1、排球雙手正面墊球教案教 學(xué)內(nèi) 容雙手正面墊球第一課時(shí)人數(shù)：40年級：四年級教 學(xué)目 標(biāo)通過學(xué)練90%的學(xué)生能描述出雙手正面墊球的手型及擊球部位；能做出雙手正面墊球的基本手型，了解正確的擊球點(diǎn)。80%以上的學(xué)生通過學(xué)練能做出正確的墊球動作；指導(dǎo)插、夾、抬的動作過程，能連續(xù)墊球3-5次。在學(xué)練過程中能主動與他人配合，能相互學(xué)習(xí)觀摩；充分體現(xiàn)學(xué)生自信與合作，從而體育墊球的樂趣。重 點(diǎn)難 點(diǎn)重點(diǎn)：墊球時(shí)手臂擊球部位難點(diǎn)：墊球時(shí)肩向前送，手臂夾緊場地器材播放器一個(gè)，排球41個(gè)，標(biāo)志碟41個(gè)教學(xué)順序教學(xué)內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織形式準(zhǔn)備部分 基本部分結(jié)束部分課堂常規(guī)：集合整隊(duì) 、師生問好安排見習(xí)生3、 聽音

2、樂，看圖片說出我們要的內(nèi)容二、排球熱身操球性游戲活動拋接練習(xí)拋-拍手-接拋-摸地-接正面雙手墊球：新授課教師講解正面雙手墊球的動作要領(lǐng)并示范。 教師巡視并糾正2、兩人一組，一人雙手握住球并伸直，另外一人墊球練習(xí)（體驗(yàn)墊球部位以及動作）3、自拋?zhàn)詨|（3分鐘自主練習(xí)）4、學(xué)生自我展示學(xué)生評價(jià)5、3分鐘自墊球再練習(xí)用力順序：口訣：兩臂夾緊成平面，兩腿蹬伸向上送6、自主展示游戲：看誰走的快集合整隊(duì)放松總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容回收器材師生再見1、整隊(duì)師生問好！2、教師激情導(dǎo)入：用排球提問，引用本次課。那這節(jié)課就和老師一起來一次和排球的親密接觸吧！師生同做熱身操師口令指揮教師講解并示范正面雙手墊球教師講解并動作示范

3、教師巡視，并糾正動作不太協(xié)調(diào)的同學(xué)。教師糾錯(cuò)后、再示范講解墊球的動作，讓學(xué)生了解墊球的重、難點(diǎn)。教師依次巡視練習(xí)情況教師評價(jià)教師再次強(qiáng)調(diào)動作重難點(diǎn)教師再次巡視指導(dǎo)教師統(tǒng)計(jì)并評價(jià)練習(xí)。教師請墊的好的同學(xué)上來演示教師講解游戲規(guī)則，并進(jìn)行示范教師帶領(lǐng)學(xué)生放松，并總結(jié)本次課內(nèi)容。1、學(xué)生整齊排隊(duì)2、集合要快、靜、齊，做好課前準(zhǔn)備并向老師問好學(xué)生聽講，并和老師一起完成3-4分鐘的熱身操練習(xí)學(xué)生在口令指導(dǎo)下完成9-10次球性練習(xí) 學(xué)生集體學(xué)習(xí)徒手的正面雙手墊球動作練習(xí)。組織學(xué)生開展墊固定球練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，講解糾正學(xué)生易犯錯(cuò)誤。排球在相對固定情況下，學(xué)生用正面雙手墊球動作進(jìn)行擊球部位的練習(xí)。學(xué)生開展自墊

4、球練習(xí)學(xué)生再進(jìn)行自拋?zhàn)詨|練習(xí)學(xué)生按要求進(jìn)行游戲?qū)W生在老師的帶領(lǐng)下做放松練習(xí) 要求：1、整隊(duì)時(shí)做到快、靜、齊2、教師講解示范到位，學(xué)生認(rèn)真聽講。 在活動中必須注意安全 要求：做徒手動作時(shí)，動作要到位，并正確。 要求：體驗(yàn)正面雙手墊球的動作，自墊過程中球不要過高，動作要由下向上，手臂不要彎曲。 預(yù)計(jì)效果技能技術(shù)70的學(xué)生基本能夠掌握排球正面雙手墊球的基本動作，大部分學(xué)生能做到擊球部位準(zhǔn)確，能夠體會到插、夾、提、蹬動作。小部分學(xué)生能做到腳步移動與墊球協(xié)調(diào)配合。 生理指標(biāo)練習(xí)密度40%-45%課 后反思平均心率125次/分強(qiáng)度指數(shù)1.3左右心里指標(biāo)愉悅度好協(xié)作性好排球正面雙手墊球教學(xué)設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想本教材

5、依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長。通過排球基本理論知識和基本技術(shù)的學(xué)習(xí)，了解排球運(yùn)動的文化，懂得排球運(yùn)動的特點(diǎn)，掌握簡單的排球技術(shù)原理，逐步提高基本技術(shù)的動作質(zhì)量和綜合運(yùn)用所學(xué)各項(xiàng)基本技術(shù)的能力使學(xué)生都能體驗(yàn)到排球運(yùn)動的樂趣和價(jià)值，不斷的提高排球運(yùn)動技術(shù)和參與比賽的能力。同時(shí)發(fā)展學(xué)生速度、靈敏、耐力、柔韌等身體素質(zhì)和培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神、與他人的合作意識。單元教學(xué)設(shè)計(jì)思路根據(jù)排球（正面雙手墊球）內(nèi)容的特點(diǎn)，初學(xué)者擊墊球手容易痛，學(xué)生容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒。而因?yàn)閴|球是排球動作中最基礎(chǔ)的動作，會靈活的移動，會墊球，學(xué)生基本上就可以進(jìn)行多種游戲和簡單的隔網(wǎng)比賽了。以

6、雙手墊球技術(shù)學(xué)習(xí)為主線，通過游戲、教學(xué)比賽等輔助教學(xué)手法，引導(dǎo)學(xué)生自主探究、合作學(xué)習(xí)，在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)欲望的同時(shí)，給學(xué)生提供充分展示自我平臺，讓學(xué)生充分體現(xiàn)人生的價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生有創(chuàng)新、有拓展的能力，讓學(xué)生在學(xué)練過程中獲得成功感，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。教材分析排球運(yùn)動具有集體性、對抗性、技巧性、組織性等特點(diǎn)。通過排球運(yùn)動，可以發(fā)展學(xué)生快速移動急停、跑跳等基本活動能力，集靈敏、速度、力量、耐力、柔韌等身體素質(zhì)和動作的準(zhǔn)確性、協(xié)調(diào)性于一身，是一項(xiàng)有很高鍛煉價(jià)值的運(yùn)動項(xiàng)目。本課教學(xué)內(nèi)容是排球運(yùn)動的墊球技術(shù)，墊球技術(shù)是排球運(yùn)動中最主要的基本技術(shù)，也是接發(fā)球和防守的最常用的主要技術(shù)。起著組織全隊(duì)相互

7、配合的重要橋梁作用，是排球教學(xué)重要組成部分，所以墊球技術(shù)的好壞直接影響到集體水平的發(fā)揮和比賽實(shí)戰(zhàn)中配合的質(zhì)量。能不能將雙手正面墊球在一課時(shí)中得以落實(shí)，本節(jié)課以重要解決以下兩點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：兩臂伸直、夾緊教學(xué)難點(diǎn)：擊球部分的準(zhǔn)確性學(xué)情分析有利因素：學(xué)生有較強(qiáng)的模仿能力和創(chuàng)造力，對排球這項(xiàng)體育運(yùn)動有著較高的興趣，在日常生活中，部分學(xué)生已獲得了一些排球的基礎(chǔ)知識因此有利于學(xué)生進(jìn)行自主性、連續(xù)性的學(xué)習(xí)不利因素，對于初學(xué)者具有一定的難度，特別是學(xué)生處在發(fā)育成長階段，心理因素處于不穩(wěn)定階段，自我控制的能力不夠，會造成一定的運(yùn)動損傷主要困難：對于初學(xué)者，擊球點(diǎn)不準(zhǔn)確，判斷力差，身體協(xié)調(diào)能力不夠，在學(xué)習(xí)中會精力

8、分散，精神不集中，因此在教學(xué)中充分運(yùn)用各種有趣的教學(xué)形式與手段，來提高學(xué)生的求知欲望與興趣，在教學(xué)中應(yīng)面向全體，而又注重學(xué)生的個(gè)體差異的不同需求。教學(xué)目標(biāo)運(yùn)動參與：通過本課的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)和鍛煉的能力，培養(yǎng)學(xué)生具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為運(yùn)動技能：通過各種練習(xí)手段，使學(xué)生初步理解和掌握正面雙手墊球技術(shù)；通過游戲，發(fā)展學(xué)生的靈敏、速度等身體素質(zhì)。身體健康：學(xué)生通過本課認(rèn)真的學(xué)練和在課中承受適宜的運(yùn)動負(fù)荷，達(dá)到促進(jìn)學(xué)生身體健康目標(biāo)。心理健康：通過分層教學(xué)、游戲，使學(xué)生不斷獲得成功的體驗(yàn)，培養(yǎng)勇敢、機(jī)智、自信的優(yōu)良品質(zhì)和集體主義精神。社會適應(yīng)：使學(xué)生正確認(rèn)識體育活動中的競爭和合作關(guān)系，培

9、養(yǎng)具有和諧人際關(guān)系和良好的合作精神。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：正確的擊球手型和擊球部位難點(diǎn)：身體與手臂的協(xié)調(diào)配合教學(xué)與學(xué)法教法：因運(yùn)動水平、運(yùn)動能力的差異，決定了本課的教學(xué)手段以分層教學(xué)為宗旨，示范、講解、練習(xí)、提示、個(gè)別指導(dǎo)等方法進(jìn)行教學(xué)。發(fā)揮學(xué)生所特有的運(yùn)動技能和身體素質(zhì)條件，因材施教。講解示范法，通過講解示范使學(xué)生更好地了解正面雙手墊球的技術(shù)動作分解法，讓學(xué)生從簡到難的學(xué)習(xí)，使學(xué)生更容易掌控技術(shù)運(yùn)用圖片進(jìn)行教學(xué)，不僅可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，還可以給予學(xué)生想象的空間及正確的動作形象和概念，讓學(xué)生有一個(gè)感性的認(rèn)識游戲法，通過游戲活躍課堂氣氛，鞏固技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作能力和集體主義精神。游戲比賽法，充分利

10、用游戲比賽，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的好勝心理，充分發(fā)揮學(xué)生的思維能力和合作精神合作學(xué)習(xí)法：通過小組的練習(xí)，一方面可以互相促進(jìn)技能的提高，另一方面提高課堂的教學(xué)密度學(xué)法：觀察法、模仿練習(xí)法：發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新能力，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性合作學(xué)習(xí)法：幫助學(xué)生信誠強(qiáng)烈的集體意識，通過糾正對方的動作技術(shù)來提高自己的基本動作技術(shù)，從而達(dá)到共同進(jìn)步。游戲法：通過游戲活躍課堂氣氛，提高學(xué)生參與的積極性。教學(xué)過程詳見下頁：排球雙手正面墊球單元教學(xué)計(jì)劃單元教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生了解排球運(yùn)動的起源，知道排球正面雙手墊球的準(zhǔn)備姿勢和移動，墊球的作用和方法；記住墊球的四大要點(diǎn)：一插、二夾、三提、四送。2、80%以上的學(xué)生能學(xué)

11、會正面墊球的動作；60%的學(xué)生能完成8次以上的自墊球，并能發(fā)展學(xué)生的速度、靈敏等身體素質(zhì)。3、學(xué)生能愉快地自主學(xué)習(xí)并樂于接受教師指導(dǎo)。養(yǎng)成熱情、開朗、進(jìn)取、合作的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、培養(yǎng)學(xué)生勇于嘗試、勇于表現(xiàn)的良好心理素質(zhì)，體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)的樂趣，增強(qiáng)健身中的安全意識。課次教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)步驟與策略1簡單介紹排球運(yùn)動知識；學(xué)習(xí)準(zhǔn)備姿勢、移動和正面墊球技術(shù)1、學(xué)生知道排球運(yùn)動的概況，場地的大小等；知道準(zhǔn)備姿勢、移動的作用。2、90%的學(xué)生能記住正面墊球時(shí)兩臂夾緊成一平面。3、學(xué)生樂意接受教師指導(dǎo)并積極配合，有較強(qiáng)的成功感。重點(diǎn)：墊球時(shí)手臂擊球部位難點(diǎn)：墊球時(shí)肩向前送，手臂夾緊1、兩人一球，

12、一人持球，另一人做墊活動球和固定球練習(xí)。 2、兩人一組，2M左右一拋一墊，體驗(yàn)一插、二夾、三提、四送。 3、一人一球，自拋?zhàn)詨|。 4、自墊球游戲：重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)手臂及擊球部位。看哪組墊的多。 2排球正面雙手墊球（復(fù)習(xí)）1、基本掌握墊球的正確的手臂觸球部位與擊球點(diǎn)，增加穩(wěn)定性。2、增強(qiáng)學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)性，提高速度、力量等素質(zhì)重點(diǎn)：手臂的擊球部位難點(diǎn)：擊球點(diǎn)1、集體模仿練習(xí)：準(zhǔn)備姿勢組成手型插、夾、抬2、教師提問墊球要領(lǐng)，提出重點(diǎn)與難點(diǎn)。3、學(xué)生自拋?zhàn)詨|練習(xí)，4、教師巡視、觀察與指導(dǎo)5、學(xué)生展示，教師對存在問題作分析，強(qiáng)調(diào)手臂觸球部位并示范自拋?zhàn)詨|6、自拋?zhàn)詨|練習(xí)3排球移動墊球1、掌握排球的移動技術(shù)，基

13、本體現(xiàn)正確判 斷來球，利用移動步伐，移動到位2、發(fā)展學(xué)生的靈敏、 協(xié)調(diào)、速度、力量等身體素質(zhì)。重點(diǎn)：利用腳步動作移動到位 難點(diǎn)：移動中的身體姿勢1、游戲“拋球接龍”2、教師示范講解排球中的腳步移動3、集體腳步動作練習(xí)：跨步、并步、交叉步。 4、跨步墊球練習(xí)；5、交叉步墊球練習(xí) 6、兩人一組一拋一墊移動墊球練習(xí)4移動墊球（復(fù)習(xí)）1通過練習(xí)，學(xué)生能夠了解墊球的力度和角度，進(jìn)一步提高墊球技術(shù)2、通過練習(xí)，學(xué)生能夠很好的在移動中正確的做出墊球動作重點(diǎn)：墊球的角度、移動到位 難點(diǎn)：提肩、蹬腿、抬臂動作的協(xié)調(diào)1、徒手模仿練習(xí)2、交叉步與滑步墊球模仿練習(xí)3、自拋?zhàn)詨|練習(xí) 4、教師示范對墻墊球方法要領(lǐng)5、對墻墊球練習(xí) 6、教師巡視，個(gè)別指導(dǎo)7、四人一組對墻墊球接