1、2019-2020年初中語文積累與應用1、根據(jù)校長講話內(nèi)容回答后面的問題離中考的日子越來越近了，老師們的輔導也越來越勤了，同學們的學習也越來越緊張了，大家都在作最后沖刺。據(jù)反映，大多數(shù)同學每晚伏案讀書做練習直到12點鐘，這種精神是可貴的。但也有老師反映相當一部分同學課堂上精神不振，懨懨欲睡，課堂學習效果明顯降低了。（）校長肯定的是 ，否定的是；（）校長的目的是。2、青年君參加一公司招聘，發(fā)榜時榜上無名，君悲痛欲絕，便自尋短見這時卻傳來好消息，是電腦出錯，導致了名列前茅的他落選。正當君欣喜若狂時，公司又宣布把他除名！是何原因，公司老板說道：3、廣告常以其獨特的創(chuàng)意構(gòu)思，妙筆生花的語言藝術(shù)來巧妙地

2、傳遞商品信息，誘發(fā)消費者的購買欲望，通過“廣告多棱鏡”這一專題的學習，你一定對妙趣橫生的廣告詞產(chǎn)生濃厚的興趣。請結(jié)合你的理解，對下列廣告詞進行賞析。今天存入一滴水，明天擁有太平洋。（太平洋保險公司廣告詞） 你不理財，財不理你。（上海世紀出版集團理財周刊廣告詞） 聽你想說的，說你想聽的。（中央電視臺某農(nóng)村欄目廣告詞） 4、按假設情景作答。（晚上，張露露正在自己的臥室里復習功課，響起了爸爸敲門的聲音）張露露：“ （） 爸爸。”爸爸：露露，再過兩天就要升學考試了，想必在老師的精心安排下，你都復習好了吧？爸爸怕你有精神壓力和思想包袱，特意跟你談談，爸爸想說的是：“ （） 。”張露露：“ （） 。”爸爸

3、：“這我就放心了，祝你成功！”張露露：“ （） ！”問題：(1)請補寫出張露露允許爸爸進臥室的禮貌用語：(2)請補寫完爸爸對張露露要說的話：(3)請補寫出張露露回答爸爸的用語：(4)請補寫出張露露感謝爸爸的用語：5、根據(jù)下面提供的特定情境，請按具體要求，代其中的人物說出她想說的話。情境材料：李燕同學是某中學應屆畢業(yè)生，經(jīng)過三年的學習生活，她對學校、老師和同學有了深厚的感情。在即將畢業(yè)分別之際，她有許多話兒要傾訴。正好，班里舉行“畢業(yè)暢談會”，邀請了校長和所有任課教師參加。（不能出現(xiàn)校名及校長、老師、同學的姓名）(1)會上，李燕同學深情地感激學校、老師對她和同學們的培養(yǎng)：(2)接著，她又以同學、

4、朋友的身份向同學們臨別贈言：(3)最后，她從學生的角度對學校有關(guān)教育教學問題提出了一些看法和建議：6、你是十四五歲的中學生，如果向不同年齡段的人問去公園的路，該怎樣問？(1)問小學生：“？”(2)問三四十歲的中年人：“？”(3)問六七十歲的老人：“？”7、根據(jù)下面的情境，按要求答題。在一次大型的優(yōu)秀歌手頒獎晚會上，一位知名的女歌手因不滿評獎的結(jié)果，在臺上扔話筒，拒絕演唱，引起全場嘩然。請設想一下，下列不同年齡、身份的人在這種場合會說出怎樣的話。大會主持人充滿歉意地對觀眾說：一個小朋友不解地問媽媽：一位歌迷對歌手這種表現(xiàn)失望地說：一位知名的老歌手氣憤地說：8、星期日上午，班級團支部組織團員到社區(qū)

5、為老人開展服務活動，而你沒有準時趕到，耽誤了大家的出發(fā)時間，你該怎樣對大家說呢？9、校園內(nèi)有一方清水塘，常見各種漂浮物。為保持塘水清凈，學校準備制作一塊告示牌，請你代寫一句容易使人接受的話語。（不要用“禁止”等類似詞語；不超過20字）10、語文活動小組組長組織了兩次活動，都不太成功，有幾個同學表示不想?yún)⒓恿恕Ｈ绻闶切〗M長，要勸說他們積極參與，該怎么說？（不超過50字）11、星期日上午，班級團支部組織團員到社區(qū)為老人開展服務活動，而你沒有準時趕到，耽誤了大家的出發(fā)時間，你該怎樣對大家說呢？12、李大華正在陽臺上澆花，樓下的劉阿姨說：“小李，你真愛美啊，我剛晾的被單出錦上添花了。”你聽出劉阿姨的

6、言外之意是。（10字以內(nèi)）如果你是小李，應該這樣回答劉阿姨：“ 。”(15字以內(nèi))13、加拿大前外交官切斯特朗寧，1893年生于湖北襄陽，他父母是美籍傳教士，他是喝中國媽媽乳汁長大的。他在成年后競選議員時，反對派誹謗他的主要理由，就是他喝中國人的奶汁長大，身上一定有中國人的血統(tǒng)，切斯特抓住對方的邏輯，推出明顯荒唐的結(jié)論，說 14、金娜匆匆走進教室，習慣地用衛(wèi)生紙把自己的座位擦干凈，隨手將紙團扔在地上。同學張敏看見后說：“你很講究個人衛(wèi)生的哩！”金娜不好意思地笑了笑說：“?！彪S即將紙團拾起來，扔進了教室外面的垃圾箱。(1)張敏的言外之意是： (2)金娜該怎樣說才得體?_15、巴以沖突由來已久，爭

7、取和平是兩國人民的共同心聲。在一次聯(lián)合國會議上，巴勒斯坦已故領(lǐng)導人阿拉特發(fā)表了一篇著名的演說，最后一段是：“我是帶著橄欖枝來的，也是帶著一個自由戰(zhàn)士的槍來的，請不要讓橄欖枝從我手中滑落?！边@一段話表明了阿拉法特對今后巴以關(guān)系的鮮明態(tài)度，每一句都意味深長。從這句話中，你聽出了哪三種信息？(1)_(2)_(3)_16、小明買了一只文具盒，回家后發(fā)現(xiàn)太小了。于是他馬上來到商店，想調(diào)換一只大一些的。接待他的還是剛才那位40多歲的女營業(yè)員。假如你是小明，你將怎樣和營業(yè)員說話?把說話的內(nèi)容說出來，要簡明、得體，不超過30個字。_1、（）肯定的是師生的勤勉精神，否定的是沒有注意合理安排時間，不注意休息；（）目的是希望合理安排時間，提高課堂效率，發(fā)揚勤奮學習的精神注意休息。2、小小的打擊都經(jīng)受不了，怎能承受人生路上的一些挫折與失敗呢？3、平時投入一點點，危急之時會有很大的回報，用語生動形象，通俗易懂。理財雜志幫你理財。用語生動，耐人尋味。中央電視臺農(nóng)村欄目的服務宗旨是為農(nóng)民服務，貼近農(nóng)民，親切自然。4、(1)請進。(2)有信心嗎？不要有思想包袱。（3）爸爸，你放心