四年級下冊美術教案第5課 彩墨畫樹|廣西版_第1頁
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1、彩墨畫樹 教學設計一、教學目標 1、讓學生通過彩墨畫樹的學習,了解水墨畫(中國畫)創(chuàng)作的基本技法。2、讓學生學習用毛筆去畫水墨畫,了解點線面的基礎知識。3、讓學生通過對彩墨畫樹的學習,培養(yǎng)學生對中國傳統(tǒng)藝術的熱愛,培養(yǎng)學生的對水墨畫的欣賞能力。二、學情分析 本節(jié)教學內(nèi)容對于小學四年級的學生來說是很陌生的,首先是對中國畫的認識上,很多學生都直接去觀察過中國畫及對中國畫創(chuàng)作的認識。在認識毛筆及握筆姿勢上也是陌生的,所以這些對于小學階段的學習來說都是空白。這也給我們在教學中提出了較高的要求,不僅要讓學生了解中國畫,還得簡單地讓學生去體會創(chuàng)作的技法,進而培養(yǎng)學生對中國傳統(tǒng)藝術的熱愛,漸漸的提高欣賞能力

2、。三、重點難點 教學重點:學會用毛筆去作畫,了解樹的結(jié)構(gòu)及造型特點,學會水墨畫的基本技法。教學難點:運用點線面去表現(xiàn)樹的結(jié)構(gòu)及造型。四、教學過程 一)激趣導入1、同學們以前都畫過哪些畫?(舉手回答)2、學生回答:水彩畫、蠟筆畫、鉛筆畫等3、引導學生觀察中國畫,讓學生觀察是中國畫是用什么畫的,借機導入新課彩墨畫樹。二)介紹水墨畫1、水墨畫,是中國繪畫的代表,也就是“中國畫”。水墨畫是用水和墨還有國畫顏料繪畫而成的,大量的使用彩色顏料和墨作的畫即彩墨畫。這就是我們今天要學的畫種彩墨畫樹。2、欣賞水墨畫及水墨畫樹的畫法。彩墨作畫簡介毛筆的使用:在水墨畫中毛筆的使用用筆方法大多是側(cè)鋒和中鋒,師示范給學生看,并讓學生模仿握筆。師示范作畫步驟,邊示范邊講準備好作畫工具;起筆先畫樹干,注意不要太規(guī)矩,行筆自如,墨跡要有濃有淡、有干有濕;畫樹枝要有粗有細;選擇自己喜歡的顏色用點的方法去表現(xiàn)樹葉,注意畫葉子也要做到有濃有淡、有干有濕,還有做到有大有?。徽{(diào)整作畫。師再結(jié)合所作畫做進一步引導。引導學生作畫引導學生調(diào)整作畫位置畫樹干。做到有濃有淡、有干有濕。畫樹枝:做到有粗有細,布局不規(guī)矩畫樹葉:選擇自己喜歡的顏色(一般是綠色)用點的方法去畫,做到有濃有淡、有干有濕、有大有小。引導學生做調(diào)整,并引導學習學會欣賞。作品評比評選優(yōu)異的作品(布局合理,技法運用得當,色彩豐富)。對優(yōu)異的作品進行點評。鼓勵學生向

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