1、第3章 生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第5節(jié) 體溫的控制教材習(xí)題1.劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，產(chǎn)熱的部位有哪些?人體是如何防止由于過(guò)熱而帶來(lái)的危害的? 教材習(xí)題答案：人體的產(chǎn)熱部位主要有內(nèi)臟和骨骼肌,而在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)骨骼肌成為最主要的產(chǎn)熱器官。人體通過(guò)本身血管的舒張,使皮膚血流量增加,皮膚溫度上升以及汗液蒸發(fā)增加散熱量來(lái)防止過(guò)熱的損害,同時(shí)人類(lèi)還可以通過(guò)通風(fēng)、降溫等方法減小由于過(guò)熱給人體帶來(lái)的損害。2.人體在寒冷環(huán)境中，會(huì)不由自主地出現(xiàn)“寒顫(或戰(zhàn)栗)”。此反應(yīng)的效應(yīng)器及其生理效應(yīng)是( )。A.骨骼肌;骨骼肌收縮，增加產(chǎn)熱量B.骨骼肌;骨骼肌收縮，減少散熱量C.皮膚的血管;血管急劇收縮，減少散熱量D.皮膚的立毛肌;立毛肌急劇

2、收縮，增加產(chǎn)熱量教材習(xí)題答案：A3.人們長(zhǎng)時(shí)間劇烈運(yùn)動(dòng)后， 往往會(huì)出汗，面部通紅。這些現(xiàn)象可以說(shuō)明 皮膚具有( )。A.排泄和分泌功能B.保護(hù)和調(diào)節(jié)體溫功能C.排泄和調(diào)節(jié)體溫功能D.感受外界刺激和排泄功能教材習(xí)題答案： C4.人體有哪些散熱途徑?教材習(xí)題答案：人體產(chǎn)生的熱量大部分是通過(guò)皮膚以輻射、傳導(dǎo)、對(duì)流和蒸發(fā)等物理方式散失的,小部分則隨呼吸、排尿、排便等生理過(guò)程而散失。5.簡(jiǎn)要說(shuō)明皮膚直接散熱的多少是如何通過(guò)流經(jīng)皮膚的血液的多少來(lái)加以調(diào)節(jié)的。教材習(xí)題答案：人體之所以能夠維持穩(wěn)定的體溫是因?yàn)闄C(jī)體的產(chǎn)熱和散熱兩個(gè)生理過(guò)程保持動(dòng)態(tài)平衡。人體內(nèi)的產(chǎn)熱和散熱過(guò)程是通過(guò)腦干的體溫調(diào)節(jié)中樞來(lái)調(diào)節(jié)和控制的。當(dāng)外界的氣溫低于人體正常體溫(如37 )時(shí),血液溫度降至低于37 ,刺激下丘腦中的熱受體,通過(guò)戰(zhàn)栗和使皮膚的血管教材習(xí)題收縮的方式減少散熱,使血液溫度升高到正常范圍。當(dāng)外界的氣溫高于人體正常體溫(如37 )時(shí),血液溫度升至高于37 ,刺激下丘腦中的熱受體,通過(guò)