺家吃飯。媽媽也是有孝心的典范，雖是家里的小女兒但一點不嬌氣反而能說會做，雖然她對父母的方式往往是口氣很重的批評，但誰都能看出她言語深處的愛！如今現(xiàn)實這么形形色色，父母能撇開工作娛樂關心陪伴自我的爸媽，我覺得是十分可貴的。未雨綢繆。俗話說得好“謀事在人

11、成事在天，許多人卻總是事到臨頭才思考，這未必有些太匆忙。父母總是想得很遠，有時候很不理解，明白事情發(fā)生看他們鎮(zhèn)定自假設的樣貌才明白預先研究好是多么明智。漸漸地我也開始研究以后的事，不局限于眼前的事，這樣發(fā)現(xiàn)會收獲一種更廣闊的視野。家風這個東西是說不完也道不盡的，并且它也不是一成不變的，隨著時間的推移，一個家的家風會被不斷充實與更新。這些規(guī)矩需要每一個成員去踐行，并且代代相傳，千千萬萬條家規(guī)的傳承才會使我們中國傳統(tǒng)文化薪火相傳，生生不息！高中作文 篇4酷愛攝影的我，喜歡用鏡頭去發(fā)現(xiàn)世界，講述生活。長大后，我總是想走到很遠很遠的地方，我想很快地到那里，所以走得很快。我模糊地記得小時候的事。那時上街

12、都是全家出動，我左手拽著爸爸，右手拽著媽媽，由于太矮，胳膊被拽得微酸。我是個很好奇的孩子，在街上總是拖著兩個大人跑來跑去，看東看西，時常耽誤了父母要辦的事。當我對著什么事看得發(fā)愣，急性子的媽媽卻從不催促我，停下腳步，靜靜地等著我，他們?yōu)榱宋?，走得很慢。一天，我在小區(qū)草地上看到這樣一個情景：一個高大的男人彎著腰，他的孩子，很小很小的孩子，穿著嬰兒服，踩在他的腳上，學著走路。父親用他粗壯的手臂扶著孩子，一小步一小步地向前挪動。那孩子的手抓著父親的手腕，小腿一下一下地跟著父親的步伐往前邁。一秒一步，一秒一步，我想，我學走路時，父親也是這樣教我的吧，我的父母，為了讓我能夠跑起來，走得很慢很慢。后來，我

13、，這個曾經(jīng)還腳步不穩(wěn)的小孩長大了，一下子上了小學，一下子又上了中學。我是年輕人，走路自然很快，仿佛總在追著什么走，從不放慢腳步，也不曾想過要放慢腳步。那是一個大雪天，路上滿是泥濘的積雪，不能騎車，母親執(zhí)意要走著送我上學，她說我走路太快，不小心，不平安。而我對此不屑一顧。一路上，她都在追趕我的腳步，我背著書包，手插在兜里，頭也不抬，一步一步地踩在深深的積雪里，她說了大概五六次“走慢點，平安比上學重要，還夾雜著“這路太滑了，我晚上來接你吧之類的。我想，其實她跟我上學沒什么意義，我這么大的人，是完全用不著她陪的，她和我走，一定會走得很慢，耽誤不少時間。在一個十字路口，燈已經(jīng)變黃了，我瞧了一眼車輛，小

14、跑幾步過去了，可回頭一看，才發(fā)現(xiàn)母親還在對面。我低頭撣掉褲子上的雪，再抬頭，看見媽媽坐在了地上。我腦袋里嗡的一聲，車流過后徑直沖了過去。媽媽慢慢站了起來，沒受傷，褲子卻濕了一大塊。我看到她頭發(fā)上星星點點的白色雪片，她笑著對我說讓我趕緊走別誤了上學，心里頓時揪成了一團。我想罵自己，為什么就不能走慢一點兒呢？難道自作聰明地疾走，有什么好處？為什么沒有關心到母親？想起來，也許是我一直走得太快吧；也許父母在我長大后一直在追趕我的腳步吧；也許是我的心太快了，不能慢下來給他們一點耐心吧。心太快了，感受不到他們對我的關心，感受不到，他們在一點點變老。父母走不快了，那就走慢一點兒吧，因為他們曾為我走得很慢很慢

15、。高中作文 篇5夫天玄地黃者，蓋物原之曠宏，造分天地，化為萬物，此亦頻頻雅聞也。幼聞夫子之道，猶襁褓之無感，時惟有石申、平子、文遠、一行、假設思、子先等。有所考究，其成就無可比較。石申之天文，平子之靈憲，文遠之大明歷，一行之大衍歷，假設思之授時歷，子先之歷書。皆謂天文歷法為不朽之績，此悉天文也。有裴秀、酈道元、徐弘祖、魏源云云，此地理之大家，此之謂天文地理之大才。曩昔，吾追思于天道，其所謂飲水思源矣。始為混沌，后乾坤。然分氣之清濁。?瓊林?曰：“混沌初開，乾坤始奠，氣之輕清上浮者為天，氣之重濁下凝者為地。由此觀之，是為天之原也。日月既見，那么以垂麗天之象。川澤不息，那么以鋪理地之形。此蓋天之道

16、耶？日月五星，謂之七政。天地與人，謂之三才。此皆天歟？雖非天之正道，可謂古之大道哉。皰犧化始，仲尼翼終。而乾坤之位，制文言。附萬邦，協(xié)天道。以為情也。實為天地之心哉。假設乃河圖孕乎八卦，洛書孕乎九疇。玉版金鏤之實，丹文綠牒之華，誰其尸之。亦神理而已。自鳥跡代繩，文字始炳。炎皞遺事，紀在?三墳?。此文心之典章者也。何那么？是博文以該情也。粵假設稽古圣賢之于天下。于眾生之首，察人文以成化，故知道沿圣以垂文，圣因文而明道。自古及今，乃為道也。唐虞文章，那么為甲骨之先。古之君主，載歌具為吟志。為九序惟歌，展仁即德。逮及殷商之文，其質深矣。復為詩，喻有比、興之論。文王患繇之辭曜，復隱文采，精義逾為堅深。以周公多材，是為重。緝頌詩喻，藻辭華美，如風雅之頌，賦比以興焉。至假設仲尼為圣，