1、第PAGE3頁(yè)共NUMPAGES3頁(yè)2022年圖書角管理制度書是知識(shí)的源泉，是開發(fā)孩子智力的鑰匙。設(shè)立班級(jí)圖書角，引導(dǎo)孩子愛讀書、會(huì)讀書、讀好書，可以讓孩子從小養(yǎng)成熱愛書籍、博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書活動(dòng)中豐富知識(shí)、開闊視野、活躍思維、陶冶情操。為了有效地管理好班級(jí)圖書，更好地、充分地發(fā)揮班級(jí)圖書角的作用，在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍，激發(fā)孩子讀書的興趣，同時(shí)也為了鍛煉孩子的能力，特制定“班級(jí)圖書角”管理辦法。一、圖書來源1.每個(gè)孩子可以帶自己喜歡的圖書放到圖書角，與大家一起_。書上寫上自己的名字，老師也會(huì)進(jìn)行登記，本學(xué)期將一直放在班內(nèi)循環(huán)借閱，學(xué)期末歸還學(xué)生帶回家。2.熱心的同學(xué)或家長(zhǎng)捐助的圖

2、書。二、圖書管理員職責(zé)1.負(fù)責(zé)班級(jí)圖書的借閱管理，每天整理好圖書，要求擺放整齊有序。2.負(fù)責(zé)圖書角的的干凈、整齊，注意保持清潔衛(wèi)生3.負(fù)責(zé)檢查和監(jiān)督不愛護(hù)圖書的不良現(xiàn)象。三、管理細(xì)則1.同學(xué)們可自由選擇喜愛的圖書，經(jīng)由圖書管理員允許，按照要求認(rèn)真填寫借閱記錄，借閱時(shí)間、借閱圖書名稱等，由圖書管理員負(fù)責(zé)監(jiān)督登記。2.每人每次限拿一本書，看完后歸還原位。借閱的圖書只可以在教室看，不能帶回家，如遇特殊情況，可向老師報(bào)告申請(qǐng)。3.要愛護(hù)書籍，不得在書上亂寫、亂畫、圈點(diǎn)，或撕扯、折疊、污損。對(duì)于不愛護(hù)書籍的同學(xué)，將給予批評(píng)教育。4.圖書角開放和閱讀時(shí)間。每天課余時(shí)間或閱讀課時(shí)間。_家長(zhǎng)委員會(huì)、熱心家長(zhǎng)負(fù)

3、責(zé)協(xié)助學(xué)生管理好班級(jí)圖書角，張貼讀書名言，并對(duì)圖書角進(jìn)行美化布置。四、獎(jiǎng)勵(lì)制度為了鼓勵(lì)孩子們多借書、多讀書、會(huì)讀書，同時(shí)也為了鍛煉孩子們的能力，培養(yǎng)孩子們的責(zé)任心，每學(xué)期還將評(píng)出“優(yōu)秀圖書管理員”、“讀書小博士”，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，也希望同學(xué)們和家長(zhǎng)_，為圖書角提出寶貴的意見，讓我們的圖書角發(fā)揮最大的作用。2022年圖書角管理制度（二）一、圖書角圖書由全班同學(xué)自愿捐獻(xiàn)，不捐獻(xiàn)者不得借閱。二、學(xué)生借閱圖書應(yīng)先查看圖書目錄后，向圖書管理員提出所要借閱的書名，不準(zhǔn)私自在圖書角亂翻。三、借閱圖書者應(yīng)愛護(hù)圖書，不得撕頁(yè)、折頁(yè)、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫線、批注或涂寫，如有發(fā)現(xiàn)者，視其情節(jié)輕重進(jìn)行相應(yīng)

4、賠償罰款。四、學(xué)生每次借書只能借一本。借出的圖書一周內(nèi)必須歸還圖書角，歸還圖書時(shí)管理員應(yīng)檢查圖書的破損情況，及時(shí)處理賠償事宜。五、借閱的圖書若被丟失，應(yīng)加倍賠償(即原價(jià)乘2)，破損的圖書視其破損程度酌情賠償。六、期末放假前兩周，由管理員清查一次借出的圖書，把未還圖書人的姓名、書名、單價(jià)報(bào)班主任處理。七、學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)前必須將所借的圖書全部歸還，由班主任統(tǒng)一歸還給原主。八、圖書角借閱時(shí)間為。每周一和周三上午的課間。九、學(xué)生不經(jīng)圖書管理員允許不得私自翻動(dòng)圖書，違者視作偷盜處理，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有偷盜行為，按情節(jié)輕重按圖書原價(jià)的_倍進(jìn)行賠償。希望大家積極提供書籍，豐富班級(jí)圖書，收獲知識(shí)，天天進(jìn)步。本制度自頒布之日起執(zhí)行，望全班同學(xué)共同遵守，互相監(jiān)督。圖書管理員職責(zé)一、圖書管理員將捐獻(xiàn)同學(xué)的姓名、書名、單價(jià)整理成圖書目錄，便于整理、分類和進(jìn)行借閱記載。二、負(fù)責(zé)記錄同學(xué)們的借閱情況，利用課間整理，管理圖書。三、查看還回的圖書是否完好，如有損壞及時(shí)記錄并向老師匯報(bào)，督促損壞圖書的同學(xué)粘補(bǔ)或賠償。逾期不還者，督促將