1、 遼寧省丹東市2022年中考語文試卷一、積累與運(yùn)用（30分）1（2分）請將下面的詞語正確、工整地抄寫。不負(fù)韶華 奮力逐夢2（2分）選出下列加點字的字音、字形完全正確的一項（ ）A翩然（pin） 摻雜（cn） 熱枕（chn） 耐人尋味（ni）B枯燥（zo） 遷徒（x） 帷幕（wi） 氣沖斗牛（du）C顛倒（din） 恬靜（tin） 校對（jio） 因地制宜（zh）D要訣（j） 拘泥（n） 踴躍（yng） 穿流不息（chun）3（2分）選出填入下面語段橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁棧?） 讀書是一把_心扉的鑰匙。撫摸一本書，不只用眼睛，_要用手指和心靈。好書如香茗，芬芳醇厚，意味悠長。_在雅潔從容的文字

2、里，仿佛和一位智者相對而坐，聽她_，這一刻，你的心就長出了翅膀。A打開 就 沉浸 夸夸其談B開啟 就 沉醉 娓娓道來C開啟 還 沉醉 夸夸其談D打開 還 沉浸 娓娓道來4（2分）選出對下列病句的修改有誤的一項（ ）A隨著網(wǎng)絡(luò)通信、電子商務(wù)、智能制造的應(yīng)用和發(fā)展，使人們的生活發(fā)生了巨大的變化。修改：刪掉“隨著”或“使”。B為了避免不再出現(xiàn)作業(yè)隨意化現(xiàn)象，學(xué)校建立了作業(yè)公示制度。修改：將“避免”改為“防止”。C北京冬殘奧會以出色的賽事組織、完善的無障礙設(shè)施、人性化的服務(wù)，贏得了運(yùn)動員、教練員和廣泛國際社會的贊譽(yù)。修改：將“廣泛”放在“贊譽(yù)”前。D“十四五”規(guī)劃綱要為我國的發(fā)展描寫了宏偉藍(lán)圖，也吹響

3、了青年逐夢新征程的時代號角。修改：將“描寫”改為“繪制”。5（2分）選出對下列語法知識的分析有誤的一項（ ） 善良是一朵肆意生長的蒲公英。只要風(fēng)一吹，種子就會布滿山川大地。曾經(jīng)，你把善良種進(jìn)我的心里，讓我感受到溫暖與陽光；如今我長大了，便想把這種子種到更多人的心里，幫助他們遮蔽烈日、抵抗寒冬。這是一種愛的傳遞。A選文中加點詞“把”“種子”“遮蔽”分別是介詞、名詞、動詞。B選文中畫線的“溫暖與陽光”是動賓短語，“抵抗寒冬”是并列短語。C“善良是一朵肆意生長的蒲公英。”這個句子的主干是“善良是蒲公英”。D“只要風(fēng)一吹，種子就會布滿山川大地?！边@是一個表示條件關(guān)系的復(fù)句。6（2分）選出對下列名著相關(guān)

4、內(nèi)容的表述正確的一項（ ）A駱駝祥子是老舍的代表作，小說描寫了一個普通人力車夫的一生，反映了一個有良知的作家對底層勞動人民生存狀況的關(guān)注和同情。B英國作家夏洛蒂勃朗特的簡愛，以第三人稱講述了貧苦孤女簡愛為尋求人格獨立、愛情和尊嚴(yán)而掙扎奮斗的故事。C五猖會中兒時的魯迅被父親強(qiáng)迫背完鑒略后，興高采烈地去看了五猖會，并對賽會印象深刻。D水滸傳中塑造人物注意表現(xiàn)其共性和個性。如魯智深和李逵，同是疾惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆的人物形象，但李逵粗中有細(xì)，豁達(dá)明理；魯智深頭腦簡單，直爽率真。7（2分）選出對下列文學(xué)常識的表述有誤的一項（ ）A赤壁的作者是杜牧。杜牧，唐代文學(xué)家，我們還學(xué)過他的泊秦淮。B曹劌論

5、戰(zhàn)節(jié)選自左傳莊公十年。左傳又稱左氏春秋，儒家經(jīng)典之一。C范仲淹，字希文，謚號文正，北宋政治家、文學(xué)家，“唐宋八大家”之一。D飲酒行路難登飛來峰的作者生活的朝代分別是東晉、唐代、北宋。8（2分）選出對下列句子順序的排列正確的一項（ ）此外，墨還是一味重要的中藥。自宋代以來，名墨逐漸成為文人案頭的賞玩之物。墨除了有使用功能外，還有賞玩、收藏等功能。3000年前中國人已經(jīng)開始使用墨。到了明朝晚期更加盛行成組成套出現(xiàn)的墨品，它不以實用為目的，注重形式多樣，圖案新穎。ABCD9（2分）某作家協(xié)會擬征一幅對聯(lián)，已經(jīng)寫出了上聯(lián)“芳草有心迎墨客”，請你選出作為下聯(lián)最恰當(dāng)?shù)囊豁棧?）A柳絮飛舞春日暖B清風(fēng)陣陣醉

6、楊柳C飛花無主醉騷人D階前綠色濃如許10（2分）根據(jù)語境內(nèi)容，選出填寫在下面橫線處的語句最恰當(dāng)、得體的一項（ ） 在貫徹“五育并舉”的工作中，學(xué)校成立了課外興趣小組，利用課余時間培養(yǎng)學(xué)生的特長。小薇從小就喜歡畫畫，想報名美術(shù)小組，可是媽媽卻說：“那多耽誤學(xué)習(xí)?。∵€是別報名了，有時間努力學(xué)習(xí)吧?！毙∞睂寢屨f：“_”A媽媽，老師教育我們要做德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生，你什么也不懂，我的事不用你管！B我不管，我們同學(xué)都報名興趣小組了，我也要報名！C媽媽，我就喜歡畫畫，你憑什么不讓我報名？D媽媽，參加興趣小組不會耽誤我學(xué)習(xí)，還能讓我全面發(fā)展，您就讓我報名吧，好嗎？11（10分）古詩文填空。（1）將軍

7、百戰(zhàn)死， 。（木蘭詩）（2） ，可以為師矣。（論語十二章）（3）感時花濺淚， 。（杜甫春望）（4） ，淺草才能沒馬蹄。（白居易錢塘湖春行）（5）了卻君王天下事， 。（辛棄疾破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之）（6） ，在乎山水之間也。（歐陽修醉翁亭記）（7）龔自珍己亥雜詩中表現(xiàn)雖“老驥伏櫪”，仍懷奉獻(xiàn)精神的詩句是： ， 。（8）請你寫出描寫邊塞風(fēng)光的連續(xù)兩句古詩詞： ， 。二、閱讀理解（60分）（一）古詩文閱讀（共14分）12（2分）古詩賞析。選出對詩歌賞析有誤的一項（ ）送魏二王昌齡醉別江樓橘柚香，江風(fēng)引雨入船涼。憶君遙在瀟湘月，愁聽清猿夢里長?！咀⑨尅课憾喝嗣髡吲笥?。瀟湘：瀟水在零陵縣與湘水

8、會合，流入洞庭湖，合稱瀟湘。A這是一首送別詩，全詩不僅用眼前的景物渲染離別的苦悶，更寫出了“遙”想中的離愁別緒。B首句中“醉別”“江樓”“橘柚香”依次點明事件、地點、時間。C第二句寫被江風(fēng)吹進(jìn)船艙的涼雨，暗合詩人內(nèi)心的傷感，激起離人的依依惜別之情。D詩歌最后兩句，與李商隱夜雨寄北中“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”有異曲同工之妙，都運(yùn)用實寫來表達(dá)詩人的情感。13（12分）文言文閱讀，閱讀下面語段，回答問題?！炯住侩m有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。故曰：教學(xué)相長也。兌命曰“學(xué)學(xué)半”，其此之謂乎?。ㄟx自雖

9、有嘉肴）【乙】學(xué)者有四失，教者必知之。人之學(xué)也，或失則多或失則寡或失則易或失則止。此四者，心之莫同也。知其心，然后能救其失也。教也者，長善而救其失者也。（節(jié)選自禮記學(xué)記）【注釋】長（zhng）：生長，引申為發(fā)揚(yáng)。（1）選出下面句子中加點詞意思和用法相同的一組 A.弗食，不知其旨也衣食所安，弗敢專也（曹劌論戰(zhàn)）B.雖有至道不足為外人道也（桃花源記）C.人之學(xué)也屬予作文以記之（岳陽樓記）D.然后能救其失也燁然若神人（送東陽馬生序）（2）請將選文中畫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。是故學(xué)然后知不足，教然后知困。學(xué)者有四失，教者必知之。（3）選出斷句正確的一項 A.或失/則多或失則寡/或失則易/或失則止B.或

10、失則多/或失則寡/或失則易/或失則止C.或失則/多或失則/寡或失則/易或失則止D.或失則多或失/則寡或失/則易或失/則止（4）根據(jù)選文內(nèi)容，回答下列問題。甲文論述的觀點是什么？（用原文語句回答）乙文中“教也者”的目的是什么？（用自己的話回答）14（4分）非連續(xù)性文本閱讀，回答問題?！静牧弦弧?聯(lián)合國在2020年發(fā)布的第五版全球生物多樣性展望中明確寫道：“生物多樣性正以前所未有的速度喪失，而造成其減少的各種壓力在加劇。” 聯(lián)合國報告顯示，全球森林面積在1990年至2020年損失了178萬平方千米，約有100萬種動植物物種面臨滅絕威脅，其中許多物種將有可能在未來幾十年內(nèi)滅絕當(dāng)前物種滅絕的速度比過去

11、1000萬年的平均值高出幾十甚至幾百倍，而且還在加速。 據(jù)統(tǒng)計，全球超過30億人的生計依賴海洋和沿海的生物多樣性，超過16億人依靠森林和非木材林產(chǎn)品謀生，世界上50%以上的藥物成分來源于天然動物。而全球物種滅絕速度不斷加快，生物多樣性喪失和生態(tài)系統(tǒng)退化對人類生存和發(fā)展構(gòu)成重大風(fēng)險?！静牧隙?我國加大宣傳教育力度，全面推動生物多樣性保護(hù)工作。通過相關(guān)法律法規(guī)、科學(xué)知識、典型案例、重大項目成果的宣傳普及，推動新聞媒體和網(wǎng)絡(luò)平臺積極開展生物多樣性保護(hù)公益宣傳；通過推動生物多樣性博物館建設(shè)，推出一批具有鮮明教育警示意義和激勵作用的陳列展覽；通過面向地方各級黨政干部加大教育培訓(xùn)力度，引導(dǎo)各級黨委和政府

12、、企事業(yè)單位、社會組織及公眾自覺主動參與生物多樣性保護(hù)。 聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署亞太區(qū)域主任德欽次仁說，中國已將生態(tài)文明建設(shè)寫入憲法，融入國家發(fā)展政策中。這樹立了一個很好的榜樣，可以作為指導(dǎo)全球戰(zhàn)略方向的典范?！静牧先课覈锒鄻有员Ｗo(hù)調(diào)查采取的措施統(tǒng)計時間取得的成績植樹造林2020年造林677萬公頃，森林覆蓋率23.04%，種草改良草原283萬公頃，完成退化林修復(fù)197萬公頃。建立自然保護(hù)區(qū)2020年建立自然保護(hù)區(qū)近萬個，約占陸域國土面積18%。我國朱鹮從7只增至5000余只，野外消失的麋鹿總數(shù)突破8000只建立國家公園2021年設(shè)立三江源、大熊貓、東北虎豹、海南熱帶雨林、武夷山5個國家公園，面

13、積達(dá)23萬平方公里，涵蓋近30%的陸域國家重點保護(hù)野生動植物種類。頒布漁業(yè)捕撈法規(guī)2021年以洞庭湖為例：洞庭湖區(qū)域水鳥74種40.4萬只，種類和數(shù)量均創(chuàng)新高；水生生物種類較2018年增加了近30種，胭脂魚、鰭魚重新出現(xiàn)在人們的視野之內(nèi)。（原文有改動）（1）選出對以上三則材料的內(nèi)容理解正確的一項 A聯(lián)合國報告顯示，當(dāng)前物種滅絕速度比過去1000萬年的最高值高出幾十甚至幾百倍。B.生物多樣性喪失和生態(tài)系統(tǒng)退化對人類生存和發(fā)展不會構(gòu)成重大風(fēng)險。C.通過推動生物多樣性博物館建設(shè)，我國推出一批具有鮮明教育警示意義和激勵作用的陳列展覽。D我國建立了三江源、大熊貓、東北虎豹、海南熱帶雨林、洞庭湖5個國家公

14、園，保護(hù)野生動植物。（2）結(jié)合材料二、材料三，說說我國在生物多樣性保護(hù)方面取得可觀成績的原因。15（20分）閱讀下面語段，回答問題。孫景坤：不忘共產(chǎn)黨人初心使命每當(dāng)國歌和軍歌旋律響起時，“七一勛章”獲得者孫景坤目光總飽含敬意，深情致以軍禮。昔日沙場，他曾戰(zhàn)功赫赫，九死一生；回鄉(xiāng)建設(shè)，他卻深藏功名，造福一方。孫景坤說，他不是英雄。但這一切，卻又是一個英雄的真正底色。1950年10月，從海南戰(zhàn)場撤回的孫景坤隨部隊入朝參戰(zhàn)。沖鋒在前的孫景坤腿部中彈，被送回遼寧丹東治療。養(yǎng)了一個多月傷，孫景坤心里時刻想著奮戰(zhàn)在朝鮮戰(zhàn)場的部隊和戰(zhàn)友。腿傷還沒好利索，就又再次入朝奔赴前線。他只有一個信念，只有打了勝仗，才

15、能回家過好日子。1952年10月27日，殘酷的爭奪戰(zhàn)在坪村南山161高地進(jìn)行，陣地上的8連血戰(zhàn)了18個小時，打退了美軍14次沖鋒，副連長支全勝已經(jīng)握緊了爆破筒，準(zhǔn)備與沖上來的敵人同歸于盡?！皩O景坤，帶隊在20分鐘內(nèi)送8箱手榴彈和2箱轉(zhuǎn)盤槍子彈到高地上去！”營長下達(dá)命令。7連副排長孫景坤帶領(lǐng)9名戰(zhàn)士冒著彈雨增援上去。一箱彈藥重達(dá)90斤，所有的道路和交通溝都已被封鎖。“從山崗上沖過去！”孫景坤帶隊冒著敵人密集的火力進(jìn)攻，通過了封鎖區(qū)，到達(dá)高地。敵人又開始進(jìn)攻了，孫景坤和戰(zhàn)友們奮力阻擊。從中午一直到半夜，又打退了敵人6次進(jìn)攻。戰(zhàn)后，戰(zhàn)友們從被炮彈掀起的泥土中，找到了受傷昏迷的孫景坤。如今，孫景坤身上

16、留下20多處傷疤?？姑涝瘡?fù)員后，孫景坤選擇回到自己的家鄉(xiāng)丹東市元寶區(qū)金山鎮(zhèn)?；剜l(xiāng)后，他擔(dān)任了山城村一隊的隊長。這山城村一隊的山是光禿禿的山，1958年建硫黃廠，熏得前山寸草不生。后來，硫黃廠停窯下馬，看著荒棄的山，孫景坤心疼。上世紀(jì)60年代初，他帶著山城村一隊的社員，扒了破損的窯，在山上栽下了落葉松，一尺高的小苗逐漸長高，幾年下來，把整座山都鋪綠了。種植落葉松，給村莊穿上綠裝，是留給子孫的財富。孫景坤又立馬想到如何借助自然生態(tài)優(yōu)勢，增加社員的收入。后山的土質(zhì)很好，適合種板栗，孫景坤又是培植又是嫁接，使出渾身力氣。二十幾年時間里，隊里種活的落葉松和板栗樹，至少也有13萬株。遼沈戰(zhàn)役中，榮立三等

17、功；平津戰(zhàn)役中，榮立二等功；解放海南島戰(zhàn)役中，榮立二等功；抗美援朝戰(zhàn)爭中，榮立一等功一次、三等功一次。清瘦的孫景坤輕撫軍裝上的軍功章，對于他來說，60多年前，就將這些功名塵封了。村里上了年紀(jì)的村民說，只是知道老爺子去過前線，還是第一次聽說立過一等功，當(dāng)過大英雄。孫景坤的大女兒孫美麗說，父親只是偶爾在這幾年深夜睡不著時，才會給她講當(dāng)年抗美援朝的故事。這些軍功章，她只在40年前見過一回，那時由孫景坤的母親保管，包在一條繡著“贈給最可愛的人”毛巾中，里面還裹著層紅布。一次偶然的機(jī)會，村里孩子張德勝到東風(fēng)造紙廠玩，在一本書上發(fā)現(xiàn)了一篇文章奮戰(zhàn)在危急情況下的副排長孫景坤，他立即拿到孫景坤家，指著篇名旁的

18、畫像，興奮地說，二大爺，你是書上的英雄。孫景坤卻否認(rèn)：“那不是我。”張德勝一字一句地往下念，孫景坤還在說，重名了，不是他。直到念到副連長支全勝的名字時，他突然插嘴：“他才是英雄，腿都打沒了?！彪S后，他臉色凝重，眼里含淚，叮囑孩子把書收起來。軍功章能深藏，共產(chǎn)黨人的初心使命從未忘卻。（原文有改動）（1）閱讀選文，根據(jù)提示，概括主要事件。段落主要事件朝鮮戰(zhàn)場上，孫景坤 抗美援朝復(fù)員后，孫景坤 文章被發(fā)現(xiàn)后，孫景坤 （2）請分析選文第段加點詞的表達(dá)效果。從中午一直到半夜，又打退了敵人6次進(jìn)攻。（3）請從人物描寫角度，賞析選文第段畫線句子的表達(dá)效果。他突然插嘴：“他才是英雄，腿都打沒了?！彪S后，他臉色

19、凝重，眼里含淚，叮囑孩子把書收起來。（4）選文第段有什么作用？（5）孫景坤是一個怎樣的人？請簡要概括。（6）讀完選文，孫景坤的事跡一定讓你深有感觸。請寫一段話，表達(dá)你對孫景坤的崇敬之情。（至少使用一種修辭方法，不少于30字）16（10分）閱讀下面語段，回答問題。一幅古畫的動人之旅中共中央宣傳部、文化和旅游部、國家文物局印發(fā)通知，要求全面加強(qiáng)對歷史文化遺產(chǎn)的保護(hù)利用，讓歷史文化遺產(chǎn)在新時代煥發(fā)新生、綻放光彩。而古畫千里江山圖的文化創(chuàng)新實踐，為文物活化提供了可以借鑒的全新途徑，由此，這幅古畫開始了它的動人之旅。開發(fā)文創(chuàng)產(chǎn)品，讓文物走進(jìn)日常生活。2017年9月，故宮博物院以北宋畫家王希孟的千里江山圖

20、為中心舉辦了“千里江山歷代青綠山水畫特展”活動。同時，故宮博物院還啟動了同主題文創(chuàng)產(chǎn)品的研發(fā)工作。例如，千里江山圖異型茶具套組，仿山石造型制作，異型茶壺和公道杯正放為實用器皿，倒置后可做家居擺件裝飾。千里江山圖多功能藝術(shù)折扇、千里江山圖藝術(shù)絲巾等亦相繼面世。此外，故宮博物院還利用千里江山圖經(jīng)典的青綠配色，研發(fā)了包括耳飾、戒指等首飾系列，包括尺、鎮(zhèn)紙等文具系列，包括手工皂、無火香薰等日用品，真正讓青綠山水走進(jìn)日常生活，走進(jìn)尋常百姓家。采用數(shù)字技術(shù)，給人帶來沉浸式體驗。千里江山圖的衍生開發(fā)與科技結(jié)合，尋求跨界突破，以游戲、音樂、數(shù)字展覽等多種形式呈現(xiàn)給大眾。以千里江山圖為創(chuàng)作藍(lán)本的繪真妙筆千山手機(jī)

21、游戲，借鑒古畫創(chuàng)作技法，通過技術(shù)手段，營造出“如入畫境”的體驗，滿足更多公眾尤其是年輕群體的愛好，有助于推動傳統(tǒng)文化的普及。除了游戲，2018年7月，故宮博物院還與騰訊創(chuàng)新大賽、QQ音樂聯(lián)合主辦了“古畫會唱歌”音樂創(chuàng)新大賽。其中以千里江山圖為創(chuàng)作藍(lán)本，打造的中國風(fēng)主題曲丹青千里，以現(xiàn)代方式表達(dá)傳統(tǒng)繪畫，開啟了一場跨越千年的文化對話。2019年12月，故宮博物院舉辦“星槎萬里紫禁城與海上絲綢之路”專題展，其中的數(shù)碼藝術(shù)展“千里江山圖3.0”糅合了傳統(tǒng)美術(shù)與數(shù)碼科技的優(yōu)勢，生動再現(xiàn)出宋代青綠山水巔峰之作的雄渾壯闊，讓觀眾宛若置身于千里江山圖中，帶來全新的藝術(shù)體驗。傳統(tǒng)文化對接時代審美，讓文物煥發(fā)新

22、生。2022年央視虎年春晚舞臺上，舞蹈詩劇“只此青綠舞繪千里江山圖”選段驚艷亮相，好評如潮。該劇以今人視角切入，溯源中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，以舞蹈詩劇的方式訴說了文化的沉淀、發(fā)現(xiàn)和傳承。只此青綠吸引了很多年輕人的目光，節(jié)目中高難度的“青綠腰”成為網(wǎng)絡(luò)熱議的話題。只此青綠首輪演出在南通、上海、蘇州、佛山等16個城市進(jìn)行，演出大約50場。二輪全國巡演走進(jìn)海口、成都、杭州等近40個城市，演出120余場，目前很多場次的演出已經(jīng)一票難求。千里江山圖的文化創(chuàng)新之旅，緊跟時代發(fā)展的步伐，找到了傳統(tǒng)與現(xiàn)代的結(jié)合點，在具體工作中兼顧文化內(nèi)涵、數(shù)字科技與實用價值，不斷推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。（原文有

23、改動）（1）選文是從哪些方面對千里江山圖的文化創(chuàng)新實踐進(jìn)行說明的？（2）選文第段畫線的句子運(yùn)用了哪種說明方法？有什么作用？例如，千里江山圖異型茶具套組，仿山石造型制作，異型茶壺和公道杯正放為實用器皿，倒置后可做家居擺件裝飾。（3）選文第段中的加點詞語是如何體現(xiàn)說明文語言準(zhǔn)確、嚴(yán)密的特點的？只此青綠首輪演出在南通、上海、蘇州、佛山等16個城市進(jìn)行，演出大約50場。（4）結(jié)合選文第段，說說千里江山圖在我們的日常生活中還可以有哪些文化創(chuàng)新產(chǎn)品？（答出兩個即可）17（12分）閱讀下面語段，回答問題。青年修身當(dāng)如玉“廣大青年人人都是一塊玉，要時常用真善美來雕琢自己，不斷培養(yǎng)高潔的操行和純樸的情感，努力使

24、自己成為高尚的人?！绷?xí)近平總書記以玉作比青年，對青年寄予厚望。管仲曾將玉的美好品質(zhì)歸納為五德：“潤澤寬厚，仁也；表里一致，義也；音舒聲韻，智也；硬折不撓，勇也；白凈無瑕，潔也?！毙婪晔⑹溃嗄晷奚懋?dāng)如玉。修好“仁”德，崇德向善。仁是儒家思想的核心，孔子將仁看作最高道德準(zhǔn)則，以互存、互助、互愛之心，求得“愛人”二字；孟子又將其提升到仁政層面，描繪了一幅利民、富民、保民、愛民的理想圖景。青年人修好“仁”德，就要找回傳統(tǒng)美德，守護(hù)那些最樸素的常識，明是非，清方向，對良知報以溫情和敬意，把明辨善惡的第一?？圩涌酆?。修好“義”德，坦然平和?？鬃又鲝垺熬佑饔诹x”“不義而富且貴，于我如浮云”，從正反兩面強(qiáng)

25、調(diào)君子不能見利忘義。青年人修好“義”德，就要處理好物質(zhì)利益與道德價值、公共利益與個人利益、物質(zhì)需求和精神追求的關(guān)系，始終堅持“茍非吾之所有，雖一毫而莫取”的原則，樹立正確的人生目標(biāo)和奮斗方向。修好“智”德，知行合一。明代思想家王陽明說：“知之真切篤實處即是行，行之明覺精察處即是知。”“非知之艱，行之惟艱”是古人對“智”的深刻認(rèn)知。青年人修好“智”德，就要在實踐中感受知識的溫度、檢驗知識的精度、拓展知識的深度，這樣對世界的認(rèn)識才能得到升華與回歸，才能把握住歷史和時代的發(fā)展方向，達(dá)到知行相長的境界。修好“勇”德，從容自信。疑惑、彷徨、失落，是正常的人生經(jīng)歷，關(guān)鍵是要學(xué)會思考、善于分析、正確抉擇，做

26、到穩(wěn)重自持、堅定自勵。青年人修好“勇”德，就要克服浮躁之氣，避免急功近利，做到處優(yōu)而不養(yǎng)尊，受挫而不短志，如玉般堅忍頑強(qiáng)，使順境逆境都成為人生的財富而不是人生的包袱，閉上眼來堅持，沉下心來篤定，挺起胸來自信。修好“潔”德，潔身自好。“物洗則潔，心洗則清?！鼻嗄耆诵藓谩皾崱钡?，就要初心不改，干干凈凈做人，明明白白做事，修煉出“冷冷清清的風(fēng)風(fēng)火火”，把“打鐵還需自身硬”的諾言擦得更加清亮。玉之五德，如水，潤澤青年的心田；如光，照亮青年的修身之路！值此中華民族偉大復(fù)興之際，青年應(yīng)踐此五德，敦品勵行，篤行不怠。（原文有改動）（1）找出選文的中心論點，寫在答題卡上。（2）選文第段畫線句運(yùn)用了哪種論證方法

27、？有什么作用？明代思想家王陽明說：“知之真切篤實處即是行，行之明覺精察處即是知?！保?）下面事例可以放在選文第段還是第段中？請闡明理由。2017年，曹原在攻讀博士時發(fā)現(xiàn)，將兩層石墨烯堆成微妙角度，便會發(fā)生神奇的超導(dǎo)效應(yīng)。當(dāng)時，他的這一推測被無數(shù)物理學(xué)家質(zhì)疑。面對質(zhì)疑，曹原穩(wěn)重自持，從容自信，勇敢堅持自己的判斷。他蹲守實驗室，反復(fù)實驗，在歷經(jīng)多次失敗后，成功完成石墨烯的“超導(dǎo)電實驗”，破解了困擾全世界物理學(xué)界多年的難題。（4）讀完選文，結(jié)合選文第段內(nèi)容，聯(lián)系自身實際，談?wù)勀阍凇靶藓萌实隆狈矫鎽?yīng)如何做。三、寫作：請將作文寫在答題卡上。（60分）請從下面兩個文題中任選其一，按要求作文。18（60分）

28、阿長泛黃粗拙的山海經(jīng)，父親蹣跚買橘的背影，母親的殷殷叮嚀，老師的諄諄教誨，朋友的關(guān)心鼓勵，陌生人與你共擎的傘，斑馬線前禮讓行人的車生活中，有多少愛蘊(yùn)藏其中，如夏日里的一縷涼風(fēng)，冬日里的一抹暖陽；如春風(fēng)喚醒花兒，星光點亮世界。請以“藏在 中的愛”為題目，寫一篇文章。要求：請將題目補(bǔ)充完整；文體不限（詩歌除外），不少于600字；文中不能出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等；字跡工整，書寫優(yōu)美，卷面整潔；文中不得引用、抄襲本試卷閱讀理解部分的材料，不得套作。19生活中，我們的眼睛像一臺攝像機(jī)，捕捉精彩瞬間，記錄生活點滴，定格美好回憶，見證時代變遷。牽手同行的家人，熱烈討論的師生，奮力奔跑的少年，向陽綻放的向

29、日葵，豐收喜悅的笑臉，遨游太空的神舟，迎風(fēng)飄揚(yáng)的國旗你的“鏡頭”里拍下了哪些讓你念念不忘的場景呢？請以“鏡頭”為話題，寫一篇文章。要求：請圍繞話題，自擬題目；文體不限（詩歌除外），不少于600字；文中不能出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等；字跡工整，書寫優(yōu)美，卷面整潔；文中不得引用、抄襲本試卷閱讀理解部分的材料，不得套作。參考答案1.不負(fù)韶華 奮力逐夢2.C3.D4.B5.B6.A7.C8.B9.C10.D11.（1）壯士十年歸（2）溫故而知新（3）恨別鳥驚心（4）亂花漸欲迷人眼（5）贏得生前身后名（6）醉翁之意不在酒（7）落紅不是無情物 化作春泥更護(hù)花（8）大漠孤煙直 長河落日圓（塞下秋來風(fēng)景異 衡陽雁