1、享受學習你眼中的學習是什么顏色的？一、體味學習學習是痛苦的學習是快樂的1、自己解答出一道難題2、考試得滿分得到夸獎時5、學習交流中認識的伙伴 6、了解世界奧妙，好奇心得到滿足 3、發(fā)現(xiàn)了自己的潛能和天賦 4、了解了很多自己不知道的東西 學習是樂！一、體味學習1、學習中有快樂：（1）對某方面的知識有強烈興趣時，（2）自己解決某個問題時，（3）學習中找到志趣相投的同伴時，（4）發(fā)現(xiàn)自己的潛能時看到這些誰能高興的起來2、學習壓力大 、心情煩燥3、學習成績難提高，著急上火4、學習枯燥、上課坐如針氈6、考試考不好，家長老師不給好臉色1、作業(yè)多，玩的時間少 5、學習的過程苦累交加 綜上所述:學習是痛苦的一

2、、體味學習2、學習中有辛苦：（1）學習并不是輕而易舉的事。（2）學習過程中需要集中注意力、耗費精力，（3）遇到困難和阻撓時需要調(diào)節(jié)不良情緒等，這些都需要我們憑借堅強的意志作出努力。 我真的無法用語言描述此時的心情，我想跳起來，大聲的告訴所有的同學，我解出了這道題，我多么希望所有的同學都來分享我的快樂，為了這道題，我整整一個中午沒有休息，連吃飯都顧不上，而且用掉了一大堆高脂，在這個過程中我經(jīng)歷了困惑與疑慮，苦思冥想，功夫不負有心人，在我感到山重水復的時候，突然柳暗花明，這種豁然開朗的感覺簡直無法用語言語言形容。 你有過類似的經(jīng)歷嗎？痛苦是分情況的學習究竟是苦還是樂呢？苦樂交織 因人而異你知道嗎：

3、學習讓你感覺痛苦，可能是你的方法不對！二、學會學習學會學習，需要發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣“知之者，不如好之者；好之者，不如樂之者”（對任何事情了解它的人不如喜歡它的人，喜愛它的人不如以它為樂的人。）哪一科是你的菜你有沒有發(fā)現(xiàn)：當你對某一科特別感興趣時，在別人眼中的那些苦，在你看來卻很輕松，很愉悅，即使有點困難，你也會努力克服。不會放棄。 楊帆同學傷心的說：“我雖然在學習上是個慢性子，但上小學時因為科目少，成績在班上也能名列前茅。進了初中，我學習很努力，為完成各科作業(yè)經(jīng)常熬到晚上12點鐘，誰知道期中考試成績在班上只排到第20名。我很不服氣，發(fā)誓趕上去，可期末考試成績居然只排到第30名。 現(xiàn)在我經(jīng)常

4、捧著書本發(fā)呆，簡直不想上學了。我該怎么辦呢？ 請你說一說，為什么楊帆同學非常用功刻苦，但學習效果卻不理想？揚帆同學的苦惱原因：學習方法不當，會直接導致了要走多一些彎路，既浪費了時間，學習效果又不理想，最后還使自己喪失了學習的信心。探索與分享教材22頁材料造成這些不同的原因可能有哪些？學習策略不同；學習時間安排不同；學習習慣不同。學會學習，需要掌握科學的學習方法學習方法因人而異，適合自己的方法就是最好的方法。最好的學習方法是？ 圖片中的場景你熟悉嗎？他們在做什么？小組合作，在交流合作中共同完成任務。學會學習，需要善于運用不同的學習方式需要發(fā)現(xiàn)并保持學習的興趣。學會學習，掌握科學的學習方法。善于運

5、用不同的學習方式。怎樣學會學習 ？（學習的方法）印度童工走出校門看一看戰(zhàn)機盤旋下的伊拉克小學中國貧困山區(qū)的小學渴望學習的孩子們中國的失學兒童1、看到剛才我國貧困地區(qū)的孩子和伊拉克兒童因貧窮或戰(zhàn)爭不能繼續(xù)學習的圖片資料，你想到了什么？討 論（擁有學習權利和機會是一種幸運和快樂） 讓我們一起來尋找學習中的快樂吧！享 受 學 習學習中有苦也有樂，學習是苦樂交織的學會學習掌握科學的學習方法激發(fā)并保持學習興趣學會運用不同的學習方式小結與板書設計1.下列能讓我們體味到學習帶來的快樂的有（ ）對某方面的知識有強烈興趣時自己解決某個問題時學習中找到志趣相投的同伴時發(fā)現(xiàn)自己潛能時A. B. C. D.2.“學習

6、有法，學無定法，貴在得法。”這句話說明（ ）A.學習方法是一成不變的B.學習上沒有真正有效、科學的方法C.只有適合自己的學習方法才是最好的方法D.可以照搬別人的學習方法【反饋訓練】DC3.進入初中我們的學習有了一些新特點，下列學習方法和學習習慣中需要改正的是（ ）每天讓媽媽檢查作業(yè)課前預習制定目標越大越好獨立完成作業(yè)A. B. C. D.4.“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！边@句格言說明（ ）A.正確的學習目的能夠促使我們進步B.學習態(tài)度是學習的動力來源 C.要有正確的學習動機 D.興趣是最好的老師，興趣可以激發(fā)我們的求知欲望，促使我們進步CD5、翁森在四時讀書樂中寫道：春季“讀書之樂樂何如，綠滿窗前草不除”；夏季“讀書之樂樂無窮，瑤琴一曲來熏風”；秋季“讀書之樂樂陶陶，起弄明月霜天高”；冬季“讀書之樂何處尋，數(shù)點梅花天地心”。對此理解正確的是 （ ）A、學習就是讀書，讀書就是學習B、學習是一件快樂的事情，沒有痛苦可言C、我們要學會享受學習的快樂D、只有名人才能體會到學習的快樂C6、一位名人曾經(jīng)說過：“良好的學習方法能使我們更好地發(fā)揮運用天賦的才能，而拙劣的方法可能阻擋才能的發(fā)揮?！蹦阏J為以下哪種方法會阻礙才能的發(fā)揮（）、課堂上積極回答問題，參加討論、課外時間沒有一定的學習計劃，想起什么就做什么、每門學科都認真記好筆記、學新課