1、第 PAGE19 頁 共 NUMPAGES19 頁2022老師職業(yè)生涯規(guī)劃自我認識【5篇】老師職業(yè)生涯規(guī)劃自我認識(一)為了更好地確立人生的方向，并為其提供奮斗的策略;為了塑造更加充實的自我，準(zhǔn)確評價個人特點和強項;評估個人目的和現(xiàn)狀的差距;為了更準(zhǔn)確定位自己的職業(yè)方向，重新認識自身價值并使其增值;發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機遇;增強職業(yè)競爭力;將個人、事業(yè)與家庭聯(lián)絡(luò)起來;為了使自己今后的工作更上一層樓。在將來的三年里我對自己制定了職業(yè)規(guī)劃，總目的是：努力成為個方面程度都較高的老師、并在科研、課題上有所成就。一、職業(yè)生涯規(guī)劃之自我認知我是個性格開朗的人，為人直率，工作責(zé)任心強。我于20_年大學(xué)本科畢業(yè)走上工

2、作崗位，從事英語教學(xué)至今工作已一年多。在這一年中，我適應(yīng)并實現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變。在這個過程中有失敗后的迷茫，也有成功后的喜悅。從從教伊始的跌跌撞撞、如履薄冰到今天的得心應(yīng)手，少不了學(xué)校指導(dǎo)的關(guān)心、經(jīng)歷豐富的老老師的悉心指導(dǎo)和眾多同事的熱心幫助。在此我向你們表示衷心的感謝。是你們幫我完成了的我的轉(zhuǎn)型，是你們幫我把理想變成了現(xiàn)實，并使我更加熱愛教育工作這項偉大的事業(yè)?？偟恼f來：在過去的一年中，我的工作還存在著許多的缺乏之處。如：剛剛踏上講臺，在教學(xué)和管理經(jīng)歷上的諸多缺乏，使我遇到了許多費事和不順心。但同時也體會到了教育工作的重要和不容易，從而使我更加堅決了自己從教的熱忱和信心。事實證明我的決定

3、和安排是明智的。新學(xué)期伊始，我決定以新的姿態(tài)和相貌，用自己的實際行動來面對自己新的工作和目的。二、職業(yè)規(guī)劃之三年目的根據(jù)自己將來三年的規(guī)劃總目的，特制定出可以量化的詳細目的，以供自己對照與參考。一年目的：虛心承受經(jīng)歷豐富的老老師和同事們的指導(dǎo)和幫助，端正教育思想，熱愛教育工作，熱愛學(xué)生。在此根底之上，多上幾次公開課，并獲得指導(dǎo)和老師們的肯定;論文寫作上在區(qū)里或?qū)W校有所成績;在工作上能得到老師和學(xué)生的肯定及信任。二年目的：在教學(xué)上有一定的進步，并爭取能開幾次校際級、區(qū)級或市級中的公開課。個人老師根本功也能在區(qū)里得到一定的成績?？蒲猩险J真參加英語組的課題研究，并努力做出自己的成績。三年目的:成為業(yè)

4、務(wù)程度較高的老師，不斷運用所學(xué)的理論知識指導(dǎo)自己的教學(xué)理論，在教學(xué)理論的進程中感悟課程新理念，使自己的教學(xué)才能迅速進步，駕馭課堂更加游刃有余?？梢元毩⒊惺苌霞壍陌才?。在科研上有一定的成績，可以在區(qū)里小有成就。目的已經(jīng)制定，以后擺在自己面前的就是如何為這些目的努力奮斗。三、職業(yè)規(guī)劃的目的施行細那么確定了職業(yè)規(guī)劃目的后，行動便成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。沒有達成目的的行動，目的就難以實現(xiàn)，也就談不上事業(yè)的成功。在規(guī)劃施行方面，采取以下措施。并且制定出詳細的施行步驟，以便于定時檢查。1.師德方面作為一名老師，本人堅決擁護黨的指導(dǎo),熱愛祖國和教育事業(yè)。嚴(yán)格遵守教育法規(guī)，遵守學(xué)校規(guī)章制度。標(biāo)準(zhǔn)自己的道德，進步自身的

5、素質(zhì)。因為做為一個老師我明白自己的言行，自己的職業(yè)道德對學(xué)生的成長所產(chǎn)生的影響是非常深遠的，尤其是對學(xué)生的正確人生觀、世界觀和價值觀的形成將產(chǎn)生非常深遠的影響。2.教學(xué)專業(yè)化程度作為一名新老師，雖然承受了很多知識的教育，但在這一個學(xué)期的工作中，使我認識到教育教學(xué)才能很重要。老師的任務(wù)不僅要使學(xué)生掌握科學(xué)知識、形成技能，培養(yǎng)和開展學(xué)生的智力和體力;而且要使學(xué)生養(yǎng)成文明的行為，良好的習(xí)慣，具有高尚的情操，堅強的意志。這就要求老師不斷進步自身的教育才能。作為一名教育工作者，我要做的是盡量增加自己的教育感染力。用心靈去教育學(xué)生。另外就是我需要因材施教，我必須擅長發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特點，并能運用合適的方式進展指

6、導(dǎo)，進步他們的學(xué)習(xí)興趣和信心，鼓舞他們前進。再次，在完善課堂教學(xué)的才能方面。我們需要在今后的教學(xué)理論中學(xué)會如何完成課堂教學(xué)任務(wù)，如何控制時間，如何實現(xiàn)師生互動，如何使學(xué)生更好的掌握知識。以完成教學(xué)相長的教育終極目的。3.科學(xué)備課科學(xué)的備課是課堂效果的前提。針對英語學(xué)習(xí)的種.種不利因素，諸如：缺少運用英語的環(huán)境，孩子們不可以體會到英語學(xué)習(xí)的重要性和必要性。英語學(xué)科課文內(nèi)容雖然簡單，但涉及的知識比擬繁雜，在考試的指揮棒的作用下，同學(xué)們找不到英語學(xué)習(xí)方面的樂趣等等4.高效上課教學(xué)的三大支柱是：學(xué)校教育、家庭教育和社會教育。如今學(xué)生們還很少面對社會，所以剩下的兩大教育支柱是一個都不能少，兩手抓還要兩手

7、都要硬。除了鼓勵學(xué)生多做課堂訓(xùn)練外，我還鼓勵學(xué)生配合我的教學(xué)，當(dāng)我們大家的小老師，變化著教學(xué)方法，讓學(xué)生來承當(dāng)一部份教學(xué)。比方說，我會提早局部學(xué)生表達個別知識目的，然后老師跟其他學(xué)生一起向他們學(xué)習(xí)。注重課堂師生的互動性，多多創(chuàng)造簡單的問題給成績較差的學(xué)生答復(fù)，學(xué)生上課的熱情很高漲。在這里我們要做到的是，先化整為零，再化零為整。把課堂上的知識分解到學(xué)生的平時的學(xué)習(xí)和生活中去，再結(jié)合平時的學(xué)習(xí)和生活，把知識歸結(jié)到課堂上來。這樣我們的一節(jié)課才是成功的課。融洽的師生關(guān)系有利于教學(xué)和教學(xué)目的的完成，做到教學(xué)相長。但我開朗的個性，太容易與學(xué)生們接近，進而失去局部威性，以致于有時候局部學(xué)生在課堂里有些隨意。

8、這也是我一直在思索該怎么處理好的問題，想樹立一個熱愛教育且受學(xué)生愛戴的形象。以增強我教學(xué)的效果。5.教學(xué)理論及教學(xué)研究第一、積極努力學(xué)習(xí)關(guān)于自己專業(yè)的教學(xué)理論知識，并能運用在自己的教學(xué)中，及時進展反思。工作中不斷閱讀有關(guān)教學(xué)理論的書籍，不斷進步自己。平時也要不斷補充其他方面的理論知識，豐富自己，做到多聽、多看、多寫。第二、積極主動進展教學(xué)研究，有自己的教學(xué)課題，并把自己的課題不斷改良，增強自己課題的價值。時代在創(chuàng)新，要求老師也要創(chuàng)新。在以后的工作中，不僅要進步才能，積累經(jīng)歷，總結(jié)方法，還要培養(yǎng)自身的創(chuàng)新意識，真正實現(xiàn)創(chuàng)新教育。做一名新時代的新老師。第三、作為一名老師除了搞好教書育人的工作，還要

9、不斷地學(xué)習(xí)研究。倒給學(xué)生一桶水，我們必須有一個水池。學(xué)習(xí)各方面的知識，開闊眼界，在學(xué)生的英語課外活動方面多下功夫。所以在今后的幾年工作中我要加強這方面的學(xué)習(xí)，理解更多的英語課外知識，努力把學(xué)生的英語課外活動辦好。四、評估與回饋俗話說：“方案趕不上變化。”是的，影響職業(yè)規(guī)劃的因素很多。有的變化因素是可以預(yù)測的，而有的變化因素難以預(yù)測。在此狀況下，為使自己的規(guī)劃行之有效，所以還需要不斷地對規(guī)劃進展評估與修訂。以讓自己今后的工作盡可能的到達規(guī)劃所設(shè)計的效果。老師職業(yè)生涯規(guī)劃自我認識(二)關(guān)于職業(yè)規(guī)劃我從不相信“船到橋頭自然直”，沒有目的人生不會精彩，沒有方向的船只只能漂浮。一、自我分析p 1、我的性

10、格，興趣我的性格開朗，積極向上?？赡苁窍矚g看推理小說的原因，遇事我更喜歡先分析p 在行動，所以有時不免給人造成一種行動“慢一拍”的印象。可能是性格不喜急，我做事總是慢悠悠的，喜歡方案好之后再進展。自我認為有一定的抗壓才能、，對于事情是否成功在心里還是有些計較的，但更多的，在失敗之后我不會怨天尤人，而是靜下心來分析p 事情的因果，汲取教訓(xùn)。我不是個非常有恒心的人，有些事一開場是出于興趣，后來那么是習(xí)慣，最后會變成一種負擔(dān)。我喜歡聽輕音樂，最喜歡的是班得瑞，因為我覺得他們的曲子非常干凈、純粹，而這種干凈、純粹是我在如今的流行音樂中很難找到的。我喜歡看書，尤其是推理、古典詩詞類的。推理方面尤其喜歡東

11、野圭吾的白夜行，而古典詩詞那么最喜歡安意如的人生假設(shè)只如初見。我不太擅長人際交往，不懂得處理人際關(guān)系，所以這方面就比擬隨遇而安一些，但是幸運的是，我總能找到自己志同道合的朋友?！熬又坏缢笔俏业慕煌鶞?zhǔn)那么。更多的時候我喜歡單獨行動，因為我覺得這樣非常節(jié)省時間也很快捷。2、我希望在校期間可以培養(yǎng)的才能鋼琴：因為喜歡音樂，也尤其喜歡鋼琴。小時候因為種.種原因我不能學(xué)習(xí)這一美妙的樂器，但是如今終于有時機了。我希望可以把握住這個時機好好利用，在課余時間利用學(xué)校提供的琴房資勤奮練習(xí)，能讓我在畢業(yè)的時候彈得一手好鋼琴。美術(shù)：我最喜歡素描。但我知道，作為一個將來的幼兒老師，只會這一種也是決然不夠的。要

12、廣泛學(xué)習(xí)各種各樣老 師教授給我們的知識，不管是簡筆畫還是色彩、手工，都要認真學(xué)習(xí)。心靈且手巧，這是一個幼兒老師所必備的。聲樂：學(xué)校的一大特色就是特長教育。我的聲音先天條件不好，但我非常喜歡唱歌，也勤奮練習(xí)老師交給我的各種發(fā)聲練習(xí)，并且在匯課時認真準(zhǔn)備，聽取老師給我做出的評價和糾正，也積極鍛煉自己自彈自唱的才能。舞蹈：我曾練過一段時間芭蕾，所以學(xué)校的舞蹈課程對我來說并不算是特別難?？绍浌Ψ矫嫖揖筒恍辛?。為了培養(yǎng)出色的氣質(zhì)，我要加緊自己的形體訓(xùn)練，不僅僅是課上要練習(xí)，在課余時間也要努力訓(xùn)練。3、我的價值觀我堅信“能者多勞”，“天道酬勤”。4、同學(xué)、老師對我的評價學(xué)習(xí)勤奮，成績優(yōu)秀。但遇事細心缺乏，

13、不能透過表象看本質(zhì)。脾氣有些暴躁，但幸好耐心有補足?？偟膩碚f還是缺乏社會理論經(jīng)歷和更高的上進心。二、SWOT分析p 1、我的優(yōu)勢雖然在幼師尚未開場專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，但我是雙語班的學(xué)生，能在英語方面占領(lǐng)一定優(yōu)勢。尤其是如今語言教育方面急缺既能孩子英語又能理解幼兒心理的專業(yè)幼兒英語老師。幼兒老師的畢業(yè)生在就業(yè)崗位方面也是供不應(yīng)求。并且“_”中，講幼兒教育納入了開展行列，更讓幼兒老師這一崗位顯得蓬勃朝氣，幼兒老師的春天就要來了。2、我的優(yōu)勢雖然是雙語班的學(xué)生，英語同級生中算是拔尖，但英語程度在廣闊同齡人中還是不容樂觀。況且我五年之后的學(xué)歷是大專文憑，為了將來更好的就業(yè)前景，我必須參加專升本考試。專升本

14、考試在2022級學(xué)生中是最后一屆，這樣我也只有一次可以考上大學(xué)的時機。不無說是危險。山師、曲師等優(yōu)秀師范學(xué)院已經(jīng)不再招收專升本學(xué)生，這條路的前景不能說是不慘淡。學(xué)歷方面，我就會輸給高中畢業(yè)學(xué)生一大截。在幼兒師范，更多的需要學(xué)生綜合素質(zhì)。我雖然可以在文化課方面占有一定優(yōu)勢，但比起一局部特長生，還是差的很遠。3、外部環(huán)境的機遇_規(guī)劃幼兒教育納入規(guī)劃前景中，大大促進了幼兒教育事業(yè)的蓬勃開展。市區(qū)開場增設(shè)幼兒園，幼兒園也需要更多老師，孩子們需要更好的小班化教育，這一切的一切都在大大刺激幼兒教育，崗位的不斷增多給我們更多就業(yè)時機的同時也給了我們選擇的權(quán)利。4、外部環(huán)境的優(yōu)勢崗位的需求量越多，社會的重視，

15、也增加了這一行列的競爭。為了得到好的前景，必須更加的努力，修習(xí)自己，讓自己脫穎而出。三、五年內(nèi)行動方案高一：扎實根本功，學(xué)校的各門文化課在學(xué)好的根底上要延伸，盡量向普高的高度接近;技能技巧課正處于打根底的階段，要堅持練習(xí)，打下堅實的根底才能在以后的各種比賽或就業(yè)中有所表現(xiàn)。高二：高二會開場接觸專業(yè)課，一定要扎實專業(yè)課的學(xué)習(xí)，為以后的幼兒園實習(xí)打下根底;文化課方面不能放松，在延伸的根底上，要注重實用性，多學(xué)習(xí)一些相關(guān)的故事、實驗，為將來走上工作崗位做準(zhǔn)備;技能技巧課仍然要堅持練習(xí)。要特別注意計算機的學(xué)習(xí)，爭取多參加計算機的考試。高三：高三會有一項“六項全能大賽”的選拔，六項全能包括：舞蹈、鋼琴、

16、美術(shù)、普通話、聲樂、視唱。這六項中必須至少有一項為哪一項特長，這就需要我在高一、高二時期打下根底，努力學(xué)習(xí)給老師留下好印象的同時，也請他們多加指導(dǎo)。大一：大一時期的雙語班會非常辛苦，別的班級都有數(shù)節(jié)自習(xí)課，但我們要利用這些自習(xí)課學(xué)習(xí)句法、語法、英美文化等英語專業(yè)課程，要利用這個時機好好的學(xué)習(xí)，爭取可以在四年之內(nèi)拿出PETS的五級。特別關(guān)注一下政治課的學(xué)習(xí)(普高政治)，學(xué)習(xí)一些簡單的理財投資知識和法律根底。大二上學(xué)期：做出選擇直接就業(yè)、或參加專升本、自學(xué)考試等繼續(xù)深造。大二下學(xué)期：實習(xí)階段與完畢。在這期間不僅要注意專業(yè)課知識的理論，也要緊跟資深老師們的腳步，開展自己的知識，為以后假如選擇這條路打

17、下一個結(jié)實的根底。實習(xí)完畢之后，做出最后的抉擇。我發(fā)現(xiàn)自己將來五年的路是會很累的，但我不怕。老師職業(yè)生涯規(guī)劃自我認識(三)作為一名新英語老師，我面臨著經(jīng)歷缺乏，才能不夠等眾多問題，通過一年的努力，能完全適應(yīng)老師這個崗位。在這個時刻，認真的做一份職業(yè)規(guī)劃書顯得尤其重要，通過對自己職業(yè)生涯進展系統(tǒng)的規(guī)劃，給自己的將來確定一個目的，然后再努力的去實現(xiàn)，讓這份規(guī)劃書時刻的提醒自己，鼓勵自己。一、個人現(xiàn)狀分析p 走上老師崗位一年了，對自己的這份工作有了更深的理解。只有全面的理解自己，才可以完全的勝任這份工作，才能有資格站在這個崗位上。(一)優(yōu)勢方面1.吃苦耐勞，可以很好的完成自己的任務(wù)，對于學(xué)校的工作絕

18、不馬虎。2.友愛學(xué)生，可以平等的對待每一位學(xué)生，做一名學(xué)生喜歡的好老師。3.學(xué)習(xí)心強，可以堅持不斷學(xué)習(xí)本專業(yè)領(lǐng)域的新知識和高技能。(二)不利因素1.對于理論性知識的學(xué)習(xí)和研究投入不夠，對教育教學(xué)中發(fā)生的一些現(xiàn)象，不能深化的做系統(tǒng)研究。2.在教學(xué)過程中，沒有很好的做到學(xué)生主體、老師主導(dǎo)的教學(xué)形式，無法改變?nèi)缃駟渭兊慕淌诂F(xiàn)象。3.專業(yè)知識理論性較強，導(dǎo)致實際經(jīng)歷缺乏，對工作中發(fā)生的事件不能很好的處理。4.對個人課題和教科研理解和認識不全面，沒有研究方向。5.所教授課程與所學(xué)專業(yè)無聯(lián)絡(luò)，導(dǎo)致課題選擇等問題上產(chǎn)生分歧。二、職業(yè)開展目的(一)總體目的：通過自學(xué)、培訓(xùn)等手段，不斷地提升自己，爭取在三年后成

19、為一名優(yōu)秀教育工作者。(二)詳細目的：教學(xué)：通過聽課、開設(shè)公開課等方法，不斷進步自己的教學(xué)才能，努力去學(xué)習(xí)非專業(yè)課的知識?？梢圆粩嗫偨Y(jié)教學(xué)過程中的案例，分析p 其本質(zhì)。努力學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)方面的知識，爭取三年后可以帶興趣小組。在下次的_培訓(xùn)中，爭取通過率100%。教育：研讀教育學(xué)、教育心理學(xué)方面的書籍，提升自己的教育才能。可以很好的用恰當(dāng)?shù)姆椒ń逃龑W(xué)生，是學(xué)生心服于教學(xué)管理。爭取在明年申請做班主任，來進步自己的學(xué)生管理和處理事務(wù)的才能。工作：努力學(xué)習(xí)英語方面的知識，爭取三年后可以考到_的證書，并能參加老師比賽獲得一定的成績。對學(xué)校英語教學(xué)有更全面的認識，可以獨立處理一些常發(fā)的問題。對英語教學(xué)進展理論方

20、面的知識學(xué)習(xí)，可以有更深化的理解。生活：在讀書方面還不夠，爭取每學(xué)期讀一本理論方面的書籍，經(jīng)常理解英語教學(xué)的最新動態(tài)，進步自己的知識修養(yǎng)。做事細心不激進，可以完好的考慮一些問題。目的的制定還需要堅持不懈的努力去實現(xiàn)，希望通過這份職業(yè)規(guī)劃可以很好的約束自己，鞭策自己向目的靠近，最終實現(xiàn)目的，我相信我一定能行。老師職業(yè)生涯規(guī)劃自我認識(四)我是一名普通的小學(xué)五年級語文老師，我很喜歡自己目前從事的這個職業(yè)，并將它當(dāng)作自己的事業(yè)用心經(jīng)營。隨著教育教學(xué)改革的不斷深化，對老師個人綜合素質(zhì)的要求越來越高，迫切感受到個人綜合素質(zhì)的缺乏，為適應(yīng)教育教學(xué)開展的需要，同時也為自身價值的表達，老師要有終身學(xué)習(xí)的思想和

21、詳細的開展規(guī)劃，而不是簡單的重復(fù)。沒有方案的生活是盲目的，停滯的知識遲早會被淘汰。只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地豐富自己，才能讓自己不斷地開展，以適應(yīng)社會的需要。以教書育人為己任的老師就更應(yīng)該對自己的開展做出規(guī)劃，并為之不斷地努力，從而成為一名優(yōu)秀的人民老師。一、個人分析p 參加工作已經(jīng)十多年，我時刻牢記著學(xué)校的規(guī)章制度，并嚴(yán)格自律，以積極的主人翁姿態(tài)對待學(xué)校的各項工作，責(zé)任感強，工作中認真踏實，努力做好學(xué)生的表率，高質(zhì)量地完成學(xué)校布置的各項工作和任務(wù)。對待工作兢兢業(yè)業(yè)，對待學(xué)生嚴(yán)格有愛。我想良好的“師德”是確保各項工作成功的根底和關(guān)鍵。但是隨之工作上也漸漸的出現(xiàn)倦怠感，剛參加工作時的拼勁和熱情漸漸退

22、去，教育教學(xué)工作往往是簡單的重復(fù)，進取心、進取意識不強，文化底蘊不夠豐厚，在專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識上有許多缺乏，尤其缺乏工作中的考慮。教學(xué)研究往往停留在感性經(jīng)歷的層面，沒有很好的把理論和理論結(jié)合起來。二、加強自身師德修養(yǎng)有人說老師的工作是一一份良心活，對此，我深表贊同。因為這份工作面對的不是消費線上的產(chǎn)品，而是有血有肉、有思想，并且還沒有定型的孩子。我不贊同“老師是人類靈魂的工程師”的說法，因為老師也是平凡的人，他承當(dāng)不起這樣的責(zé)任，但老師一定要有師德，在教育教學(xué)工作中，真正為學(xué)生的終身開展負責(zé)，不要讓孩子在成長的過程中因為遇到了你而留下任何遺憾。三、個人專業(yè)開展目的總目的：老師職業(yè)作為一種以人育

23、人的職業(yè)，對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的，所以，作為一名老師，我時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，回絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與理論才能、情感、態(tài)度與價值觀的開展，使自己真正成長為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀老師，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學(xué)生、奉獻給教育事業(yè)。我相信這也是每一個老師所追求的思想境界。因此必須努力學(xué)習(xí)比擬系統(tǒng)的專業(yè)知識、教育科學(xué)知識，不斷進步自己的師德修養(yǎng)，豐富自身的人文底蘊;積極投入教育科研，探究規(guī)律，進步自身的教育教學(xué)程度。1、多讀書，用先進的教育理論知道自己的工作。要使自己的教育教學(xué)程度盡快進步，讀書是一種省時高效的途徑，所以我要堅持讀有關(guān)教育的書籍。同時

24、注意多鉆研，勤考慮，將自己的教育教學(xué)理論與理論結(jié)合起來，并在總結(jié)和反思中形成自己的教學(xué)風(fēng)格;2、虛心請教，取人之長，補己之短。作為一名年輕老師，我要積極向同伴學(xué)習(xí)，多走進同組老師和優(yōu)秀老師的課堂，多向大家學(xué)習(xí)。積極參加每周的教研，就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件，教學(xué)感悟反思，學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組老師交流學(xué)習(xí)。3、加強教育教學(xué)研究，做創(chuàng)新型的老師。老師教學(xué)生學(xué)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高，而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究才能。所以在今后的教學(xué)中我將嘗試運用多種靈敏的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)中對教材要認真分析p ，認真設(shè)計每一節(jié)課，并及時對每節(jié)課進展反思，認真分析p 課堂和班級管理中出現(xiàn)的問

25、題，并及時做好反思記錄，爭取一學(xué)期下來能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計。4、教學(xué)根本功。學(xué)習(xí)根本功對于一名從事教育的老師非常重要，假如沒有過硬的根本功，很難較好學(xué)生。本學(xué)期結(jié)合學(xué)校要求，努力在普通話、鋼筆字、粉筆字等方面進步。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，在理論中不斷積累經(jīng)歷，促使自己盡快成長起來。使自己有信心完成這個方案。老師職業(yè)生涯規(guī)劃自我認識(五)俗話說的好，“凡事預(yù)那么立，不預(yù)那么廢。”為進一步開掘自身潛能，主動、積極安康地開展，實現(xiàn)自己的人生價值。更好的做好一名人民老師，特制訂我的職業(yè)規(guī)劃設(shè)計書。一、個人現(xiàn)狀分析p 理解并認清自我是老師職業(yè)規(guī)劃的首要步驟。認識自己很難，要清醒地認識自己，這是追求老師人格力量的前提。1.優(yōu)勢方面忠于教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè)，