1、附件2問卷編號：河北省中小學(xué)班主任工作現(xiàn)狀調(diào)查問卷尊敬的班主任：感謝您在繁忙的工作之余參加本次調(diào)查。問卷旨在了解我省中小學(xué)班主任工作現(xiàn)狀，有針對性的開展隊伍建設(shè)。問卷匿名填答，結(jié)果保密且僅用于政策研究。問卷共有4部分，52題，約占用您10分鐘時間。第一部分基本情況.性別A、男B、女.年齡A、30 歲以下 B、31-40 歲 C、41-50 歲 D、51-60 歲.所處學(xué)段A、小學(xué) B、初中 C、高中.政治面貌A、團(tuán)員B、中共黨員 C、民主黨派 D、群眾.專業(yè)技術(shù)職務(wù)A、未定職級B、三級教師C、二級教師 師D、一級教師E、高級教師F、正高級教.第一學(xué)歷A、專科及以下.最后學(xué)歷A、專科及以下.學(xué)位

2、A、學(xué)士學(xué)位.參加工作年限A、2年及以下.任班主任年限A、2年及以下.任教學(xué)科A、語數(shù)外 B、B、本科 C、B、本科 C、B、碩士學(xué)位B、3-5 年B、3-5 年文科綜合碩士研究生碩士研究生C、博士學(xué)位C、6-9 年C、6-9 年C、理科綜合D、博士研究生D、博士研究生D、10年及以上D、10年及以上D、音體美第二部分 工作情況每日工作時長A、 8 小時及以下B、 9-11 小時C、 12 小時以上喜歡討論現(xiàn)在和曾經(jīng)帶過的班級A、基本不討論B、偶爾討論C、經(jīng)常討論D、喜歡討論經(jīng)?？偨Y(jié)管理班級的經(jīng)驗，并與別人分享自己的管班技巧A、符合 B、非常符合C、不符合 D、非常不符合任班主任意愿情況A、是

3、教育理想B、愿意擔(dān)任C、不愿意擔(dān)任 D、領(lǐng)導(dǎo)安排或迫于職稱要求擔(dān)任感覺現(xiàn)在所做的班主任工作成果如何A、非常滿意B、滿意 C、不滿意 D、非常不滿意與學(xué)生、家長和學(xué)校各層領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系如何A、和諧B、非常和諧C、不和諧D、非常不和諧擔(dān)任班主任會獲得津貼和一些別人沒有的機會A、符合B、非常符合C、不符合D、非常不符合是否覺得班主任工作促進(jìn)了自身的成長發(fā)展A、同意B、非常同意C、不同意D、非常不同意是否認(rèn)為每天付出大量的時間和精力管理班級是值得的A、同意B、非常同意C、不同意D、非常不同意是否同意用多元方式來評價學(xué)生，讓班里的每個學(xué)生找到自己的價值A(chǔ)、同意 B、非常同意C、不同意 D、非常不同意如果我晉升

4、了，只要還在學(xué)校，我就不會放棄當(dāng)班主任A、同意B、非常同意C、不同意D、非常不同意繁重的班級管理勞動讓我覺得疲憊和厭煩A、同意B、非常同意C、不同意D、非常不同意在日常教育教學(xué)管理中，您認(rèn)為是否有適當(dāng)方式對學(xué)生進(jìn)行批評教育A、有，方法很多B、方法很少 C、不好把握，有顧慮 D、不批評，完成工作即可你認(rèn)為現(xiàn)在當(dāng)班主任最難的一個問題是A、學(xué)生越來越難管了B、家長越來越不配合了C、自己的教育理念跟不上了D 、學(xué)校分配的任務(wù)越來越多最常用的家校溝通方式A、電話 B、家訪 C、家長會 D、網(wǎng)絡(luò)平臺認(rèn)為班主任新時期最需要轉(zhuǎn)變的是A、新觀念 B、民主管理C、教育方式方法D、拓展教育活動第三部份 工作環(huán)境每月

5、班主任津貼A、 300 以下 B、 300-500C、 500-700 D 、 700 以上學(xué)校是否定期舉辦班主任培訓(xùn)或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動。A、偶爾舉辦 B、辦過幾次C、定期舉辦D、經(jīng)常舉辦您是否參加過校內(nèi)外的培訓(xùn)、進(jìn)修。A、沒有參加過B、參加過幾次C、定期參加D、經(jīng)常參加感覺學(xué)校對班主任的管理方式A、非常人性化B、基本滿意C、嚴(yán)苛 D、非常不重視感覺學(xué)校對班級評價方式A、比較綜合 B、注重成績C、關(guān)注學(xué)生發(fā)展 D、指標(biāo)單一對班主任的發(fā)展前景和晉級通道的感覺A、非常樂觀 B、基本滿意C、不太清楚D、耽誤時間學(xué)校對班主任的身心壓力是否關(guān)注A、非常關(guān)注 B、關(guān)注 C、不關(guān)注 D、非常關(guān)注您在遇到班級管理

6、問題時通常用什么方式尋求幫助A、自己解決，解決不了就擱下或拖B、向有經(jīng)驗的老師請教C、向校內(nèi)外班主任專門組織或?qū)＜仪笾?D 、上網(wǎng)搜索或看書班主任工作是否計入基本工作量A、計入 B、按標(biāo)準(zhǔn)課時一半計入工作量C、不計入學(xué)校對班主任工作有明確的評價、考核、獎懲制度A、有 B、沒有C、有一些 D、主要是人為因素感覺學(xué)校對班主任的重視程度如何？A、非常重視 B、一般 C、表面上重視，實質(zhì)不重視 D、不重視感覺班主任的總付出與實際總所得。A、非常滿意 B、滿意 C、不滿意 D、非常不滿意學(xué)校在評優(yōu)、晉級、晉升方面對班主任有優(yōu)惠政策嗎A、有，且執(zhí)行得很好B、有，但沒有執(zhí)行C、沒有 D、不清楚第四部分職業(yè)需

7、求您認(rèn)為衡量班主任的標(biāo)準(zhǔn)A、良好班風(fēng) B、學(xué)生滿意度C、班級榮譽D、考試成績您是否想成為一名管理技能嫻熟的班主任。A、同意B、非常同意C、不同意D、非常不同意渴望在班級管理方面獲得更多的支持和幫助。A、同意B、非常同意C、不同意D、非常不同意對自己的專業(yè)成長和專業(yè)技能提升。A非常滿意B、滿意C、不滿意D、非常不滿意初次擔(dān)任班主任的教師是否過接受崗前培訓(xùn)A、是 B、否 C、不成體系認(rèn)為班主任能力提高的來源A、經(jīng)驗及自身實踐 B、學(xué)生時代班主任及身邊同事影響 C、校本培訓(xùn)D、校外培 訓(xùn)認(rèn)為班主任效果最好的培訓(xùn)方式A、脫產(chǎn)培訓(xùn) B、兼職培訓(xùn) C、校本培訓(xùn) D、自我反思研修最需要的培訓(xùn)是哪一類A、崗前培訓(xùn) B、骨干培訓(xùn) C、專題培訓(xùn)認(rèn)為班主任培訓(xùn)的教學(xué)形式應(yīng)為A、理論講授 B、案例講授 C、行動研究D、參觀教學(xué)您最期望的培訓(xùn)主題：A、表達(dá)和演講能力 B、舉辦活動、處理應(yīng)急事件 C、組建班委會、